Országgyűlési napló - 2000. évi tavaszi ülésszak
2000. május 3 (138. szám) - A felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény és a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (Gyimóthy Géza): - DR. PÁLINKÁS JÓZSEF oktatási minisztériumi államtitkár:
2473 jól dolgoztak, dékánok, dékánhelyettesek voltak és a többi, de lényegében nem volt tudományos teljesítményük. Ez ugyan egykét év múlva általában annyiban csökkent, hogy utána megk övetelték, hogy a habilitáció megszerzéséhez nem elég egy egyórás előadás, hanem újra 100200 oldalt kellett írni, egyeteme válogatta. (12.40) De az is tény, hogy lényegében a tudományos szintnek ez az elengedése nagy problémát jelentett; meg merem kockázt atni, hogy alaposan felhígult a magyar professzori gárda '93 után. Persze biztosan van az egyes tudományos szakágakban eltérés, de ezt problémaként mindenképpen meg lehet jegyezni. Ezért nagyon támogatom ezt a módosítást, amely lényegében azt teszi, hogy h a nem is állítja vissza az akadémiai doktori címet - a tudományok doktora cím átnevezve akadémiai doktorként maradt meg , nem köti meg, professzori előfeltételként nem teszi hozzá, de beemeli azokat a paramétereket, ami lényegében ezt jelenti. Iskolaterem tő egyéniség, külföldön, nemzetközileg is elismert tudományos teljesítmény - lényegében visszahozza azokat a '93 előtti sztenderdeket, amelyek megléte esetén válhat az ember egyetemi tanárrá; igaz, nem írja hozzá, hogy lényegében aki ezt eléri, annak által ában a tudományok doktorának vagy nagydoktornak kell lennie. Ellenben itt ezt a szintmegemelést nagyon fontosnak találom, a Magyar Akkreditációs Bizottság egyértési jogát, amely lényegében megnézi az egyetem falain kívül, hogy tényleg azt nevezike ki egye temi tanárnak. Ezt lehet támogatni, de én tudom, hogy ez volt a legnagyobb vita az elmúlt időben. Hadd jelezzem, hogy benyújtottam egy olyan módosítást kicsit kompromisszumos célzattal, hogy fontosnak találom, hogy az egyetem falain túl legyen egy olyan ko ntrollszerv, amely ezt utólag még ellenőrzi és egyetértési joga van. Annak a kompromisszumnak, amelyet a frakció nevében benyújtottam, az a lényege, hogy ha megvan az akadémiai doktorija, olyankor ne kelljen egyetértés. Tehát lényegében csak akkor legyen e gyetértési jog, amikor nincs akadémiai doktori fokozat, és úgy nevezzék ki egyetemi tanárnak. Ez talán lehetővé tenné, hogy magasabb legyen a professzori kinevezés szintje, de azért ne legyen az egyetem falain kívül túl erős kontroll. (Az elnök a csengő me gkocogtatásával jelzi az időkeret leteltét.) Köszönöm, elnézést, elnök úr, be is fejezem. Összegezve még egyszer biztosítom az előterjesztőt, hogy a frakciónk támogatni fogja ezt a javaslatot szavazatával, és kérem a képviselőtársaimat, hogy ők is támogas sák. Köszönöm a figyelmet. (Taps a Fidesz soraiból.) ELNÖK (Gyimóthy Géza) : Köszönöm, képviselő úr. Soron kívül megadom a szót az előterjesztőnek, Pálinkás József államtitkár úrnak. DR. PÁLINKÁS JÓZSEF oktatási minisztériumi államtitkár : Köszönöm a szót, e lnök úr. A képviselő úr kollégiummal kapcsolatos kérdésére szeretnék reagálni. Valóban, a törvény azon szakaszából kikerül az a megkötés, hogy "az adott felsőoktatási intézmény által fenntartott kollégium", viszont a definiáló fejezetben, egy külön részben definiáljuk, hogy miért értünk kollégiumon, és ebben benne van, hogy "Kollégium az, amely a felsőoktatási intézmény, továbbá annak fenntartója által létesített intézmény, amely azon hallgatóknak az elhelyezésére, lakhatására szolgál, valamint minden olyan diákotthon, kollégium, amellyel vagy amelynek fenntartójával az Oktatási Minisztérium megállapodást köt az államilag finanszírozott képzésben részt vevő hallgatók elhelyezésére szolgáló férőhelyek költségvetési támogatásáról. A megállapodás tartalmi követ elményeit jogszabályban kell rögzíteni." Rögzíteni fogjuk tehát azt, hogy mik számítanak kollégiumoknak, és noha valóban felnyitjuk ezt a szabályt, nem engedünk szabad teret annak, hogy ezen módon a felsőoktatástól teljesen idegen szervezetek kollégiumokat hozzanak létre. Egyébként a felnyitás elsődleges célja az volt, hogy
