Országgyűlési napló, 1985. III. kötet • 1988. december 20. - 1989. május 12.

Ülésnapok - 1985-46

3823 Az Országgyűlés 46. ülése, 1989. május 11-én, csütörtökön 3824 rehajtásának tapasztalatain, kiegészítse az ifjúság mai helyzetéről leírtakat, továbbá érzékeltesse a kor­mányzat eddigi és jövőbeni ifjúságpolitikai törek­véseit. Tisztelt Ház! A kormány valllja, hogy a mai hely­zetben új ifjúságpolitikát kell kialakítania. Meggyő­ződésem, hogy ebben a közvélemény és a Parlament is hasonló álláspontot képvisel, önállóbb arculatú és főleg eredményesebb állami ifjúságpolitikára és ennek alapján ifjúságpárti kormányzati munkára van szükség. Mi indokolja ezt? Véleményem szerint két fő ok. Az egyik ok, hogy változik a politikai feltételrendszer. Egyre határozottabban tör utat a pártállam felszámolásának, azaz a párt és az állami funkciók szétválasztásának, az önálló kormánypo­litika kidolgozásának követelménye. Ez nyilván­valóan az ifjúságpolitikára is igaz. Messzemenően hat az állam ifjúságpolitikai tar­talmára, hogy kialakulóban van a politikai pluraliz­musnak megfelelő hatalmi struktúra. A kormányzati politika és annak ifjúsági metszete ezért egyre inkább közmegegyezésre, a politikai erők kompromisszumá­ra kell hogy épüljön. A másik és legfontosabb ténye­ző az, hogy abszolút és relatív értelemben egyaránt aggasztó mértékben romlott az ifjúság helyzete. A halmozódó, éleződő, egymásba torlódó problémákra eddig nem születtek meg a megfelelő kormányzati válaszok. A mai súlyos helyzetet ez a kormány meg­örökölte. Az ifjúság mostani gondjai nem újkeletűek, mégcsak nem is a közelmúlt termékei, hanem hosz­szú évek, közel két évtized során alakultak ki. Ez a kormány a múlt hibáiért nem veszi vállára a felelős­séget. A megoldásért viselt felelőssége azonban át­háríthatatlan, ezzel ennek a kormánynak kell szembe­néznie. Elemi tény, hogy az ifjúság helyzete nem alakulhat másképp, mint a társadalom egészéé. Sőt megfelelő ellenintézkedések híján a társadalmi-gaz­dasági válság halmozottan hat az ifjúságra. A korábbi politika hosszú éveken át a jövő ter­hére oldotta meg, pontosabban vélte megoldani a gondokat. Hogy hova vezetett az átvészelés taktiká­ja, ma már keservesen tapasztaljuk. A rövid távú politika olyan szellemi és anyagi erőforrásokat emész­tett fel, amelyek hiánya ma nyomasztóan nehezedik ránk. A most felnövekvő nemzedékre hárul annak az adósságnak a kamatos terhe, annak a kölcsönnek a visszafizetési kötelezettsége, amelynek igazából még haszonélvezői sem lehettek. Az eladósodás, az infra­struktúra elhanyagolása, az elhibázott beruházások, a pazarlás, a szakszerűtlenség odáig vezetett, hogy ki kell mondanunk: ez a politikai gyakorlat, szán­dékától függetlenül, objektíve nem lehetett ifjúság­párti, így bármennyire fájdalmas — logikus és szük­ségszerű a következménye: az ifjúságpolitika is elég­telenre vizsgázott. Megoldatlanok a legjelentősebb ifjúsági problé­mák. A fiatalok helyzete a többi társadalmi rétegé­hez képest is romlott, ők azért vannak még nehezebb helyzetben, mert önálló életet megalapozó beruházá­sokba kell fogniuk. Ugyanakkor az idősebb generá­ciókhoz viszonyítva kevésbé rendelkeznek anyagi javakkal, felélhető megtakarításokkal. Tegyük hozzá: a családok, a szülők többségének támogató ereje is gyengül. Mindezek következtében súlyos zavarok keletkeztek a társadalmi újratermelési folyamatban. Bár az utólag kért és kiküldött tájékoztatók a helyzet legfontosabb tényeit bemutatják, mégis szükséges­nek tartom, hogy erről részletesebben szóljak. Erre határozott kívánság volt a parlamenti bizottságokban és a megyei képviselőcsoportokban is. A fiatal felnőttek jelentős rétegei, a mai 20-30 évesek saját létfeltételeiket nem tudják a maguk erejéből megteremteni — annak ellenére, hogy dolgoz­nak. Pedig mára az állam a családra hárította át az ifjúság nevelése költségeinek legnagyobb hányadát anélkül, hogy az otthonteremtéssel, a gyermekne­veléssel, a pályakezdéssel összefüggő költségelemek a bérben megjelennének. A gyermekvállalás ma nagy mértékben rontja a családok életszínvonalát. Minél több a gyerek, annál szegényebb a család. Tartha­tatlan, hogy már két gyerek vállalásával is a fiatal családok számottevő és egyre növekvő részének élet­színvonala a létminimum alá süllyed. A gyermekvál­lalás életszínvonalat csökkentő hatását jelzi, hogy a 2-3 gyermekes családok jövedelme csupán fele a gyermektelen családokénak. A gyermeknevelés költ­ségei 3 év alatt 50 százalékkal emelkedtek. 1988-ban gyermekenként havi 900 forinttal nőttek. A gyer­meknevelést szolgáló javak és szolgáltatások fogyasz­tási ára kétszer olyan mértékben emelkedett, mint amennyivel a családi pótlék összege. Az 1989. évre tervezett áremelés pedig átlagosan 800 forint/fő több­letkiadást jelent havonta. Ebből a családi pótlék 300 forintos emelése keveset kompenzál. A személyi jövedelemadó a családok többségénél nincs tekintet­tel az eltartottak számára. Adórendszerünk az egy-két gyermeket nem ismeri el, a harmadik után is mél­tánytalanul alacsony a kedvezmény. A kisgyerme­kükkel otthon levő fiatal anyák férje túlmunkára kényszerűive a családtól a szabadidejét vonja el, eközben a személyi jövedelemadó pedig a fizetésével teszi ugyanezt. Az egyre feszítőbb terhek érthetően válságba sodorják a társadalom alapegységét, a csalá­dot. A válások évente 30 ezer gyereket érintenek. A gyerekek 20 százaléka pszichés eredetű bajjal küzd. Növekszik körükben az öngyilkosság, a ká­bítószer, az alkoholfogyasztás, a bűnelkövetők kö­zött egyre fiatalabbakat találunk és van 6 éves autó­fosztogató is. A gyermekkorú bűnelkövetők száma 24 százalékkal nőtt. A veszélyeztetett fiatalok száma 200 ezer, a gyermekek 40 százaléka él létniinimum alatti jövedelemmel rendelkező családban. Mindezek következtében a társadalmi újratermelés elsődleges elemi színtere, a család nem jut megfelelő eszkö­zökhöz és forrásokhoz. Ezért kevesebb gyermek születik és nehezednek felnevelésük körülményei. Az újabb nemzedékek növekvő hányada nem képes új család elindítására, illetve kielégítő ellátására. A gyermekeket nevelő családok helyzete drámai, halaszthatatlan a társadalompolitikai reform. A tanuló fiatalok egy alapvetően feltétel-hiányos oktatási rendszerben készülnek életpályájukra. A ne-

Next

/
Oldalképek
Tartalom