Országgyűlési napló - 1996. évi nyári rendkívüli ülésszak
1996. június 18 (191. szám) - A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat részletes vitája - ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes): - DR. DOBOS KRISZTINA (MDF): - ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes): - DR. TAKÁCS IMRE (MSZP):
100 után, a szakközépiskolák érettségi után fognak sz akképzést folytatni. És miután az Országos Képzési Jegyzékben szereplő szakmáknak egy jelentős hányada olyan, ami az érettségit kívánja meg, szemben a korábbi évekkel, tehát jelentős mértékben megnő az érettségihez kötött szakmák száma. Így nyilvánvalóan e gyre többen fognak olyan szakmát tanulni, ami érettségihez van kötve. Mindenféleképpen indokolt, hogy biztosítva legyen az, hogy azok a tanulók, akik úgy döntenek, hogy valamilyen szakmát tanulnak, és nem pedig mondjuk orvosi egyetemre vagy műszaki egyetem re kívánnak menni, azok a tanulók olyan tantárgyakat választhassanak az érettségihez, amivel ez a pályaválasztásnak legjobban megfelel. ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes) : Megadom a szót Dobos Krisztina képviselő asszonynak, Magyar Demokrata Fórum. DR. DOBO S KRISZTINA (MDF) : Köszönöm szépen, és talán egy mondattal a Körösfői képviselő úr eddigi gondolataira reagálok. Teljesen igaza van, vagy legalábbis a mondandójának az első részében, de ez a '93as közoktatási és a szakképzési törvényből következik, tehát a módosítás ezen nem ront, nem javít. Én mégis a kétszintű érettségi, illetve az érettségi kapcsán szeretném felhívni a képviselőtársaim figyelmét, hogy bár ugye a 46. számú módosításig tárgyaljuk, de a törvény módosításának 9. §ának (1) bekezdése k) pon tja az pontosan előírja, 1113. évfolyamon a gyerek vagy a fiatalok a vizsgaszabályzatnak megfelelően tantárgyakat, és ha lehetőség van erre, akkor tanárokat is választanak. Ez egy más szintű - tehát ne akarjuk azt mondani, hogy azt legalizáljuk, ami jelen pillanatban van , ez egy másfajta érettségi, mondjuk meg őszintén, hogy ez egy másfajta, kár lenne becsapni az embereket. Én úgy gondolom, hogy - természetesen - a diákok már korábban is választanak, amikor középiskolát - akár szakközépiskolát, akár gimn áziumot - választanak, sőt már akkor is, amikor általános iskolát választanak, sőt ha igazán őszinték vagyunk, akkor már az óvodában is. Ugye kiderül, hogy melyik óvodába kerül a diák - vagy akkor még nem is diák, hanem gyermek , már akkor is választ. De az egy egészen más kérdés, hogy 16 éves korában választási kötelezettsége van, vagy pedig valamikor az élete során választási lehetőségei vannak, legyen az akár tíz év vagy akár tizenkét év, vagy tizennégy év, vagy akár tizennyolc év. A má sik nagyon jelentős kérdés pedig, hogy mi történik, hol van annak a visszalépési lehetőségei, mert Horn Gábor képviselő társam pontosan tudja, hogy fakultációt lehet választani, de fakultációt lehet cserélni is. Hiszen ha közben rájön, akkor a fakultáció a z egy lineárisan felépített tananyagnak a bővítéséről szól, vagy mélyebb tanulmányozásáról szól, tehát nyilvánvaló, hogy az egy másfajta lehetőség mint ami a törvényben szabályoz. ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes) : Szintén kétperces időkeretben adok szót d r. Takács Imre úrnak, Magyar Szocialista Párt. DR. TAKÁCS IMRE (MSZP) : Tisztelt Elnök Asszony! Képviselő Társaim! Én azt hiszem, hogy most már valóban túlragozzuk a dolgokat. A választási lehetőségekről szólva akkor kiélezni ezt nem nagyon érdemes, amikor az általános műveltségre annyira odafigyel a törvénytervezet. Mert minél magasabb az általános műveltsége annak a középiskolásnak, nyilvánvaló, hogy a választási lehetősége is annál szélesebb körű. Tehát én itt szinkront érzek a törvényben abból a szempont ból, hogyha az általános műveltsége magas, akkor a választási lehetősége is szélesebbé válik. A másik, a kétszintű érettségi, higgyék el, és én ezt a gyakorlatban megtapasztaltam, évtizedeken keresztül, hogy az a diák, aki a közgazdasági szakközépiskolákba n érettségizett, megírta könyvvitelből az érettségi dolgozatát, és ez az érettségi dolgozat egyben felvételi lehetőséget is adott számára a Pénzügyi és Számviteli Főiskolára. Számára nagyon jó volt, mert nem kellett még egyszer elmenni központi dolgozatot írni, egyszerre letudta ezt, és azt hiszem, hogy ezt törvényben szabályozni vagy törvényben megerősíteni csak jó dolog. Köszönöm.
