Országgyűlési napló - 1996. évi nyári rendkívüli ülésszak
1996. június 18 (191. szám) - Személyi ügy: - A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat részletes vitájának folytatása - ELNÖK (dr. Gál Zoltán): - TÓTH ANDRÁS (MSZP) - ELNÖK (dr. Gál Zoltán): - DR. DOBOS KRISZTINA (MDF):
225 azok a módosítók, akkor pedig majdnem teljesen finanszírozhatatlanná válnak. Itt nem arról van szó, hogy óriási mértékben lennének egyházi intézmények, hiszen valójában az eddigi átadások során nagyon kevés intézményt adtak át, és a tíz évre meghatározott intézmények visszaadása során is, most egy húszéves periódusra történik majd az átadás, tehát valójában itt nagyon kevés óvoda, általános iskola, középiskola, illetve egyetemi intézményről van szó. És egy utolsó mondat. Én magam u gyan támogatom a közalapítványi rendszert, de igen meglepő számomra, hiszen az előző költségvetésnél szüntettük meg a közalapítványokat, igen sok tekintetben nagyon furcsa, hogy ezt az elvet egy következő évben pont az ellenkezőjére változtatjuk meg. ELNÖK (dr. Gál Zoltán) : Tisztelt Országgyűlés! Mivel további felszólaló nem jelentkezett, a vita e szakaszát lezárom. A részletes vita, tisztelt Országgyűlés, következő egysége a 287333. pontokig terjedő ajánlás megtárgyalása. Megkérdezem, kíváne valaki szóln i. Tóth András, Dobos Krisztina, Pokorni Zoltán képviselők jelezték hozzászólási szándékukat. Megadom a szót Tóth András képviselő úrnak, MSZP. TÓTH ANDRÁS (MSZP) - KomáromEsztergom megye: Köszönöm a szót, elnök úr! Tisztelt Országgyűlés! A 311. pontban e gy módosító indítványt adtam be, amely a csoportbontásokra biztosított százalékos órakeretre vonatkozik. Az előterjesztésben szereplő, a kötelező óraszámból számított órakeretekről rendelkezik a paragrafus, és a NAT bevezetéséig, amikor jelentős óraszám, t anulói óraszámcsökkenés fog bekövetkezni, lehetővé teszi, hogy a jelenleg érvényes óratervek szerint folytassák az iskolák a munkájukat, ugyanakkor a tanórán kívüli időkeretet is ebből lehet kiszámítani, és a végén szerepel egy olyan kikötés, hogy azzal az eltéréssel, hogy a kiszámított órakeret 80 százaléka használható csak fel. Miért van gondom? Én ennek a törlését javasoltam, ennek az elhagyását, tehát hogy a jelenlegi tanulói kötelező óraszámokból kiindulva a megállapított időkeret 100 százaléka legyen felhasználható. Ha áttekintjük az oktatási törvény nem módosított eredeti és módosított fejezeteit, kiderül, hogy erre az órakeretre olyan feladattömeget határoz meg a törvény az iskolák számára, amely feladatoknak nem tud eleget tenni, a tanórán kívüli ór akeret terhére kell a csoportbontások időkeretét biztosítani, a diáksportolást biztosítani, minden olyan iskolainevelési feladatot, amely az iskolában elvégzendő feladat ma is. Tehát pusztán ezzel a szabályozással, amellyel egyébként, hogy szabályozni kel l, azzal egyetértek, hiszen a hatályos törvény szerint ma nem tudom az iskolában kiszámítani, hogy hány órát tarthatok, tehát így lenne egy garantált óraszám, amelyet az iskolában meg lehet tartani - tehát ez az iskola és a fenntartó közötti alku során gya kran előkerül , tehát annak hogy képezhető egy ilyen óraszám, azt helyesnek tartom és ennek örülök, de hogy ez olyan alacsony, amiből nem lehet a feladatokat megoldani, az már kevésbé tölt el örömmel. Tehát ehhez kérem, ehhez a módosító javaslatomhoz kére m a bizottságok és az Országgyűlés támogatását is. Köszönöm szépen. ELNÖK (dr. Gál Zoltán) : Megadom a szót Dobos Krisztina képviselő asszonynak, MDF. DR. DOBOS KRISZTINA (MDF) : A vita előző szakaszában már egyszer próbáltam hatni a képviselőtá rsaimra és a kormányzat képviselőjére, hogy a fogyatékos gyermekek számára biztosítandó speciális nevelés az a demokráciának egyik mérföldköve, és azt gondolom, hogy a gyermeki jogok érvényesülésének igen fontos szerepe. Ezért szeretném felhívni a figyelme t a 319. számú módosító indítványra, amikor is a kormány beterjesztése szerint gyógypedagógus munkakörben óvónői, illetve tanítói diplomával lehet dolgozni. (20.50)
