Országgyűlési napló - 2005. évi tavaszi ülésszak
2005. február 28 (202. szám) - Földesi Zoltán (MSZP) - az oktatási miniszterhez - “Kik juthatnak tankönyvhöz ingyenesen?” címmel - ELNÖK (Harrach Péter): - FÖLDESI ZOLTÁN (MSZP): - ELNÖK (Harrach Péter): - ARATÓ GERGELY oktatási minisztériumi államtitkár:
537 ELNÖK (Harrach Péter) : Földesi Zoltán, az MSZP képviselője, kérdést kíván feltenni az oktatási minisz ternek: “Kik juthatnak tankönyvhöz ingyenesen?” címmel. A miniszter úr távollétében az államtitkár úr válaszol. Képviselő úré a szó. FÖLDESI ZOLTÁN (MSZP) : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Országgyűlés! Tisztelt Államtitkár Úr! Az egyenlő esélyek megter emtése érdekében kiemelt fontosságú feladat a tanévkezdés és a beiskolázás megkönnyítése a hátrányos helyzetű, nehéz körülmények között élő gyermekek és családjaik számára. A kormány 2002ben ingyenes tankönyvhöz jutási lehetőséget ígért minden rászorulóna k, olyan problémát orvosolva ezzel, aminek megoldásával a korábbi kormányok adósak maradtak a társadalomnak. (Dr. Kis Zoltánt a jegyzői székben Podolák György váltja fel.) (16.40) Az ingyenesség 2003. évi bevezetésekor a miniszter úr ígéretet tett a kedvez ményezettek körének folyamatos bővítésére, mégis azt tapasztalom, hogy az ingyenes tankönyvhöz jutás rendszerét számos kritika érte az elmúlt időszakban, anélkül, hogy pontos képünk lenne arról, hogy a kedvezményezettek száma és a programban felhasznált tá mogatások mértéke mekkora. Én megnéztem szűkebb környezetemben, Békés megye 5. számú választókerületében, ahol élek, hogy Szarvas és Gyomaendrőd térségében milyen ez az arány. Szarvas városban, a város általános iskolájában 59 százalék részesül ilyen támog atásban, a Benka Gyula evangélikus általános iskolában pedig 56 százalék vesz igénybe ingyenes tankönyvet. Gyomaendrődön két nagy általános iskolát néztem meg, ahol az egyikben, a Kis Bálint általános iskolában a tanulók 56 százaléka, a Rózsahegyi Kálmánba n a tanulók 77 százaléka kapja ezt a támogatást, Csabacsűdön 68, Békésszentandráson 60 százalék, egy nyelvi képzést biztosító szlovák általános iskolában Szarvason 62 százalék veszi igénybe. Tisztelt Államtitkár Úr! Miután nincs pontos képünk, szeretném a magam és az érdeklődő közvélemény megnyugtatására is feltenni kérdéseimet: a minisztérium részéről hogyan értékelik, hogyan változott az ingyenes tankönyvben részesülők köre a támogatási forma 2003. évi bevezetésével? Hány rászoruló gyermek részesül ma ing yenes tankönyvben? Mekkora összeget fordít erre a szaktárca? Végül: valóban hozzájutnake a rászorulók az ingyenes tankönyvekhez? Várom megtisztelő válaszát. (Taps a kormányzó pártok padsoraiból.) ELNÖK (Harrach Péter) : Arató Gergely államtitkár úr válaszo l. ARATÓ GERGELY oktatási minisztériumi államtitkár : Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Úr! Az ingyenes tankönyvellátást kiterjesztő program ennek a ciklusnak egy olyan programja, amelyik fokozatosan, lépésről lépésre épül ki, az ország te herbíró képességét is figyelembe véve. Ahogy a képviselő úr is említette, amikor bevezettük ezt a programot 2003ban, akkor arra tettünk ígéretet, hogy a közoktatásban részt vevő összes rászoruló diákra fokozatosan fogjuk kiterjeszteni ezt a programot. 200 42005ben ez a program már kiterjedt az összes rászoruló gyermekre az 18. osztály között. A 20052006os tanévtől kezdve pedig ez a program el fogja érni a 913. évfolyamba járó tanulókat, valamint a saját jogukon családi pótlékban részesülő nagykorú tan ulókat is. A program hány gyereket érint? - ezt kérdezte a képviselő úr. Az 1,2 millió közoktatásba járó diák közül 678 ezret, tehát több mint a felét eléri ez a program. Körülbelül azok az arányok érvényesek rá, amelyeket a képviselő úr is említett. A köl tségvetés 2003ban, amikor indult ez a program, 4,6 milliárd forintot fordított erre, ebben az évben pedig már 7,7 milliárdot. (Pettkó András: Az önkormányzatok mennyit tesznek még hozzá? Hány százalékot?) A tankönyvellátás rendszere az elfogadott, a tankö nyvpiac rendjéről szóló törvény
