Rendeletek tára, 1916

Rendeletek - 414. A m. kir. vallás- és közoktatásügyi miniszter 1916. évi 86.100. eln. számú rendelete valamennyi tankerületi és felsőkereskedelmi iskolai kir. főigazgatóhoz és a felsőbb leányiskolák miniszteri biztosához, a leányközépiskolák szervezetének, rendtartásának és tanitásterveinek életbeléptetéséről.

1370 414. 86.100/1916. V. M. ein. sz. menyek mellőzése miatt célszerűtlen. Nem felelnek meg a célnak a felsőbb leányiskolák IV. osztályára épített leánygimnáziumok sem, mert az alsó négy osztály a jelenlegi tanitásterv mellett nem alkalmas a!apja a leánygimnáziumnak, s azért a pótlandó tanitásanyag nagy terjedelme miatt a leányok a felső osztályokban mértéktelenül megterheltetnek. Továbbá nem lehet megtűrni és megengedni a leányoknak a fiúkkal való együttnevelését, amely az oktatás alsó és felső fokán lehet üdvös, de a középsőn feltétlenül elkerülendő. Végül a világháború teremtette helyzet is megköveteli, hogy középfokú oktatásuk rendezésével lehetővé tegyük a nőknek, hogy tökéletesebben készülhessenek a közéletben rájuk háramló feladatokra. Célom volt, hogy a leányok középfokú oktatásának ügyét, az általam tervbe vett középiskolai reformmal összefüggőleg, azzal egy időben az összes iskolafenntartókra kötelező módon, a törvényhozás útján szabályozzam, de a világháború folytán előállott akadályok ezt meghiúsították. Minthogy azonban a leányok középiskolai oktatásának reformját tovább halasztani már nem okszerű, elhatároztam, hogy ezt a reformot az állami, községi, társulati és magánintézetekre nézve egyelőre rendeleti úton léptetem életbe. Idecsatolva megküldöm a leányközépiskolák részére a kereskedelemügyi m. kir. miniszter úr hozzájárulásával megállapított szervezeti szabályzatot, rendtartást és tanitásterveket tudomás és további intézkedés végett. E szervezet szerint a felsőbb leányiskolát — a helyesebb »felső leányiskola« néven — továbbra is fenn kívánom tartani, mint olyan iskolát, amely a negyven évre terjedő múltjában kifejlesztett becses hagyományokat ápolva, ezentúl is a művelt középosztály leánygyermekeinek nevelőintézete maradjon. De számolva az általános műveltség' követelmények emelkedésével s a gazdasági viszonyok nagymérvű eltolódásával, úgy szervezem ezeket az iskolákat, hogy necsak hitvesi, anyai és társadalmi hivatásuk méltó módon való betöltésére neveljék a növendékeket, hanem oly nőkké, akik az életviszonyok nehézségeivel sikeresen meg tudjanak birkózni és, ha szükséges, kenyérkereső pályára is léphessenek. E célból mindenekelőtt kibővittetem a felső leányiskola keretét egy hetedik évfolyammal, amelyben a leányok kiképzését alaposabbá és gyakorlatiasabbá szándékozom tenni. Az új felső leányiskola a nyelvi, irodalmi és történelmi tárgyakon kivül behatóbban tanítja