Országgyűlési napló - 2004. évi őszi ülésszak
2004. november 23 (189. szám) - Az ülésnap megnyitása - Napirenden kívüli felszólalók: - ELNÖK (dr. Világosi Gábor): - DR. FODOR GÁBOR (SZDSZ):
3495 szükséges összefogásra. Azt is mondtuk, hogy ha lesz jobb javaslat, mint a mi eredeti javaslatunk, akkor azt örömmel fogjuk támogatni, és örömmel fogjuk fogadni. Úgy látom, hogy a képviselő úr által említett javaslat ily en, és szinte biztos vagyok benne, hogy a kormány támogatását is meg fogja kapni ez a javaslat. Hasonló a véleményünk a művészeti oktatás kérdésében is. Az az álláspontunk, hogy a zeneművészeti oktatás, amely iskolarendszerbe szervezett, hagyományos, nagy hagyományokkal rendelkező művészetoktatási ág, és ahol túlsúlyban van az egyéni foglalkozás, nagy igény van hangszerekre, eszközökre, az megérdemli, hogy a támogatása egy kicsit jobban fejlődjön, mint az egyéb művészeti ágaké. Bár a képviselő úr nem említe tte, de hozzá kell tennem még egy területet, ami sok vitát váltott ki. Az egyházi iskolák finanszírozása területén is arra törekszünk, hogy az egyenlő finanszírozás elvét a méltányosság elve alapján érvényesítsük, és olyan megoldást találjunk - erről folya matosan tárgyalunk az egyházakkal , amely nem hozza jogosulatlan előnybe, de nehéz helyzetbe sem az egyházi iskolákat. Úgy látom, hogy jelentős lépéseket tudtunk tenni ebbe az irányba, és közel állunk egy olyan megoldáshoz, amely minden fél számára megnyu gtató. Tisztelt Képviselő Úr! Külön örömmel fogadom - és ezt hadd mondjam a tárca államtitkáraként , hogy úgy tűnik, találtak a képviselő urak olyan forrásokat, amelyek többletlehetőséget jelentenek az oktatásban, tehát hogy a módosító indítványok eredmén yeképpen többletforráshoz, többletlehetőséghez jutnak az iskolák. A közoktatás napja arra is alkalmas, hogy a politika felelősségéről gondolkozzunk egy kicsit, és ez a költségvetési vita ebből a szempontból is tanulságos számomra. Hiszen mindannyian azt mo ndjuk, üljünk a parlament bármelyik oldalán, hogy az a célunk, hogy jobb megoldásokat találjunk, az a célunk, hogy olyan eszközöket találjunk - akár költségvetési, akár törvényi eszközökkel , amelyek közelebb visznek minket közös céljainkhoz, és ebben nin cs nagyon nagy különbség a két oldal között. Mégis tanulságos volt, hogy mennyire különbözött a két oldal magatartása a költségvetési vitában. Miközben szocialista és szabad demokrata képviselőtársaink olyan módosító indítványokat gyártottak, amelyek a leh etőségek keretei között próbáltak többletforrást találni, többletmegoldást találni, eközben az ellenzéki pártok leginkább azzal voltak elfoglalva, hogy már a költségvetés megismerése előtt az iskolákat riadóztassák, próbálják elérni azt, hogy az iskolák ny ugalma megtörjön, próbálják elérni azt, hogy valamifajta hangulat alakuljon ki. Azt hiszem, hogy az oktatás érdekében jobb az a megoldás, amelyik megpróbál nyugodt, higgadt vitában jobb megfejtéseket, jobb megoldásokat találni, mondjuk, egy költségvetési v itában az adófizetők pénzének hatékonyabb elköltésére. Köszönöm szépen ezt a hozzáállást, nem a magam nevében, hanem a közoktatás nevében. Köszönöm szépen. (Taps az MSZP soraiban.) ELNÖK (dr. Világosi Gábor) : Ugyancsak napirend előtti felszólalásra jelent kezett Fodor Gábor frakcióvezetőhelyettes úr, SZDSZ, “Népszavazásról” címmel. A képviselő urat illeti a szó. DR. FODOR GÁBOR (SZDSZ) : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Országgyűlés! Természetesen az egyik legfontosabb kérdés, amely a mai magyar politiká t uralja ezekben a hetekben, a népszavazás, és természetes, hogy itt a parlamentben foglalkoznunk kell ezzel. Tegnap Kuncze Gábor frakcióvezető úr, a Szabad Demokraták Szövetsége nevében azzal a kérdéssel foglalkozott, amely a kórházprivatizációra irányul t. Ma én a kettős állampolgárság ügyét szeretném itt napirend előtt is megvitatásra javasolni a tisztelt képviselőknek.
