Országgyűlési napló - 1993. évi tavaszi ülésszak
1993. május 18. kedd, a tavaszi ülésszak 32. napja - A közoktatásról szóló törvényjavaslat általános vitájának folytatása - ELNÖK (Szűrös Mátyás): - KOVÁCS GÁBOR, a KDNP vezérszónoka:
2381 biztosítsa az egyes világnézetek egyenrangúságát a tanügyben, ak adályozza meg az iskolarendszer olyan átalakulását, amely egyrészt az első döntő szelekciós pont, a középiskolaválasztás korhatárát a mainál korábbra hozná, másrészt a társadalom alsó harmada számára mesterségesen egy zsákutcás iskolatípust hozna létre, v álassza el világosan a magánjellegű és a közszolgáltatási tevékenységek, illetve intézmények szabályozását, mely mindkét szféra szabadságának előfeltétele, s végül tegye lehetővé az oktatási kiadások jelentős racionalizálását. A korábban elmondottak alapjá n, javaslataim megismerése után látható, hogy célunk a törvényjavaslatok s a megoldásra váró problémák pozitív megközelítése. Minden vitatott pontnál egyértelműen igyekeztem meghatározni azt, hogy nekünk mi a szándékunk, mi mit kívánunk. A mi célunk ugyani s nem rövid távú politikai érdekek érvényesítése, hanem a demokratikus, hatékony és kiegyensúlyozott közoktatási rendszer kialakítása. A FIDESZ az oktatási törvényhozás sikerének érdekében már évekkel ezelőtt felajánlotta és azóta is ezt az ajánlatot újra meg újra nyilvánosan megismételte: teremtsünk konszenzust az oktatásügy szabályozásában, szervezzük meg e téren a hat párt szakértői szintű egyeztetését. Ezt kívánják sokan az országban, nyilván nem véletlen, hogy több tízezer pedagógus írta alá azt a köve telést, hogy az oktatási törvény legyen kétharmados. Ez persze nem megvalósítható, de egyetértést enélkül is lehetne teremteni. Úgy véljük, még mindig nincs késő, javasoljuk tehát, hogy a Kormány vonja vissza és dolgozza át a most tárgyalt, sikertelen törv ényjavaslatokat, és tiszta lappal indulva, teremtse meg a hat párt szakértőinek az egyeztetés feltételeit. Ez ma mindannyiunk érdeke. Mi készen állunk arra, hogy a kompromisszumokkal kialakítsunk egy széles körű elfogadottsággal rendelkező elképzelést. Mun kánk minősége többet ér a ma egyszerre sürgetően megjelenő sietségénél. Egyetértéssel kialakított törvénytervezet elkészítéséhez felajánljuk a segítségünket. Köszönöm a figyelmet. (Taps.) ELNÖK (Szűrös Mátyás) : Köszönöm. Megadom a szót Kovács Gábornak, a K ereszténydemokrata Néppárt képviselőcsoportja vezérszónokának. Felszólaló: Kovács Gábor a KDNPképviselőcsoport nevében KOVÁCS GÁBOR, a KDNP vezérszónoka: Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Képviselőtársaim! A Kereszténydemokrata Néppárt azt vallja, hogy az orszá g jövője elsősorban az ifjúság szellemi és lelki erőinek kiteljesedésétől függ. Ezért olyan oktatási rendszert akarunk, amely széles körben biztosítja a gyermekek és a fiatalok nevelését és oktatását annak érdekében, hogy felnőttkorukban az erkölcsi normák at ismerő, elfogadó és annak megvalósítására törekvő, képességükhöz és szorgalmukhoz képest minél műveltebb, szakmailag képzettebb és a demokrácia elvei szerint gondolkodó állampolgárai lehessenek a társadalomnak. Oktatáspolitikánk kiindulópontja, hogy az iskolában a nevelés és az oktatás elválaszthatatlan egymástól. A pártállam egyik nagy bűne az volt, hogy rombolta azt az értékrendet, amely a magyarságot a keresztény Európához kapcsolta s egy évezreden keresztül nemzeti fennmaradását biztosította. Ennek a z lett a következménye, hogy a nemzet a politikai, társadalmi és gazdasági válság állapotába jutott, amelynek egyik gyökere az erkölcsi válság. Az erkölcsi válság leküzdésében, az erkölcsi megújulásban fontos feladat jut a nevelési és oktatási intézményekn ek, ezért a Kereszténydemokrata Néppárt meghatározott erkölcsi eszmények és értékek érdekében kívánja a magyar oktatáspolitikát befolyásolni. Az iskolában minden tanuló részesüljön erkölcsi nevelésben, és akik azt igénylik - önkéntes alapon , hit- és vall ásoktatásban. Természetesen, mint kereszténydemokraták, örülünk annak,
