Országgyűlési napló, 1947. IV. kötet • 1948. március 15. - 1948. december 10.

Ülésnapok - 1947-73

467 Az országgyűlés 73. ülése 1948. meggyőződése szerint az egyház a keresztény emberek lelkét gondozza, aminek következtében a megkeresztelt ember nevelését is (Zaj. — Az elnök csenget.) jogos gondjának és jogos kötelességének ismeri. Mivel azonban a nevelés az emberi személyiség egészét fogja át és az ember egész természetes, szel­lemi és lelki valóságánlak formálására tö­rekszik, ezért a nevelés a három társaság* közül egyikre sem tartozik kizárólagossági joggal és kizárólagossági hatalommal, hanem mind a három közösségnek, a családnak, a társa dalomnak ós az egyháznak közös joga és közös kötelessége. (Ugy van! Ugy van! Taps a nép­pár Ion és a női táborban.) Ebből pedig szük­ségképpen az következik, hogy a helyes nevelés érdekében a nevelés egész területén mindhá­rom közöísségnek egymást kiegészítve és egy­mással összhangban kell működnie* (Ugy van! TJgy va! a néppárton.) ha ideális nevelést aka­runk­További kérdés, it. Ház, hogy a három kö­zösséget a nevelés terén egyforma jog illeti-e meg, vagy _ valamelyiknek a joga megelőzi-e a másikéti Bizonyos, hogy a; gyermeknek életadó okának közvetlenül a családot, a szülőket kell tekinteni. IA gyermek előbb a családi­hoz ifiart'oziik, mivel a családba a termé­szet legalapvetőbb kötelékével van leröe-­zítve. A társadalomhoz csak természeté­nek társadalmi szükségletei és iogai kötik, az államhoz végül csupán állampolgári kötelékek kapcsolják. (Zai a dolgozók pártján,) A család joga a gyermekhez és a gyermek neveléséhez tehát vitathatatlanul természetjog, sőt elidege­níthetetlen természetjog-, mert ezt a jogot nem lehet a szülők nevelői kötelességétől különvá­lasztani. (Ugy van! Ugy van! Taps a néppár' fon és a ncn táborban.) Ennek a természetjo.gnak a: Szellemében mondja ki a katolikus egyház kódexének 1113­kánonja, hogy »a szülőket súlyos kötelesség ter­heli, hogy minden erejükkel gondoskodjanak gyermekeik vallás/os. erkölcsi, valamint fizikai és Polgári neveléséről és előmozdítsák gyerme­keik földi jólétét is.« A családnak természeti és ebből következő­leg jogi els'őbbsége van a társadalommal szem­ben a nevelés terén. Mivel azonban a család a nevelést nem végezheti el a maga egészében, mert nem birtokolja az ehhez szükséges eszkö­zök ösiszeségét ezért a nevelés szükségképpen társadalmi feladat A szülők nevelőjogát és kö­telességót azonban a társadalom, vagy az állam nem semmisítheti meg. Az állam a szülőktől e természetjoguk gyakorlásának hatalmát erővel elveheti ugyan, de erre csupán ereje lehet, a ió­kan ésszel igazolható jogcíme nincsen. (SZŐ" NYI Tibor (d): Senki sem akarja elvenni!) A gyermek lécezését ugyanis nem az áillamtóL ha­nem a családtól kaníiP,. Es-vszerűen nem ie^z tehát!, hogy a z ember els f>sorban áll a mnolerá m ak születik és ezért elsősorban az állam rendelke­zése alatt áll. A <?vermek nem önmagától, ha­nem — rmin't XIII. Leó mondja. — »a családi Vö-n«séffen«, tehát ecrv kfdlekti vitásom keresetül léo be a társadalomba, és ezért általános igaz­s-rgot fejez ki XIIT. Leónak az a megállapítása is. bogv >-az atyai hátalom olyan természetű, amelyet -PZ á'lam wm el nem nyomhat, sem ^1 nem szívhat, mivel közös eredete van az embe­riséi?' életével*. (Űpv ^an! Urni van! a n épvár­fon és a női táborban.) T)e a szülők jcfn?lt, t. Há?