Országgyűlési napló - 1996. évi nyári rendkívüli ülésszak
1996. június 18 (191. szám) - A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat részletes vitája - ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes): - DR. SZABAD GYÖRGY (MDNP): - ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes): - DR. KOVÁCS KÁLMÁN (KDNP):
111 Köszönöm szépen. Tisztelt Elnök Asszony, Tisztelt Ház! Természetesen mindaz, amit elmondott az imént Orosz István képviselő úr, teljesen nyilvánvalóvá válna val amennyiünk előtt, hogyha a jogalkotásról szóló törvénynek megfelelően - amit én elmondtam az általános vita időkeretében annak idején , hát hogyha annak megfelelően készülnénk most itt egy törvényhozással, nevezetesen ha készen lennének azok a kormányrend eletek, amiből talán kiderülne, hogy az alkalmazási feltétel mellett hogyan felel meg a szakvizsga ténye, például az illetmény- és előmeneteli rendszer bizonyos kérdéseinek, hogy vannak szinkronban egymással azok a dolgok, amit úgy hívunk, hogy majdani ped agógus tábla. Tehát, hogyha mind egyszerre kerülne nyilvánosságra, a törvénytervezet és azok a kapcsolódó kormányrendelettervezetek, amelyek ma homályban vannak. A célt nem ismerjük, tehát akkor nézzük, hogy hogyan állunk a feltételrendszerrel. Én ugyan n em adtam be ehhez módosító indítványt, de kapcsolódó módosítót igen, Körösfői László képviselőtársammal együtt. Én azt gondolom, hogyha van mersze előírni a törvényalkotónak, az előterjesztőnek, hogy milyen feltételek mellett lehet valakit alkalmazni, tehá t az alkalmazás feltétele legyen a szakvizsga, akkor azt gondolom, hogy minimum ilyen elvárás kell legyen azzal kapcsolatosan is, hogy miből fogja ezt a szakvizsgát letenni. A kapcsolódó módosító indítványunk arról szól, hogy a hét évenként való egyéves kö telező továbbképzés idejére átlagkereset illesse meg azt a pedagógust, akit kötelezünk a szakvizsga letételére. Ezt annál is inkább merem javasolni, mivel az európai csatlakozási kérdőív 1. fejezete az oktatásról szól, és itt bizony szerepel olyan kellemet len kérdés is, hogy a fizetett munkaidőn belül hogyan valósul meg a pedagógusok továbbképzése. Azt gondolom, ha ez itt megfogalmazást nyer, akkor talán tartalommal is telítődik az, amiről ma még szintén nem tudjuk, hogy mit is fog igazán jelenteni, át- és továbbképzésre szóló úgynevezett 3 százalékos lehetőség a normatívák nagyságához képest. Köszönöm szépen. ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes) : Köszönöm szépen. Szintén két percben megadom a szót Szabad György úrnak, Magyar Demokrata Néppárt. DR. SZABAD GYÖRG Y (MDNP) : Tisztelt Elnöknő! Tisztelt Országgyűlés! Az oktatásügyi témakörben a két törvényjavaslatra gondolok. A szó szoros értelmében hússzorosan átérezve azt, mit jelent, ha indoklás nélkül az ember javaslatát elutasítják. Én csak jelezni szeretném, hogy a legteljesebb mértékben támogatom Orosz Istvánnak a módosító javaslatát. Köszönöm szépen. ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes) : Köszönöm. Most pedig megadom a szót Kovács Kálmán úrnak, a Kereszténydemokrata Néppárt képviselőjének. DR. KOVÁCS KÁLMÁN (KDNP) : Tisztelt Elnök Asszony! Tisztelt Országgyűlés! Az ajánlás 74., 76. és 78as pontjaiban megjelenő módosító javaslataimról szeretnék néhány szót szólni. (12.30) Bár úgy érzem, hogy ezeket a módosításokat Orosz István képviselőtársam rendkívül érzékletesen é s nagyon alaposan elmondta, hogy miért nem szerencsés a 13.§ illetve 17. §nak a vonatkozó előírásai. Én annyit szeretnék még hozzá elmondani, hogy mi a magunk részéről, a KDNP részéről természetesen, elvileg egyetértünk azzal a gondolattal, hogy a szakmai ság erősítése érdekében legyen szakvizsga. Tehát, magának a szakvizsgának a létét nem kérdőjelezzük meg, viszont mindenképpen elutasítjuk azt, hogy az alkalmazás feltétele legyen ez a pedagógus szakvizsga, különösen így, ebben a formában ahol nincsen megha tározva, hogy mi is lesz az a szakvizsga, hogy vajon egy magyartörténelem szakos tanár például a magyartörténelem szakból fogja megtenni ezt a szakvizsgát, vagy netalán az egyik szakból teszi meg, vagy valamilyen speciális pedagógiai jellegű végzettséget kell produkálnia, és így tovább. Azzal is a legmesszemenőkig egyetértek, hogy ne csak a pedagógusokra vonatkozzon ez, hanem legyen igaz ez a tanügyi
