Országgyűlési napló - 2004. évi tavaszi ülésszak
2004. március 8 (129. szám) - Az óvoda- és iskolabezárások okait vizsgáló bizottság munkájáról szóló jelentés elfogadásáról és a szükséges kormányzati intézkedésekről szóló országgyűlési határozati javaslat részletes vitája - DR. SZABÓ ZOLTÁN (MSZP): - ELNÖK (Harrach Péter): - SZABADOS TAMÁS oktatási minisztériumi államtitkár:
981 DR. SZABÓ ZOLTÁN (MSZP) : Köszönöm szépen, elnök úr. Tisztelt Ház! Ami az Orbánkormány nagy ívű és távlatos demográfiai elképzeléseit és annak beérő gyümölcsét illeti: szeretném jelezni, hogy az Orbánkormány idején egyetlen o lyan év volt, amikor valamelyest fékeződött a népességfogyás Magyarországon, de egyébként a trend teljesen változatlan volt, teljesen függetlenül a nagy ívű és távlatos elképzelésektől. Mindazonáltal azt gondolom, ha az iskolabezárásokról és az intézményre ndszer stabilizálásáról akarunk vitatkozni, akkor csak fel kell tenni azt a kérdést, hogy lehete és szabade stabilizálni az intézményrendszert olyan körülmények között, amikor évente 20 ezer gyerek eltűnik a közoktatásból. Tisztelt Képviselő Úr! Ez száz iskolára való gyerek évente. Száz olyan iskolára, ahol már az 18. osztály évfolyamait teljes egészében feltöltötték. Tehát nem a falusi kisiskolákból száz, hanem száz teljes nagy iskolára való gyerek tűnik el évente a közoktatási rendszerből. (22.20) Szab ade fenntartani, szabade stabilizálni ezt az intézményrendszert ilyen körülmények között? Magyarán, az intézményrendszerre kelle költeni az oktatási költségeket vagy a gyerekre, aki az intézményrendszerben tanul? Mi úgy gondoljuk, hogy inkább a gyerekre . Továbbá szabade stabilizálni az intézményrendszer azon elemeit, képviselő úr, ahonnan öt éve nem jutott be középiskolába tanuló? Szabade stabilizálni az intézményrendszer azon elemeit, ahova már nem jár senki más, mint a legszegényebb, rendszerint roma családok gyerekei a faluból? - mert mindenki más már elviszi onnan a gyerekét, mindenki aki teheti, elviszi onnan a gyerekét. Tisztelt Képviselő Úr! Ezek az iskolák a szegregációt, a nyomort, az elmaradottságot konzerválják. (Az elnök a csengő megkocogtat ásával jelzi az idő leteltét.) Ezeket nem stabilizálni kellene, hanem megszüntetni. Köszönöm. ELNÖK (Harrach Péter) : Ismét Szabados Tamás kért szót. SZABADOS TAMÁS oktatási minisztériumi államtitkár : Köszönöm szépen. Kedves Képviselőtársaim! Azt lehetett v olna várni az elmúlt heti általános vita után, hogy legalább néhány alapkérdésben megegyezünk egymással. Ez a vizsgálóbizottság számomra azért volt egy kicsit más a többi vizsgálóbizottságnál, és a munkát figyelemmel kísérve az az érzése támadhatott az emb ernek, hogy itt valóban egy szakmai bizottság működik a célból, hogy kiderítse azokat az okokat, hogy mi vezetett odáig, hogy az iskolákat néhány helyen be kell zárni. Utána jön egy parlamenti vita, ahol nem arról beszélünk, amiről kellene. Nem a konklúzió t vonjuk le, nem a tanulságokat vonjuk le, hanem egymásnak esünk, és mindenfajta vádat egymás fejére próbálunk meg zuhintani, holott ez lenne az a hely, ahol mi, a patkó mindkét oldalán levő szakmapolitikusok megegyeznek bizonyos alapkérdésekben. Abban, go ndolom, most már nem lehet vita, hogy a gyereklétszám csökkenése még tovább fog tartani, és elérünk egy olyan határt, aminél valóban megállhatunk, ez körülbelül 20062007re tehető a demográfusok szerint, és utána kell majd egy olyan kasszát csinálni, hogy hány iskola tartható fenn biztonsággal Magyarországon. És itt, még egyszer mondom, hogy félreértés ne essék, nem az iskola nagysága lesz elsősorban a döntő kritérium, hanem az, hogy milyen minőséget produkál egy intézmény. Ha jó minőségű oktatást tud prod ukálni függetlenül a nagyságától, azt az iskolát a fenntartója nagy bizonyossággal tovább fogja működtetni, mert elemi érdeke. Ha azt fogja tapasztalni a fenntartó, hogy ott nem jó minőségű oktatás folyik, hanem amiről Szabó Zoltán meg én is az általános v itában beszéltem, a szegregáció melegágya, a rossz minőség továbbvivője, akkor nem fogja fenntartani. Próbáljunk meg egymással tényleg ebben az ügyben szakmai vitát folytatni, és úgy érzem, akkor hasznos volt ennek a bizottságnak a tevékenysége.
