Országgyűlési napló - 1995. évi őszi ülésszak
1995. szeptember 12 (105. szám) - A felsőoktatás fejlesztésének irányelveiről szóló országgyűlési határozati javaslat általános vitájának folytatása - ELNÖK (dr. Kóródi Mária): - DR. DOBOS KRISZTINA (MDF): - ELNÖK (dr. Kóródi Mária): - DR. KÁVÁSSY SÁNDOR (FKGP):
265 Elképesztő hitelrontás az, amikor az egyetemi polgár számára intézménye nem tudja megadni a beígért és joggal elvárt tanulási felté teleket. Tisztelt Országgyűlés! Végül felhívom az előterjesztő figyelmét arra, hogy szabatosabban fogalmazzon, mert egy világos fogalmazás kedvező pszichikai, belső környezeti feltételt teremt az elfogadáshoz. Az elmondottak alapján a határozat elfogadását javaslom, természetesen a felmerült jogos és beépíthető javaslatok figyelembevételével, és azt mondanám, akkor remélhetőleg lesz értelme a határozatban szereplő ajánlásoknak. Köszönöm szépen. (Taps.) ELNÖK (dr. Kóródi Mária) : Megköszönöm Nádori László felszólalását. Kétperces reagálásra megadom a szót Dobos Krisztinának, Magyar Demokrata Fórum. DR. DOBOS KRISZTINA (MDF) : Köszönöm a szót, elnök asszony. Az előző hozzászólásomban mondtam, hogy nem említem a definíciós kérdéseket, de a Nádori László képvi selőtársam által felemlített két példa - hogy a felsőoktatásban az idegennyelvű lektorátusok alkalmazottait, illetve a testnevelési tanszék alkalmazottait és tanárait elbocsátják - mégis arra ösztökélt, hogy elmondjam: ebben a határozati javaslatban két fo galom szerepel, az egyik a minőség, a másik a versenyképesség. Nem hiszem, hogy lehet olyan minőségi felsőoktatást elképzelni tulajdonképpen, ahol nem lesz, nem megfelelő a hallgatók nyelvi képzettsége. A most kialakult helyzet viszont azt jelenti, hogy va lójában a hallgatók saját pénzükön fogják megszerezni azt a nyelvi tudást, amely az államvizsgához szükséges. Úgy tetszik, vagy úgy tűnik számomra, hogy egy kétarcúság jelent meg. Van egy országgyűlési határozat, amely minőségről beszél, és ezzel párhuzamo san van egy kormányzati cselekvés, amely ez ellen hat. A másik pedig a versenyképesség kérdése. A nyelvoktatás területén szintén rendkívül fontos a versenyképesség, hiszen akkor lesz a diplomának egyenértékűsége vagy versenyképessége az európai országokban , ha a hallgatók egy adott nyelvet nemcsak konyhai szinten, hanem szakmai szinten is megfelelően beszélnek. A versenyképesség egy másik oldala, hogy milyen fiatalok kerülnek ki az egyetemekről és a főiskolákról. Nem kötelező a testnevelés. Valójában lehet arra hivatkozni, a hallgató felnőtt ember, tehát legyen szíves sportolni. De ha azokat az alkalmazottakat is elbocsátják, akik a sportpályákat, a tornatermeket karbantartják és a nyitva tartásért felelősek - márpedig ez történt számos egyetemen és főiskolá n , akkor a hallgató nem jut be ezekbe a sportlétesítményekbe, és akkor valójában azt kell hogy mondjam, megint meg kellene fizetni a sportolási lehetőséget, ami egyszerűen képtelenség. (Az elnök poharának megkocogtatásával jelzi az idő leteltét.) Valójáb an tönkretesszük azokat a fiatalokat, akik az egyetemen vagy főiskolán végeznek. Köszönöm. ELNÖK (dr. Kóródi Mária) : Köszönöm szépen. Soron következik Kávássy Sándor, a Független Kisgazdapárt részéről. Őt követi majd Fekete György, a Magyar Demokrata Fórum részéről. Megadom a szót Kávássy Sándor képviselő úrnak, az elnöklést pedig átadom Maczó Ágnes alelnök asszonynak. (Az elnöki széket G. Nagyné dr. Maczó Ágnes, az Országgyűlés alelnöke foglalja el.) DR. KÁVÁSSY SÁNDOR (FKGP) : Elnök Asszony! Tisztelt Orszá ggyűlés! Tisztelt Államtitkár Úr! Nem hinném, hogy szőrszálhasogató, kákán is csomót kereső, kicsinyes bírálója volnék az előttünk fekvő határozati
