Képviselőházi napló, 1931. XXIII. kötet • 1934. május 17. - 1934. június 26.

Ülésnapok - 1931-279

Az országgyűlés képviselőházának 279. ról, hogy a tanító a maga gazdasági szellemé­ből visz-e bele annyit az elméleti tantárgyakba, amennyit egy falu földmíves népe megkíván. De nem állanék meg a népiskolák gazda­sági oktatásánál. Van nekünk Magyarországon egy iskolatípusunk, amely 1868-ban nem azért létesíttetett, hogy elméleti tudást, hanem, hogy gyakorlati képesítést adjon az odajáró gyerme­keknek. Ez pedig a polgári iskola. Ha megvizs­gálom a polgári iskolákat, azt látom, hogy a polgári, iskolai tanulók legnagyobbrésze föld­mívesgyermek és a városokban is, ahol gim­názium és reáliskola van, a legnagyobbrész szintén a földmívesgyermek sorából kerül ki. Miért adja a földmíves gazda, vagy földmíves munkás a gyermekét polgári iskolába? Azért, mert azt ihiszi,^ hogy gyermekéből ott polgárt nevelnek, polgár alatt pedig olyan embert ért, aki nyugdíjas állásba megy, (Ügy van! Ügy van! balfelöl.) vagy a vasúthoz, vagy a postá­hoz, vagy egyéb más állami alkalmazásba ke­rül. Amikor a gyermek ilyen állásban nem tud elhelyezkedni, akkor a falusi gazda azt mond­ja: miért költöttem én akkor a fiamra, ha nem tud nyugdíjas állásba kerülni? Az a képviselő, aki polgári iskola székhelyén van, nagyon jól fogja tudni, háyszor jönnek elénk ilyen pana­szokkal. - * En a polgári iskolát átváltoztatnám, még a nevét is megváltoztatnám. A városi polgári iskolát kettéosztanám, egyrészt alsó mezőgaz­dasági iskolává, másrészt alsó ipari- és keres­kedelmi iskolává. Kettéválasztanám a nevelési rendszert, úgy, hogy a mostani polgári iskolá­nak megfelelő négy évfolyamos alsó mező­gazdasági iskolának a felső mezőgazdasági is­kola és a tanítóképző, az alsó ipari- és keres­kedelmi iskolának pedig a felső ipariskola, vagy felső kereskedelmi iskola volna a foly­tatása, így meg volna a folytatása a mai pol­gári iskolának, ami ma nincs meg. Ma a taní­tás a polgári iskola után megáll. A polgári iskolát elvégzett tanulók rendesen várnak pár esztendőt és 18—20 esztendős korukban állami elhelyezkedés után könyörögnek. A mai polgári iskola gazdasági nevelése — mert hiszen ez szakiskolának készült — a legszomorúbb helyzetben van és erre különösen fel akarnám hívni a miniszter úr figyelmét. Körülbelül 400 polgári iskola van az országban és ezek közül mindössze 20-ban van gazdasági szaktanár, a többiben nincs. Gazdasági óra hetenként egy van a tanterv szerint és ezt sem szaktanár adja elő, hanem a legtöbb iskolában a tornatanár vagy legjobb esetben a természet­rajztanár. Ezt az anomáliát egy földmívelés­sel foglalkozó országban tűrni nem lehet. Az a gondolat, amelyet felvetettem, hogy tudni­illik a mostani polgári iskola alsó ipari és ke­reskedelmi, illetőleg alsó mezőgazdasági isko­lává • alakíttassák át, nem új gondolat. Ezt már 1907-iben az Omge. értekezletén Tass Fe­renc pozsonyi polgári iskolai tanár hozta elő. 1911-ben az Omge. Buday Barna előterjeszté­sére egy javaslatot terjesztett a kultuszminisz­térium elé és e javaslat még ma is megoldat­lanul fekszik. Egy nagyon érdekes gondolat vetődött fel a gimnáziumi törvénnyel kapcsolatban. A gimnáziumi törvénnyel kapcsolatban több reál­iskolát kell átalakítani gimnáziummá. — Va­lahogyan az ellentétét kellene megcsinálni az orosházi esetnek. Orosházán ugyanis az a hely­zet, hogy ott van egy felső mezőgazdasági is­kola és most Orosháza gimnáziumot kér, ho­ülése 193k május 17-én, csütörtökön. 