Országgyűlési napló - 2003. évi tavaszi ülésszak
2003. február 11 (47. szám) - Pánczél Károly (Fidesz) - az oktatási miniszterhez - “Mit kíván tenni az iskolabezárási hullám megállítására?” címmel - DR. MAGYAR BÁLINT oktatási miniszter: - ELNÖK (dr. Dávid Ibolya): - PÁNCZÉL KÁROLY (Fidesz):
149 DR. MAGYAR BÁLINT oktatási miniszter : Tisztelt Elnök Asszony! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselőtársam! Előszö r is, engedje meg, hogy interpellációjának egy részletével foglalkozzam, és a csodálkozásomat fejezzem ki amiatt, hogy ha a Magyar Köztársaság oktatási minisztere tizenöt diákkal és öt tanárral a második magyar hadsereg doni katasztrófájának 60. évfordulój án ellátogat a Donkanyarba, akkor ön azt kifogásolja. (Közbeszólás az MSZP padsoraiból: Így van!) (12.20) Másodszor pedig: Amerikába négy napra azért utaztam, hogy sok száz millió forint értékű szoftver felhasználási lehetőségét szerezzem meg ingyen a Mag yar Köztársaság és az oktatás számára, és ez meg is történt. Úgy látszik, hogy önöknek csak az az amerikai utazás jó, amelynek során offshore cégeket alapítanak tűzijáték rendezésére. (Derültség és taps a kormánypártok soraiban.) Az iskolabezárások és is kolaösszevonások ügye nem új, nem ezekben a hetekben vagy hónapokban keletkezett, hanem évek óta folyamatosan napirenden lévő probléma. Ugyanis a demográfiai hullámvölgyet még önök sem tudták megállítani az önök kormányzása alatt sem, és ezt a feladatot a z oktatási tárca nem tudja magára vállalni a jövőben sem. Az elmúlt időszakban választási ciklusonként egyébként egyre több iskolát zártak be, de eközben új iskolák is keletkeztek. A legtöbbet egyébként 2000ben zárták be az elmúlt tizenegynéhány év alatt, amikor önök kormányoztak, s akkor nem hallottam a képviselő úr hangját, ha egyáltalán képviselő volt, arra nem emlékszem. (Taps a kormánypártok soraiban. – Közbeszólások a Fidesz soraiból.) De a tanulói létszám folyamatosan csökken, és ha összehasonlítjuk az iskolák számát, 1991ben 3723at tartottak nyilván, 20012002ben 3852t, tehát 129cel nőtt a számuk. Ugyanakkor tavaly már 222 ezerrel kevesebb diák volt a közoktatásban a '92es adatokhoz viszonyítva. Megállapítható tehát, hogy az összevonásokra, a beruházásokra nem a pedagógusbérfejlesztés vagy más finanszírozási okok miatt került sor, hanem azért, mert egyes intézmények kihasználtsági foka drasztikusan csökkent. Kőbánya példája ezt szemlélteti, hiszen az általános iskolai férőhelyek száma 12 ezer, a tanulók jelenlegi száma pedig 6181. Az önkormányzatnak például Kőbányán két választása volt: vagy változatlanul fenntartják, és kihasználatlan férőhelyekkel működtetik drágán az oktatási rendszerüket, vagy pedig ésszerű, racionális átszervezésekkel prób álják normális mederbe terelni azt. Természetesen a szülők és a pedagógusok tájékoztatása és bevonása ebbe a folyamatba mindig szükséges. A X. kerület egyébként így tett: új álláshelyeket létesítenek az eddigi túlóra terhére, vállalják a fejlesztő pedagógu ssá történő átképzés költségeit, és a korengedményes nyugdíjazás költségeit is átvállalják. Ahogy ön említette: a kormány valóban 3 milliárd forintos alapot hozott létre a hátrányos helyzetű önkormányzatok számára, ugyanakkor a kormány azt is kijelentette, hogy amennyiben ez az alap nem elégséges, bővíti ennek a forrásnak a lehetőségét. Tisztelt Képviselőtársam! Ha az iskolabezárásokra pusztán a normatív finanszírozás miatt került volna sor, akkor az elmúlt évtizedben nem így alakult volna az iskolák száma, ahogyan most alakul. Erre más okok, alapvetően demográfiai okok kényszerítik azokat az önkormányzatokat, amelyek racionális átszervezésekkel megpróbálják az üres iskolapadok helyett azokat az iskolapadokat finanszírozni, amelyekben gyermekek ülnek, hogy s zámukra az oktatás színvonala növekedjen. Kérem válaszom elfogadását. (Taps a kormánypártok soraiban.) ELNÖK (dr. Dávid Ibolya) : Köszönöm. Kérdezem Pánczél Károly képviselő urat, elfogadjae a választ. PÁNCZÉL KÁROLY (Fidesz) : Köszönöm, elnök asszony. Tis ztelt Miniszter Úr! Az ön magyarázkodásából az derül ki, hogy az a helyzet, ami most van, így van jól. Az a 3 milliárd forintos alap, amiről önök beszélnek, szemben áll azzal a 70 milliárdos jogos önkormányzati igénnyel, amelyre az ÁSZ is utalt. De az önko rmányzatok emellett még december közepéig, amíg meg nem jelent a közoktatási törvény
