Országgyűlési napló - 1998. évi őszi ülésszak
1998. október 26 (20. szám) - Bejelentés frakcióvezető-helyettesek megválasztásáról - Napirenden kívüli felszólalók: - ELNÖK (dr. Áder János): - POKORNI ZOLTÁN oktatási miniszter:
1121 Hiába helyeztetett vissza '56 csillaga a világtörténelem szabad egére, oda, ahová nyolc éve szabadságunk első napjaiban az MDF helyezhette vissza, oda, ahova a lassan már öt éve halott Antall József álmodta vissza, kifejezve a népakar atot; hiába, mert folytatódott kibutulásunk a saját történelmünkből, miközben a képernyőről büszkén üzeni a történelemtanár, hogy ő bizony nem értékel, csak elmondja a tényeket, merthogy '56 nézőpont kérdése, és hogy annyi '56 volt, ahányan átélték. Mintha megállt volna a történettudomány Hollós Ervinnél és Berecz Jánosnál, tollal és fegyverrel, mintha még ma sem ismernénk a valóságot, pedig tudni kell, és végre ki kell mondani, hogy sem 1848, sem Trianon, sem a világháborúk, de a holocaust és 1956 sem a né zőpontok, hanem a történelmi igazság kérdése. És a nemzeti ünnepen van nemzetközi áruházlánc, amely október 23án nyilvános akciót rendez. Tisztelt Ház! Adósai vagyunk '56nak, és van min elgondolkodnunk, nemcsak a történelemről és a még köztünk élő hősökr ől, de arról a mérhetetlen és elképesztő tájékozatlanságról is, ami az utódokat jellemzi, hiszen vannak közöttük - egyetemista fiatalok között , akik szerint egy másik ellopott forradalom hősét, Tőkés Lászlót románnak kell tekinteni, és van, aki szerint a Rákosi és Rákóczi által egyaránt támogatott '56os forradalom Kádár vezetésével győzött, miután kimentek az oroszok. Tisztelt Országgyűlés! Azt hiszem, a mindenkori magyar kormánynak, az oktatási kormányzatnak, az oktatási miniszternek és a történelemtaná roknak közös felelőssége, hogy ezután a történelmet sem szóban, sem tankönyvekben soha többé ne lehessen meghamisítani. Köszönöm, hogy meghallgattak. (Taps a kormánypártok és a MIÉP soraiban.) (15.10) ELNÖK (dr. Áder János) : Megkérdezem, hogy a kormány nev ében kíváne valaki felszólalni. Megadom a szót Pokorni Zoltán miniszter úrnak. POKORNI ZOLTÁN oktatási miniszter : Elnök Úr! Tisztelt Ház! Képviselő Urak és Hölgyek! Csapody Miklós képviselő úr zárószavai valóban a mindenkori magyar kormány kötelességére h ívják fel a figyelmet, és arra, hogy annak, aki a Magyar Köztársaság oktatásügyén őrködik, bizony afelett is kell őrködnie, hogy 1956 októberi forradalmának tanulságával a magyar közoktatásban és a magyar felsőoktatásban méltóképpen és megfelelően foglalko zzanak pedagóguskollégáink. Az igazságnak nyilván sok árnyalata van, ebben talán egyet is tudok érteni az ez ügyben megszólaló pedagógusokkal, de olyan sok azért nem lehet, hogy az igazságot a hazugság váltsa fel. Meggyőződésem, hogy a mi felelősségünk, ok tatóké, pedagógusoké, hogy a most iskolapadban ülő korosztály - amelynek már nincs szülőkön keresztül sem átélhető élménye 1956ról, csak a tankönyvekből, a történelemkönyvekből, az oktatás intézményrendszerén keresztül tanulhatja meg azt, amit meg kell ta nulnia - mit tanul. Bizony nem lehet egyenlőségjelet tenni - ahogy Csapody képviselő úr fogalmazott - a gyilkos és az áldozat közé, a sortüzet vezénylő kollaboránsok és az ezt elszenvedő szabadsághősök közé. Ez nem fér bele a történelmi értelmezések sokszí nűségébe. Hogy ezt ne tekintse szabadon választott feladatnak Magyarország egyetlenegy iskolájában egyetlenegy történelemtanár sem, ennek elérése a mi kötelességünk, az én dolgom. Hogy ehhez kellő segítséget tudjon nyújtani a kormányzat, ez is az oktatási tárca dolga. Éppen ezért támogatjuk azokat a versenyeket, pályázatokat, mint amilyen például a múlt héten lefolyt verseny - a Rákóczi Szövetségé - is volt, amelyet a Műegyetemen folytattak le, ahonnan 42 évvel ezelőtt, október 22én a forradalom elindult. Éppen ezért fogunk az ilyen és az ehhez hasonló kezdeményezésekhez anyagi és erkölcsi támogatást is nyújtani. Éppen ezért célunk az, hogy 2000re legyen a középiskolákban használatos, '56 kérdésével foglalkozó szöveggyűjtemény, történelmi szemelvénygyűjtem ény. Éppen ezért célunk az, hogy legyen olyan videoösszeállítás, vagy a modern informatika kedvelőinek akár CDROM vagy bármi más, amely használható a középiskolákban, és