51 lőtt a logikus az volna, hogy ha gimnáziuma volna, azt kérné felső mezőgazdasági iskolává átalakítani a környékbeli lakosság foglalkozá­sára tekintettel. (Igaz! Ügy van! a baloldalon.) figyelmébe ajánlom az igen t. miniszter úr­nak, hogy ezek közül a reáliskolák közül egy párból, körülbelül 10-ből vagy 11-ből az ország­ban lehetne felső mezőgazdasági iskolákat léte­síteni. (Hó man Bálint vallás- és közoktatásügyi miniszter: Gödöllőn már megcsinálták!) Pél­dául Debrecenben van református gimnázium, piarista gimnázium, zsidó gimnázium és van egy reáliskola % Miért ne lehetne Debrecenben ezt a reáliskolát felső mezőgazdasági iskolává átalakítani, hiszen ottan ez a gazdasági aka­démiának gyökere lehetne. így van Esztergom­ban is, ahol van egy bencés és egy ferences gimnázium, így van Kecskeméten, Miskolcon és Szegeden. Azt hiszem, ha ezeket a reálisko­lákat így megszüntetjük, — természetesen csak ott, ahol lehet — akkor redukálni fogjuk a hi­vatali pályákra tódulok számát (Patacsi Dé­nes: Nagyon helyes! Es gazdákat nevelünk!) és gazdákat nevelünk, úgy van, igen t. képvi­selőtársam, csakhogy már egyetértünk, mert az előbb úgy láttam, nem méltóztatott velem , gyetérteni. Az a nézetem, hogy bizonyos köny­nyebbség keletkezne ezeknek az iskoláknak az átváltoztatásából, mert ez újabb költségbe nem kerülne, már pedig nekünk a mezőgazdasági nevelés szempontjából azokat a lehetőségeket kell megkeresnünk, amelyek új költségbe nem kerülnek, amelyek a budgetet nem terhelik. Ilyen lehetőség volna, mint mondottam, a pol­gári iskolának átváltoztatása alsó mezőgazda­sági, illetőleg alsó ipari és kereskedelmi isko­lákká és az országban körülbelül tíz reálisko­lának átváltoztatása felső mezőgazdasági isko­lává. Ahhoz azonban, mélyen t. Ház és igen t. miniszter úr,^ hogy gazdasági oktatás legyen ebben az országban, kell, hogy gazdasági szak­tanár is legyen. A gazdasági szaktanárképzé­sünk a lehető leggyengébb nívón áll. Tulajdon­képpen nincs is ilyen, mert a gazdasági tovább­képző iskoláknál^ a tanítók egy négyhetes kur­zus elvégzése után taníthatnak. Ma nem is ta­nítanak, mert 1400 ilyen iskola volt és ez a szám lesüllyedt 900-ra, mert az államnak és a községnek nincs pénze arra, hogy azt a kis dif­ferenciát, amellyel ezeket a gazdasági szaktaní­tókat fizetni kell, előteremtse. A polgári tanárképző főiskolán^ volt gaz­dasági szaktanárképzés, azonban ez évekkel ez­előtt megszűnt. Ma gazdasági szaktanárkép­zésnek egyedül csak az a módja van, hogy az az okleveles ; tanító beiratkozik a gazdasági akadémiára és azt elvégzi, vagy a gazdasági akadémiát elvégzett okleveles gazda iratkozik be a tanítóképzőbe és okleveles tanító lesz. Máskép gazdasági szaktanári oklevelet, a gaz­dasági szaktanári képesítésnek megfelelő okle­velet kapni nem lehet. Van ugyan Kecskeméten gazdasági tanítóképző, ez azonban a földmíve­lésügyi miniszter úr fennhatósága alatt áll. Érdekes, hogy itt Budapesten van csomó ilyen gazdasági szaktanár, akinek nincs szak­tanári képesítése. 1930—31-ben egy tanfolyamot létesített a megboldogult Klebelsberg Kunó volt miniszter úr és valami ígéretet tehetett nekik: csak végezzék el ezt a tanfolyamot, ak­kor majd kapnak képesítést is, azonban sajnos, ez a képesítés elmaradt, elmaradt a jelleg meg­adása is és most ezek a tényleg gazdasági szak­7*

Next

/
Oldalképek
Tartalom