Országgyűlési napló - 1996. évi tavaszi ülésszak
1996. március 27 (161. szám) - A cigányság helyzetéről szóló politikai vita - ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes): - TIRTS TAMÁS, a Fidesz
1774 Megítélésünk szerint olyan oktatási rendszer szükséges, amely képes arra, hogy a tömegek számára nyissa meg a társadalmi mobilitás csatornáit. Enélkül reménytelen a romák középosztály nélküli csonka társadalmának kikerekítése. Egy jövendőbeli roma köz éposztálynak feltétlenül magában kell foglalnia a kis- és középvállalkozókat, az értelmiséget és egy köztisztviselői, közalkalmazotti réteget, de még a fegyveres erők és a rendvédelmi szerveknek a középvezetői szintjét is. A Fidesz az oktatáspolitikájában nagy jelentőséget tulajdonít annak, hogy a romagyerekek már az óvodában, illetve az iskolaelőkészítőkben le tudjanak dolgozni induló hátrányukból, esélyeik egyenlőtlenségéből. Az általános iskolák és az óvodák esetében nem ösztönzi kizárólag roma oktató, nevelőintézmények létesítését, mert félő, hogy ezek a meglévő különbségek állandósulását eredményeznék. De fontosak lehetnek a felzárkóztató, a tehetséggondozó programok. Más a helyzet a középiskolák szintjén, ahol igény esetén nem látjuk problémásnak öná lló, regionális roma oktatási intézmények létesítését. Épp ezért volt nagyon nagy eredmény az előző ciklusban a Gandhi Gimnázium létrejötte, amiért azt hiszem, hogy frakcióktól függetlenül többen küzdöttünk ebben a parlamentben. A felsőoktatás egész terüle tén elsődleges a képzők képzése. Örvendetes, hogy néhány intézményben az elmúlt években létrejöttek a ciganológiai tanszékek. Fontosnak tartjuk, hogy a jövőben az ország minél több bölcsészkarán, tanító- és tanárképzőin létesüljön ilyen tanszék, illetve va lósuljon meg ilyen irányú képzés. Ösztönözzük azt is, hogy az önkormányzatok közoktatási irodái a helyi kisebbségi önkormányzatokkal együtt gondoskodjanak a jelentős számú roma tanulót eredményesen képző pedagógusok differenciált bérezéséről, jutalmazásáró l az erre elkülönített keretből. A közép- és felsőfokú képzésben nagy jelentőséget tulajdonítunk a rugalmas tanulmányi ösztöndíjazás és a kollégiumi hálózat megteremtésének. Sokkal nagyobb gondot kell fordítani a pedagógusok érdekérvényesítésére is. Segíte ni kell egy romák és nem romák számára is nyitott roma pedagógus kamara létesítését. Ennek lehetősége lenne alternatív tantervpályázat kiírására, önkormányzatok felkérésére, rendszeres tanácsadásra, regionális tantervek elkészítésére, nyelvi lektorálásra, oktatási segédanyagok készítésére, a roma pedagógusok képzésének felügyeletére. Míg azt gondoljuk, hogy az oktatáspolitika a hosszú távú cél és a hosszú távú fejlődés eszköze, rövid távon mindenképpen hangsúlyt kell fordítani a szociálpolitikára, nélkülözh etetlen eszköze ez a cigánypolitikának. Az állami újraelosztás jelenlegi rendszerében csak egy mélyreható államháztartási reform végrehajtásával számolható fel az a sok nehézség, amivel találkozunk. Ennek a reformnak egyik alapvető célja az kell hogy legye n, hogy akár társadalmi feszültségek árán is, de a szociális támogatások célzottabbá váljanak. A magyarországi munkanélküliség valamennyi jellemző válfaja, az ifjúsági, a tartós és a regionális munkanélküliség fokozottan jellemző a cigányságra. Egy vállalk ozásbarát környezet lehetőséget teremtene a vállalkozni kívánó, illetve dolgozni akaró cigányok számára. Különösen az ifjúsági munkanélküliség kezelésében nagy lehetőségek rejlenek az olyan speciális roma átképző programokra, amelyek tekintettel vannak a c igányság hagyományos kulturális adottságaira. A háztáji állattartás, a gyógynövény, zöldség, gyümölcstermesztés és feldolgozás, egyes kézműipari tevékenységek kis tőkeigénnyel is beindíthatók. (11.00) A tartós munkanélküliség felszámolásához rövid távon olyan megoldásokra van szükség, amelyek keretében a jövő nélküli segélyezetti státuszt felváltja az egyének képességéhez, teljesítményéhez igazodó, de mégis teljesítményelvű ösztönzőrendszer. Tisztelt Ház! Remélem, a mai vitanap előrevisz ezen problémák m egoldásában, és mi, a Fidesz, a magunk részéről a jövőben is készek vagyunk együttműködni a cigányság helyzetének jobbításában, előrevitelében. Köszönöm szépen figyelmüket. (Taps.)
