Képviselőházi napló, 1939. VIII. kötet • 1940. november 20. - 1940. december 3.
Olalszámok - 1939-VIII-717
Az országgyűlés képviselőházának 157. ülése 19 UO november 21-én, csütörtökön. 717 tanítójával és gyermekeivel el van zárva. De még ha a rádiókészülékekkel való ellátást nem is lehet ilyen széles vonalon megcsinálni, nagyon szeretném, ha kultúrkormányzatunk magánál a rádiónál készítené elő ennek a kérdésnek megoldását úgy, hogy segítene egy olyan szerv felállításában, amely nem egy állandó bürokratikus szerv volna, hanem egy nagyon jó szakerő, egy gyakorlati erő, akit beállítanának a műsorszerkesztési osztályra és akinek révén azután egy-egy jó iskolai félóra műsorba állításáról gondoskodni lehetne. (Malasits Géza: Van már cserkészfélóra is!) Az Országos Tanítóegyesület gyűlésének megnyilatkozásairól és a miniszter úrnak ott mondott megnyilatkozásairól azt hiszem, mindnyájan örömmel hallottuk. Helyeseljük, hogy emlékérem is alapíttatott annak örömére, hoery a tanítóság három kívánsága teljesült. Amikor a mesében a jó tündér megállott a szegény ember előtt és azt mondotta: három kívánságodat teljesítem, az éhes szegény ember először kolbászt kívánt. (Kabók Lajos: Nem rádiót! — Derültség.) Milyen nagyszerű emberek ezek a tanítók, bogy ők a kultusztündértől, a kultúra tündérétől nem kolbászt kívántak először (Derültség), hanem a nyolcosztályú elemi népiskolát, a tanítóképzés akadémiai színvonalra emelését és kívánták a közvetlen, tanítók által való felügyeletet a körzeti iskolai felügyelet bevezetése révén .Ezek a kívánságok teljesültek. Mi arra kériük a miniszter urat. hogy a teljesült három kívánság utáni kívánságokra is gondoljon éppen olyan szeretettel és megértéssel. (Kabók Lajos: Legyon jó tündér!) Különösen szeretném, ha méltányolná és értékelné a szeretetnek, a megértésnek egy-egy sugarával minden olyan tanító munkáját, aki az átlagnál nagyobb munkát, esetleg 1 nehéz körülmények között horribilis teljesítményt .végez. Igaz, hogy a Hóman-emlékérmen kívül ott van erre a célra a Wodianer-, a Berzeviczy- és a Wlassics-díiaknak két-két, összesen hat helye. amelyek túl azon. hogy a Hónian-emlékérem csak erkölcsi jutalmat jelent, valami ezen túlmenő értékelést is jelentenek: egyenkint 500 pengőt, de nagyon szeretném, ha ez a hat hely szaporítható lenne anélkül, hogy az 500 pengős díjak megapadnának. (Malasits Géza: Keresni kell egy új Wodianert! — Derültség.) Ezenkívül felhívom a figyelmet arra, hogy az 1907. évi XXVI. és XXVII. te. a hivatásuk teljesítésében kiváló tanítók számára lehetővé tette az igazgatóig cím megadását, ami a nyugdíjba is beszámítható 200 korona pótlékot is jelentett. Ez az intézkedés a VII. fizetési osztálynak a tanítók számára részben való megnyitásával megszűnt. Jó lenne ezt visszaállítani ós a miniszter úrnak újból módot kellene keresni arra, hogya kiváló állami és felekezeti tanítóknak a jelzett törvénycikkek alapján e^t a címet és az ' ezzel járó 20O koronának megfelelő pótlékot adományozza. (Helyeslés.) Természetes, hogy a kiváló teljesítmény elbírálása teljesen politikamentesen, kizárólag azon az alapon és azok számára történjék, akiknek munkája egy-egy község kulturális és gazdasági haladásában kimutathatóan pluszt jelent. (Helyeslés.) Amikor a középiskolák területére és ott is a tanárok kérdésére térek át, engedtessék meg, hogy itt első helyen a kívánnivalók közül a kolbászt, azaz dehogy is a kolbászt, a kenyeret említsem. (Halljuk! Halljuk!) Mi