Országgyűlési napló - 2003. évi őszi ülésszak
2003. október 29 (101. szám) - Döntés ülésvezetési kérdésben - A Magyar Köztársaság 2004. évi költségvetéséről és az államháztartás hároméves kereteiről szóló törvényjavaslat, valamint az Állami Számvevőszék véleménye a Magyar Köztársaság 2004. évi költségvetési törvényjavaslatáról együttes általános vitájának fo... - ELNÖK (Mandur László): - POKORNI ZOLTÁN (Fidesz):
2353 csökken 52 százalék kal; az értékelési és minőségfejlesztési programnál nincs, mert az csökken 71 százalékkal; a pedagógus szakvizsgára és továbbképzésre szánt keretben nincs, mert az 55 százalékkal csökken a tavalyi évhez képest; a sokat emlegetett Sulinetprogramban, az Íri sz tartalomfejlesztő programban nincs, mert az 43 százalékkal csökken a tavalyi évhez képest; a közoktatási tankönyvellátási feladatokban nincs, mert az 58 százalékkal csökken. Miről ábrándoznak önök, uraim, tantervfejlesztés, pedagógiai megújítás címén, e z miből lesz? Miből? A határon túli oktatás támogatása negyedével csökken. Az etnikai, kisebbségi oktatási feladatok támogatása 63 százalékkal csökken - ez miből lesz? Nézzük, hogyan áll a másik összetevő, a pedagógusok helyzete a következő évben! Az önök miniszterelnökjelöltjeként és az ország miniszterelnökeként hogyan fogalmaz Medgyessy Péter? Igényt tartanake még arra, hogy a szavahihetőségét védjék ebben a vitában? “Egyszeri, jelentős béremelést adunk a pedagógusoknak - láttuk, tavaly szeptemberben , majd az országos átlagot meghaladó mértékben garantáljuk a bérek és más juttatások folyamatos emelését.” “Majd az országos átlagot meghaladó mértékben garantáljuk a bérek és más juttatások emelését.” Nézzük, hogy ezzel szemben mi van a költségvetésben! N incs sem fedezete, sem törvényi garanciája a következő évben a pedagógusalapbérek növekedésének. 6 százalékos béremelésről hallunk, de sem az ezt szolgáló pénz nincs bent a költségvetésben, sem az ezt előíró törvénymódosítás, garancia nincs benn a költség vetésben - egyik sem. A pedagógusok körében a fekete humorra hajlamosak kannibálpénznek nevezik ezt a bizonyos béremelési lehetőséget, hiszen ennek a fedezete nem lehet más, csak a másik kirúgása, utcára tevése, a létszámleépítés. Hogyan lehet 6 százalékos béremelést pénz nélkül megcsinálni úgy, ha legalább 78 ezer társukat kiteszik az utcára? Ez az egyetlen forrás. És azt mondják: köszönik szépen, nem erről volt szó. Nem ezt adta írásba, nem erre adta szavát a miniszterelnök, Medgyessy Péter. Nem változik az illetménytábla, azaz nem nő a pedagógusok alapilletménye. A nem kötelezően, csak lehetséges módon adható minőségi bérpótlék nő, havi 500 forinttal - nem januártól, majd szeptembertől. Ez nem kötelező, csak lehetőség. Az osztályfőnöki pótlék összegét ne m finanszírozza a költségvetés, ezt az önkormányzat kell hogy kigazdálkodja, tehát ehhez, ha úgy tetszik, a költségvetésnek semmilyen hozzájárulása nincsen. Ezt a keretet, ami most 15től 25 százalékig lehetséges, növeli 15ről 30 százalékra. Ez 5 százalék os növekedés, de pénzt nem ad hozzá, csak lehetőséget; ha a pénzben dúskáló önkormányzatoknak van erre módja, akkor ezt növeljék 5 százalékkal. Ha egy pedagógus mind a kettőben részesül, mert oly szerencsés, akkor a következő évben nő a jövedelme. Tudják, mennyivel? 0,3 százalékkal, mert ez csak szeptembertől létezik - 0,3 százalékkal. Erről volt szó, hogy az országos átlagot meghaladó mértékben garantálja Medgyessy Péter az alapbérek és egyéb juttatások fedezetét? 0,3 százalék haladja meg az országos átlag ot? Mit mond az Állami Számvevőszék? Nemes egyszerűséggel egy mondat: a közalkalmazottak béremelésére többletforrást a javaslat nem tartalmaz - így van. Mit javasolunk mi, mit javasol a Fidesz? Az előbb ismertetett normatívaemeléssel biztosítható, hogy a 2 002es béremelésnek, tehát az önök által sokat emlegetett 50 százalékos béremelésnek garantáltan ott legyen a fedezete minden egyes önkormányzatnál, és ezt ki is fizessék. A pedagóguséletpályamodell további elemeire, elsősorban a pótlékrendszer megújításá ra fedezetet nyújt, a mentorpedagógushálózat bevezetésére fedezetet nyújt, illetve a minőséget honoráló karrierrendszer bevezetéséhez szükséges forrást biztosítja. Azaz jelentősen és garantált módon emelhető az intézményvezetői és az osztályfőnöki pótlék és a minőségi munkavégzés elismerésére szánt forrás. Mi a helyzet a felsőoktatásban? Medgyessy Péter mire adta a szavát? Az önök hívei mire szavaztak? Önök milyen feladat végrehajtására vannak itt, a parlamentben? Így szólt a program: “10 ezer új kollégium i férőhelyet teremtünk; elindítjuk a Collegium 21 programot; ingyenessé tesszük az állandó lakhely és az iskola közötti utazást.” A 2004es költségvetésben ezeknek az ígéreteknek nem látjuk a nyomát. 2004ben az intézmények támogatása 2,2 milliárd forintta l csökken a tavalyi tervhez
