Országgyűlési napló - 1994. évi őszi ülésszak
1994. november 8 (31. szám) - Dr. Kávássy Sándor (FKGP) - a művelődési és közoktatási miniszterhez - "Várható-e a mezőgazdasági tanszékek visszaállítása a tanárképző főiskolákon?" címmel - ELNÖK (dr. Gál Zoltán): - DR. FODOR GÁBOR művelődési és közoktatási miniszter:
1797 kitörve rendben akarják tartani a nyaraló, a villa, a dácsa stb. környékét, vagy ha meg akarják művelni a hobbikertet. Mindennek voltak alaptényezői a tanárképző főiskolákon működő, de a '80as évek elején meggondolatlanul megsz üntetett mezőgazdasági tanszékek. A mezőgazdasági ismeretek oktatása az említett intézményeknél azóta egyetlen tantárgyra: az agrotechnikára szorult vissza és az általános iskolákban is visszaszorulóban van. (15.50) A történtekkel egy cseppet sem lehetünk elégedettek, és a jelen helyzetet egyetlen tárgyilagosan gondolkodó ember sem fogadhatja el. Egyedül helyes megoldás az említett tanszékek fokozatos visszaállítása és a szakemberutánpótlás biztosítása volna. Kérdezem ezért miniszter urat, tervezike, hogy a tanárképző főiskolákon vagy legalábbis azok egy részén visszaállítják a mezőgazdasági tanszékeket. Köszönöm. ELNÖK (dr. Gál Zoltán) : Köszönöm. Az interpellációra dr. Fodor Gábor művelődési és közoktatási miniszter úr válaszol. DR. FODOR GÁBOR művelődési és közoktatási miniszter : Tisztelt Ház! Kedves Képviselő Úr! Örülök neki, hogy a képviselő úr rákérdezett erre, és különösen indokoltnak tartom, hogy egy kisgazdapárti képviselő veti fel ezt az egyébként jogos kérdést. Hadd kezdjem rögtön az elején azzal, hogy tisztázzuk pontosan a kompetenciákat. Nyilván a képviselő úr is tudja azt, hogy az a felsőoktatási törvény, amire ma már itt a Házban hivatkoztam, az 1993as felsőoktatási törvény 48. §a úgy rendelkezik, hogy - idézek belőle - "Állami felsőoktatási intézményben kar létesítése és megszüntetése az Országos Akkreditációs Bizottság véleménye alapján, a Felsőoktatási és Tudományos Tanács javaslatára a kormány, az oktatási, a kutatási és más szervezeti egységek létesítése és megszüntetése a felsőoktatási i ntézmény hatáskörébe tartozik." Tehát amire képviselő úr kérdése vonatkozik, az a felsőoktatási intézmény hatáskörébe tartozik, nekünk nincs erre közvetlen befolyásunk. Nyilván ezt képviselő úr tudja, feltételezem, és így - gondolom - egyfajta tájékoztatás t vár tőlem azzal kapcsolatban, hogy mindezek közepette nekünk mégis mi az álláspontunk. Szeretném elmondani megnyugtatásul, hogy egy ilyen helyzetben is mi azt tapasztaljuk, hogy a felsőoktatási intézmények a versenyképességük növelése érdekében folyamato san kezdeményezik új szakok alapítását, indítását, s ezzel összefüggésben hoznak létre új szakirányokat és szervezeti egységeket. Nagyon egyetértek azzal is, hogy valóban az általános iskoláknak is tenni kell ebben az ügyben, és fel kell készí teni a diákokat arra, hogy alapvető mezőgazdasági ismeretekkel rendelkezzenek, erre a környezetismeret, biológia és földrajz tantárgyak keretében jelen pillanatban is van lehetőség. A nemzeti alaptanterv előkészületei folytán ezt a kérdést ugyancsak vizsgá ljuk, és helyesnek tartjuk azt, ha majd a diákok e téren is folyamatosan egyre több ismerettel rendelkeznek. Hozzáteszem azt is, hogy az agráregyetemeken folyik tanárképzés, és megszámlálhatatlanul sok olyan hosszabbrövidebb tanfolyamot tartanak - nemcsak az egyetemeken és a főiskolákon, hanem például művelődési házakban is és másutt is , ahol a képviselő úr által említett tevékenységet lehet tanulni. Az agrártudományi egyetemek egyetemi és főiskolai karainak agrár szakain az elmúlt négy évben 4574 hallga tó szerzett oklevelet. Agrármérnöktanári diplomát közülük évente 4550 hallgató szerzett. E szak indítását kezdeményezte újabban a Pannon Agrártudományi Egyetem mindhárom kara is. Közös mérnöktanári képzést indított a Juhász Gyula Tanárképző Főiskola és a Kertészeti és Élelmiszeripari Egyetem Szegedi Élelmiszeripari Főiskolai Kara is. Kérem képviselő úrtól és a Háztól a válaszom elfogadását. Köszönöm szépen. (Taps.)
