Országgyűlési napló - 1995. évi őszi ülésszak
1995. szeptember 5 (103. szám) - A közoktatás szervezésével és irányításával kapcsolatos egyes átmeneti szabályokról szóló törvényjavaslat általános vitájának folytatása - ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes): - DR. KOVÁCS KÁLMÁN (KDNP): - ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes): - TÓTH ANDRÁS (MSZP) - ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes):
176 mindenkori politikai kurzus által elrendelt értékrend legyen, hanem értékválaszték legyen lehetséges a szakmai tekintet ben önálló intézményekben. Köszönöm szépen. (Taps a kormánypártok padsoraiban.) ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes) : Köszönöm. Szintén kétperces időkeretben megadom a szót Kovács Kálmán úrnak, a Kereszténydemokrata Néppárt képviselőjének. DR. KOVÁCS KÁLMÁN ( KDNP) : Csak annyit szeretnék ehhez hozzátenni, hogy itt nincs értékválaszték, csak tananyagválaszték. A jelenlegi szabályozásban tananyagválaszték van. Azzal egyetértek, hogy természetesen ennek alapján a helyi tanterveket elkészíthetik az iskolák, de a ko rábbi szabályozásban is a kiadott kerettantervek alapján készíthettek az iskolák helyi tantervet. Azt sem szabad elfelejteni, hogy ez az előző törvény alapján is úgy működött, hogy lehetősége volt a kerettantervet elkészíteni az iskolának, lehetősége volt pedagóguskollektívának, és lehetősége volt önálló pedagógusnak is. Minden egyes kerettanterv jóváhagyásához viszont azt tartalmazta, hogy szükség van az úgynevezett tantervtanács - amely a szakma legkiválóbb szakembereit tömörítette - szakmai véleményére é s jóváhagyására. Itt viszont már az államnak a főfelügyeleti joga jelenik meg akkor, amikor az adózók pénzét arra használjuk föl, hogy az állami oktatást bizonyos mértékben támogassuk, akkor az államnak vállalnia kell a felelősséget azért a tantervért, ame lyet kiad. Még egyszer hangsúlyozom, hogy itt óriási koncepcióbeli különbség van az értékek mentén, illetve a tananyagátadás mentén, tehát a nevelés mentén - ez volt a régi koncepció - és az oktatógépekké degradált pedagógusok tevékenysége menté n is. Ez egy óriási különbség, nem győzöm hangsúlyozni. Tudom, hogy ez egy kicsit túlzásnak is tűnik, de ha belegondolnak a képviselőtársaim, akkor megérthetik azt, hogy miért mondom mindezt, és biztos vagyok benne, hogy a jövő engem fog igazolni. Az már m ás probléma, hogy ha ezekkel a dolgokkal felforgatunk itt mindent, olyan kényszerű helyzetbe hozzák az önök után következő kormánykoalíciót, hogy ők is kénytelenek lesznek a közoktatás és a szakmai színvonal megtartása érdekében a szükségesnél nagyobb mért ékű változtatásokat elvégezni. Ez pedig polgári demokráciákban nem szokás. Köszönöm szépen a figyelmet. (Szórványos taps.) ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes) : Köszönöm szépen. Szintén kétperces időkeretben megadom a szót Tóth András képviselő úrnak, a Magya r Szocialista Párt részéről. TÓTH ANDRÁS (MSZP) - KomáromEsztergom megye: Köszönöm, rövid leszek. Szeretném képviselő urat pedagógusként megnyugtatni: nem attól folyik adott értékrend mellett munka az iskolákban, hogy milyen szépen szerepel a NATban. Itt is tehát egy túldimenzionálást érzek. Azt hiszem, hogy azokon az embereken, rajtunk múlik, akik ott a gyerekekkel foglalkozunk. Szeretném megnyugtatni, én olyannak ismerem a pedagógustársadalmat, hogy akkor is értékeket fog közvetíteni, ha a mindenkori ha talom nem rágja a szájába, hogy mi az az érték, mert tisztában vagyunk vele, hogy mik az európai, a magyar értékek, és ezeket közvetítjük is. Köszönöm szépen. (Taps az MSZP padsoraiban.) ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes) : Köszönöm. Tisztelt Országgyűlés! A z előzetesen írásban jelentkezett képviselők visszaléptek a fölszólalástól, illetőleg elhalasztották a jövő hétre a fölszólalásukat. Kérdezem, hogy kíváne még valaki e tárgyban fölszólalni. (Senki sem jelentkezik.) Nem.
