Országgyűlési napló - 2003. évi nyári rendkívüli ülésszak
2003. június 17 (80. szám) - Az óvoda- és iskolabezárások okait vizsgáló eseti bizottság felállításáról szóló országgyűlési határozati javaslat általános vitája - ELNÖK (Harrach Péter): - DR. AVARKESZI DEZSŐ, az ügyrendi bizottság kisebbségi véleményének ismertetője:
341 szolgálták az intézményi átszervezések és összevonások? Az esélyegyenlőséget növelte vagy csökkentette az intézménybezárás? Itt h elyi vizsgálatokra kell hogy sor kerüljön. Az intézmények bezárását megelőztee társadalmi vita? Kikértéke a döntéshozók az érintettek véleményét? Felhasználtáke a szülők és pedagógusok javaslatát az érintett helyi önkormányzatok? A negyedik ütemben pedi g - amiért az egész készül - javaslatokat kell megfogalmaznunk az állami költségvetési támogatás jelenlegi gyakorlatával kapcsolatban, az oktatásirányítási reformokkal kapcsolatban, amelyben mérlegelendő az állami és társadalmi kontroll szerepének az erősí tése, és nyilván a helyi települési önkormányzatok integrációjának az elemzése is meg kell hogy történjen. Tisztelt Ház! Azért gondoltam arra, hogy ezt a vázlatos kutatási koncepciót rögzítem nagyon röviden, mert tudom, hogy van vita, hogy eseti bizottság vagy vizsgálóbizottság, de talán ebből is érezhető, hogy elsősorban itt egy problémának a föltérképezéséről van szó, ezt követően pedig szeretnénk levonni azokat a következtetéseket, amelyek minden bizonnyal segítik - átívelve kormányzati ciklusokon is - a zt a munkát, amely közös kötelességünk és felelősségünk, hogy - Klebelsberggel zárom mondandómat - az iskola akkor van jó helyen, ha a gyerek gyalog is el tud menni az iskolába, de természetesen meg kell teremteni az iskolamegtartás lehetőségeit, feltétele it. Még talán annyit, hogy én több esztendőn át tanítottam egy tanyasi iskolában, ismerem a kisiskola világát, a Tisza mentén, Kecskemét környékén, Félegyháza környékén a kistelepülések lehetőségeit, helyzetét. Tudom azt, hogy a patkó mindkét oldalán egyén i választókerületben megválasztott képviselők naponta néznek szembe a szülőkkel, diákokkal, pedagógusokkal, önkormányzati képviselőkkel, polgármesterekkel, és közös a szándék: megtartani az iskolát. De úgy kell megtartani, hogy az valóban iskola legyen, ne velő intézmény legyen, amelyik ebben a nagyon kemény világban ad lehetőséget a gyermeknek felzárkózásra, nevelésre, tudásra, tanulásra, kiteljesedésre, a településnek pedig a népességmegtartó képességét növelheti. E gondolatokkal ajánlom a tisztelt Ház fig yelmébe e bizottságot, és nagyon kérem, vegyék figyelembe a házelnök asszonynak írt indoklásomat, amelyben kértem, hogy ha már megvan a szándék a Házban, hogy ez a bizottság föláll, akkor ezt minél hamarabb föl kell állítani ahhoz, hogy a munkát el tudjuk kezdeni, hiszen valóban, ahogy jeleztem, érzékeltettem, nagyon sok terület háttérmunkájára lesz ahhoz szükség, hogy valóban a jövő esztendő áprilisának végén a Ház asztalára egy értékelhető és ugyanakkor hasznosítható tanulmányt tegyünk le, egy megvalósíth atósági tanulmányt. Köszönöm a figyelmüket. (Taps.) ELNÖK (Harrach Péter) : A kormány részéről, úgy tűnik, senki nem kíván felszólalni. Az oktatási bizottság előadóját sem látom, az ügyrendi bizottságét sem; viszont az ügyrendi bizottság ülésé n megfogalmazódott kisebbségi véleményt fogja Avarkeszi képviselő úr előadni. Öné a szó. DR. AVARKESZI DEZSŐ , az ügyrendi bizottság kisebbségi véleményének ismertetője : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Képviselőtársaim! Az ügyrendi bizottság kizárólag a házszabályszerűség szempontjából vizsgálta a kérdést, nem foglalkoztunk a határozati javaslat tartalmi részével. Gondolom, ez abból is adódott, mert az ügyrendi bizottság tagjai mind a két oldalon egyetértettek azzal, hogy nagyon fontos témáról van szó, é s valóban az utóbbi bő évtized egyik talán legsúlyosabb problémájáról. Miután nincs itt az ügyrendi bizottság többségi álláspontjának az előadója, annyit azért el kell mondanom, hogy az ügyrendi bizottság többsége a bizottság ülésén támogatta a határozati javaslat általános vitára való alkalmasságát. Mi, akik a szavazásnál kisebbségben maradtunk, a következő probléma miatt szavaztunk nemmel. A határozati javaslat előterjesztői láthatólag nem tudták eldönteni, hogy milyen ideiglenes bizottságot javasoljanak a Háznak, eseti bizottságot vagy vizsgálóbizottságot. Ezért eseti bizottságot javasoltak, amelynek a nevében is benne van, hogy vizsgálóbizottság.