>, még az egyház évi június hó 16-án, szerdán. 468 I sem (szívhatja feli. Ezért aa egyház törvóny­j könyve értelmében . a serdületlen gyermeket mindaddig nem szabad az egyháznak megke­resztelnie, amíg abba a szülő vagy a- szülő helyettese bele nem egyezett. Az egyház tehát (Saját maga tartásával is tanúságot tesz arról, hogy a szülőknek a gyermekek feletti rendel­kezési jó-gát elorozhatatlain természetjognak te­kinti. (Ugy van! Ugy vian! ~ Tap !S u néppárt­tón.) ^Olyan természetjognak, amely mindig megelőzi a tételes jogot, és; ezért kizárólagos nevelési jog sem az egyházat, sem a családot, sem az államot meni illeti meg. Viszont az ál­lamnak joga és kötelessége, hogy a szülőik ne­velési termászetjoigának gyakorlását a változó viszonyoknak megfelelő változó tételes, jog­szabály okkal biztosítsa, illetve a természet jog­nak konkrét megnyilvánulási formáit megha­tározza. Illetékes kormánynyilatkozat arra hivat­kozott, hogy ez a törvény isi meghagyja a szü­lőknek arra való jogukat és lehetőségüket, hogy gyermekeik a keresztény világnézetnek megfelelő oktatást ési nevelést kap járnak, hiszen az állam az iskolákban továbbra is fenm tartani szándékozik a hitoktatási kötelezettséget. (PETE Ferenic (dn): Egyelőre!) Mellesleg meg­jegyzemi, Ihogy erre vonatkozó intézkedés a tör­vényjavaslatban nincs. Ez, a tetszetős okosr kodás azonban csak azokat tévesztheti meig, akik a vallásnak és a világnézetnek az egész nevelésben szükségképpen központi és meg­határozó szerepéről tiszta fogalommal nem bírnak. Amint már rámutattaim: a nevelés az egész emberi személyiséget akarja valaminő emberes'zmény megvalósítására felkészíteni és rábírni. Az embereszmény minősége pedig leelényegesebibem ós végső siorom világinézeti és vallási meghatározóktól függ. Ezért a keresz­tény szülő számára a nevelés terén ,ai legdönr több jelentősége van aininak, hogy a családi otthon szelleme égi az egész iskola., az egész nevelőintézet szelleme kiegészíti-e egymást, támoigatja-e eigymíáist vagy az, utóbbi e hatá~ sok lerontására és közömbösítésére^ alkalmas,; ho"" TT az iskolla és a nevelőintézet a családi szentély keresztény eszményeinek jegyében folytatja-e az ifjú egész szellemének "és jelle­mének alakítását, vagy pedig a családi otthon keresztény sugallatait az iskola ós a nevelő­intézet a világnézeti közömbösség" vagy egy idegen világnézet hatásaival zavarja meg'. (RUDAS László (d): És hogyaoi; volt az eddigi állami iskolákban?) A keresztény nevelési tehát nem merülhet ki a hittantiasnításban. (Ugy van! Ugy van! a néppárton,, — Mozgás a dolgozók pártján.) Az a szülő, aki a legtiszteletreméltóbb életideál forrását a keresztény hitben és erkölcsben ta­lálta meg, gyermekiének a keresztény hit és erkölcs szellemében való nevelését még akkor is minden nevelő tényező legfőbb feladatának tekinti, ha ő fmiaiga saját életei vitelében, sok u szór szembe is kerül a keresztény erkölccsel vagy hitéletét elhanyagolja. Az. ugyanis' az emberi -ermész^etbeii van, t. Országgyűlés, hogy a szülők öinmagukból mindig^ a legjobbat akarják gyermekeikben megvalósulva látni, elannyira, hogy esendőisiégieikért is egyenest utódaikban keresnek vigasztalást és kárpótlást. {Közbeszólás a dolgozók pártjáról: Ezért neveli őket az lállam!) Azt a? ellenvetést is hallottam, hogy a fizika ós kémia tanításához eemmi köze sincs a val­lásnak vagy a világnézetnek. De egyrészt a ne-

Next

/
Oldalképek
Tartalom