Országgyűlési napló - 2001. évi tavaszi ülésszak
2001. június 12 (215. szám) - Bejelentés képviselő frakcióból történő kizárásáról - Napirenden kívüli felszólalók: - ELNÖK (Gyimóthy Géza): - DR. CSAPODY MIKLÓS (MDF):
4090 hogy a könyv, amely maradandó gondolatok rögzítése, ha úgy tetszik, Hammura bitól a magyar rovásíráson keresztül a mai, elektronikusan rögzített gondolatokig, a lényegét illetően mit sem változott: maradandó gondolatokat kíván rögzíteni, híd kíván lenni, a kultúra hídja, generációk között. Azt gondolom, ma könyvet létrehozni könny ű. Egy közepes minőségű wordprocesszor kell hozzá, és gyorsan létrehozható egy könyv. Jó könyvet írni azonban nehéz. "Az öreg halász és a tenger"t vagy Szolzsenyicin "Iván Gyenyiszovics egy napjá"t ma is nehéz megírni, olyan gondolatokat közölni, amelye k maradandóak, amelyek mindannyiunk épülésére szolgálnak, ma is nehéz papírra vetni, és köszönet illeti azokat az alkotókat, akik papírra vetik ma is azokat a mindannyiunkat foglalkoztató gondolatokat, amelyekért kimegyünk a könyvheti sátorhoz, amiért beül ünk egy könyvtárba, amiért bemegyünk egy könyvesboltba, és végignézzük azt, hogy melyek azok a könyvek, melyek azok az új gondolatok, amelyekből épülhetünk. Azt gondolom, nyilvánvaló, hogy legtöbbször nem a papír minősége határozza meg, milyen egy könyv. I lyen módon azt képzelem, később, néhány tíz év múlva vagy akár tíz év múlva a könyv szerepe, a könyv megjelenése valószínűleg megváltozik, de csak akkor helyettesítheti, ha úgy tetszik, az elektronikus könyv a mai könyvet, ha az a sajátos lelki és szellemi kapcsolat, amely megvan, amelyet a könyv közvetít a formájával, a tapintásával, ha ez a sajátos lelki kapcsolat kialakulhat. Nem látunk a jövőbe, nem látjuk azt, hogy a technika megajándékoze minket ezzel, ha úgy tetszik, elektronikus formában, de gondol ati, lelki értelemben azt képzelem, ez ugyanaz a könyv lesz. (8.50) Köszönet még egyszer a könyvekért a kiadóknak, az alkotóknak, és köszönet a tanároknak. Köszönet a tanároknak, akik ma is megpróbálják mindennapi élményünkké tenni a könyvet; a tanároknak, akik megtanítanak minket a betűvetésre, megtanítanak minket írni, olvasni, arra a legfontosabb, ha úgy tetszik, kompetenciára, arra a legfontosabb képességre, hogy tudjunk írásban, olvasásban beszélni egymással, tudjuk gondolatainkat kicserélni. Az olvasá s éve arra irányul, hogy két dologra ráirányítsa a figyelmünket: egyrészt magára a könyvre mint kultúrahordozóra, másrészt az olvasás, írástudásban meglévő nehézségeinkre. Nem is olyan régen nemcsak szellemi élvezetet, de szellemilelki vigaszt is vártunk a könyvhéten. Jó hír: ma is ezt várjuk. Hála istennek, nem egy diktatúra okozta szomorúságra várunk vigaszt, de vigaszt várunk az új fájdalmakra, az elmagányosodásra, a szellemi sivárság új fájdalmaira. Remélem, a könyvek vigaszt nyújtanak erre. Köszönöm megtisztelő figyelmüket. (Taps a kormánypártok soraiban.) ELNÖK (Gyimóthy Géza) : Köszönöm, államtitkár úr. Ugyancsak napirend előtti felszólalásra jelentkezett Csapody Miklós frakcióvezetőhelyettes úr, MDF: "Az MDF a betelepítésről" címmel. Tessék! DR. CSAPODY MIKLÓS (MDF) : Elnök Úr! Tisztelt Ház! A mai nap fontos dátum lesz majd nemcsak a 2001es évkönyvekben, de a magyar nemzetpolitikában is. Ma szavazunk a státustörvényről, jogalkotásunknak Trianon óta a legelső olyan törvényéről, amely hiányosság ai ellenére is megmutatja, hogy az anyaország nemcsak érzi, de kormánya végre vállalja és viseli is alkotmányos felelősségét. A Magyar Demokrata Fórum álláspontja az elszakított nemzetrészek jövőjéről szóló mostani vitákban a következő. A múlt hetekben a m egszokott hangokat nemcsak román és sajnos szlovák részéről, de néha nyugati értetlenkedőktől is hallottuk, legújabban azt, hogy a státustörvénnyel elkéstünk. Új színfolt ez a rapszodikus kifogások palettáján, hiszen eddig Trianonnak Schengenunokái inkább technikai aggályokkal álltak elő. Azokat a félremagyarázásokat pedig, amelyek a miniszterelnök, úgymond, milliókra rúgó betelepítési ötletét színezték lelkes műfelháborodással, hogy azokat aztán, újabb zavarokat keltve, a