hálával tapasztaltuk a kultúra őreinek, a kultuszkormányzatnak etekintetben megnyilatkozó nemcsak jószándékait, hanem megtörtént jó intézkedéseit is. A kezdő tanárok, az alacsonyabb fizetési kategóriák munkásai szeretnék, ha meggyorsulna számukra s. magasabb kategóriák elérésének lehetősége. Nem tudom, nem hangzik-e túl m eresznek, de mi igenis, megpróbáljuk felvetni, egyelőre elvi alapon a tanári pótlék gondolatát, a bírói pótlék mintájára, amint van egyébként katonai pótlék is. Nem a bírói hivatác páratlan értékének kisebbítésére — ez. távol áll tőlünk — csak per analogiam, hadd említsük meg azt, hogy a bírói hivatás a maga középponti funkciójában tulajdonképpen a társadalom eltévelyedettjeit szelektálja ki, míg a tanári, a nevelői hivatás a társadalom elitjét szelektáKa ki. T. Ház! Az iskolánkivüli népművelés területén régi szívügyemre, a népfőiskola /oroblé; májára szeretném rövid néhány percig ráterelni a figyelmet. (Halljuk! Halljuk! jobbfelöl.) Aki valaha .is látta ezeknek a népfőiskoláknak a munkáját és látta az ezeken a rövid tanfolyamokon nyert hatásoknak hallatlanul gyors meggyökerezését és életté válását, annak meglepődéssel, áilmélk odással kell megállnia ez előtt a fontos nevelői lehetőség előtt. Levelek százaiból szeretnék idézeteket felolvasni, amely leveleket néhány napig népfőiskolai tanfolyamokon járt falusi parasztlegények küldték. Ezek a levelek arról tanúskodnak, hogy ezt a hatást nem is lehet mással magyarázni, mint azzal, hogy á lélek közelségének, a szeretetnek olyan sajátos hőfokán jelentkezik itt a szellemi termőerő, ahogyan azt semmiféle más iskolatípus nem tudja produkálni. (Ügy van! jobbfelől.) Én azt szoktam félig tréfásan mondani, hogy ez tulajdonképpen nem is iskola, és ennél a nevelői lehetőségnél látom a legjobban azt, hogy a könyvekkel történő úgynevezett konzervtáplálkozás mellett itt vitaminos táplálkozási lehetőség van (Helyeslés és taps jobbfelől.), amely éppen ezért sokkal virulensebb is, mint a könyviskolának konzervmunkája és tudománya. Az iskolánkivüli népművelés kérdésével kapcsolatban legyen szabad örömmel felmutatnom ezt a kis színes füzetet, az^ úgynevezett nemes ponyvának első példányát. (Éljenzés jobbfelől.), amelynek kiharcolásáért és megjelentetéséért nem győzünk elég köszönetet mondani nemcsak a magyar nénművelők társaságának, hanem annak a legfőbb kultúrvezetésnek is, amely szintén segített ennek megjelentetésében. (Éljenzés jobbfelől.) Azért nem ismertetem ezt részletesebben, hogy a kíváncsiság hadd fokozódjék még inkább iránta (Derültség.) és minél többen vegyék meg, lássák és olvassák. Tolle, lege! (Helyeslés és taps jobbfelől.) Csak arra szeretnék még rámutatni ezzel kapcsolatban, hogy amint megnyílt ez a nagyszerű forrás, éppen úgy szeretném, ha a miniszter úr segítene azoknak a szennyes forrásoknak fokozott eltöméseién (Helyeslés jobbfelől.), amelyek még mindig buzogtaiják sárga és színes áradatban a nem nemes ponyvát. Igen nagy eredmény volna már az is. ba legalább a kolportázsjog megvonása lehetővé tétetnék. T. Ház! Lassan beszédem végére érek. Fel kell hívnom a miniszter úr figyelmét a sport területéről legalább egy kérdésre: a magyar nemzeti stadion minél előbbi megépítésére. A természettől senkinek sem lehet büntetlenül elszakadnia, a városi embernek sem. A városi ember és különösen az prszáa- fővárosában élő wnber számára a természettel, a l o veerővel. a nappal, a mozgással való kapcsolat kevés lebe-
