Országgyűlési napló - 2000. évi tavaszi ülésszak
2000. február 29 (122. szám) - Napirenden kívüli felszólalók: - ELNÖK (Gyimóthy Géza): - DR. KÓRÓDI MÁRIA (SZDSZ):
564 csak egy szavazatelsőbbségi részvény maradt, az ehhez kötődő jogokat módosító privatizációs törvény értelmében a gazdasági miniszter gyakorolja ezt. Azt kell tehát mondanom, hogy nem volt alternatí vája ennek az ön által kritizált döntésnek, amelyet a kormány hozott a 26 millió dolláros különbevétel visszatérítésére. Ami pedig a jövőt illeti: ahogy azt említettem is, természetesen ilyen előzmények után indokoltnak tartom, hogy ön aggódik a további pr ivatizációs döntésekkel kapcsolatban, megnyugtathatom azonban a képviselő urat, hogy mind a kormány, mind személyesen Matolcsy miniszter úr - hiszen a Gazdasági Minisztérium készíti elő stratégiailag ezeket a kérdéseket - a lehető legnagyobb körültekintéss el fog eljárni, és az előzőekben megfogalmazott stratégiai célok, amelyek a nemzetgazdaság hosszú távú érdekeit szolgálják, maradéktalanul megvalósulnak majd. De ezt ön is figyelemmel kísérheti, hiszen - mivel a villamosenergiatörvény módosítására mindenf éleképpen szükség van - a döntés a Ház plénuma elé kerül, ezért természetesen ön is és az összes képviselő a parlamentben folyamatosan követheti majd ezt, és annak keretében lesz még lehetőségünk erről a kérdésről szót váltani. Köszönöm a figyelmet. (Szórv ányos taps a Fidesz soraiból.) ELNÖK (Gyimóthy Géza) : Köszönöm. Ugyancsak napirend előtti felszólalásra jelentkezett Kóródi Mária frakcióvezetőhelyettes asszony, SZDSZ: "Iskola és rendőrség, avagy ki járt el jogszerűen" címmel. Tessék! DR. KÓRÓDI MÁRIA (SZDSZ) : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Országgyűlés! "Iskola és rendőrség" címmel tegnap kerekasztalbeszélgetést rendezett a közoktatási szakszervezet és a Társaság a Szabadságjogokért. A beszélgetés apropóját a bilincsbe vert újpalotai tanárnő ese te adta. Ez az ügy, amellett, hogy mélyen felkavarta a közvéleményt, egy nagyon fontos kérdésre is ráirányította a figyelmet, hogy lehete, szabade a bűnüldözők sajátos, vélt vagy valós érdekeit mindenek fellett állónak tekinteni. Olyan kérdés ez, amelyet csak nagy felelősséggel lehet megválaszolni, semmiképpen sem lekezelő megközelítésben. Mert a bűn üldözése fontos feladat, de annak mikéntje összhangban kell hogy legyen más társadalmi alapértékekkel. Demokratikus jogállamban a rendőrség tagjai törvényeke t végrehajtó tisztviselők, ami azt jelenti, hogy semmi esetre sincs joguk egy törvényt megsérteni, miközben egy másikat végrehajtanak. Miközben tehát joguk és kötelességük üldözni a bűnt és a bűn elkövetőit, nincs joguk olyan módon fellépni, hogy ezzel ind okolatlanul megzavarják egy iskola nyugalmát, az ott a közoktatási törvény szerint folyó oktatónevelő munkát; nincs joguk, hogy megrendítsék a gyerekekben a szülőkhöz és az iskolához fűződő bizalmi viszonyt; és nincs joguk ahhoz sem, hogy fiatal embereket egyszerűen a hatalom kiszolgáltatott alattvalóinak tekintsenek, kihasználva tájékozatlanságukat, gyengeségüket. Ahhoz pedig végképp nincs joguk, hogy a gyerekek testi és erkölcsi fejlődéséért magát felelősnek érző és ezeket védelmébe vevő tanárnővel szemb en aránytalanul erőszakos eszközöket alkalmazzanak, nem is beszélve a megalázó bánásmódról, amelyre abszolút tilalmat mond ki alkotmányunk éppúgy, mint az Emberi Jogok Európai Egyezménye is; azaz törvényesen soha, semmilyen körülmények között nem lehet sen kit köztisztviselőnek megalázó bánásmódban részesíteni. Az újpalotai esetben azonban sajnálatos módon mindezen jogszerűtlenségek megtörténtek. Annak ellenére, hogy ezt az ügyet nagy figyelemmel kíséri a közvélemény, a jogszerűtlen és szakszerűtlen intézked ések tovább tartanak, hiszen önvizsgálat helyett ma is a tanárnő ellen folyik a vizsgálat, úgy, hogy abban az ő és védője jogosítványait folyamatosan korlátozzák. Tisztelt Országgyűlés! Fel kell tennünk a kérdés: kinek jó ez? A válasz egyszerű: senkinek. N em jó az iskolának, mert ahelyett, hogy tiszta, egyértelmű normák és alapértékek mentén nevelhetné törvénytisztelő állampolgárrá tanulóit, azon kell gondolkodniuk, milyen trükkökkel védhetik meg
