Nemzetgyűlési napló, 1922. XXXIX. kötet • 1926. január 26. - 1926. február 19.

Ülésnapok - 1922-509

388 A nemzetgyűlés 509. ülése 1926. vényjavaslat 12. §-a tényleg" azt intencionálja, amit Drozdy képviselőtársam fejtegetett, hogy az állam át akarja hárítani ezeknek az isko­láknak a költségeit az érdekelt községekre. Ha ez a szakasz arról szólana, amit Drozdy kép­viselőtársam módositó javaslatával el akar érni, hogy t. i. ezeket a költségeket az illető érdekeltségek, például a majorátus gazdája vagy hasonló, az illető körzetbe eső tényezők viseljék, akkor én a magam részéről ezzel a módositással el tudnám fogadni a 12. §-t Más felszólalásaim alkalmával ennél a tör­vényjavaslatnál mindig a mellett exponáltam magamat pártom nevében, hogy a legnagyobb súlyt helyezzük az állami iskolákra és nem akarjuk azt, amit elődeink ebben a tekintet­ben megteremtettek és ami az egész világon fennáll, fejlődésben van és nagyszerűen be­vált, azt épen ebben az országban ne akarják elismerni, ne akarják elismerni azokat az ér­demeket, amelyeket elődeink e körül fel tud­nak mutatni, hanem felelkezeti, községi és más ilyen természetű iskolákat akarnak létesiteni. A községiekről nem akarom azt mondani, hogy azok rossz iskolák, ha Budapestről van szó. Budapest, amely gazdag város, tud jó iskolá­kat fentartani, Szeged és a hasonló nagy vi­déki városok szintén. De most, amikor tanyai iskolák felállításáról van szó, — tehát kis, sze­gény, inkább közösségekről, mint községekről — azt mondani, hogy a kultuszminister felha­talmazást nyer arra, hogy azokat a terheket, amelyeket az államnak kellene viselnie, áthá­rítsa a községekre, bocsánatot kérek, ez tény­leg azt jelenti, hogy itt Magyarországon az állami iskolák szarna, az iskoláknak az a tí­pusa, amely a népnek leginkább megfelel és amely mindenütt leginkább bevált, mindig ke­vesebb és kevesebb lesz, úgyhogy egyszer csak egyáltalában szó sem lehet majd arról, hogy Magyarországon állami iskolák vannak. Mindezeknél fogva én a magam részéről csatlakozom Drozdy t. képviselőtársam módo­sításához. Elnök: Kivan még valaki szólni? Ha senki szólni nem kivan, a vitát bezárom. A kultuszminister ur kivan nyilatkozni. Gr. Klebelsberg Kimó vallás- és közokta­tásügyi minister: T. Nemzetgyűlés! (Halljuk! Halljuk!) Drozdy igen t. képviselő ur felszóla­lására válaszolva, határozottan kijelentem, hogy mi sem áll tőlem távolabb, mint az, hogy egy ilyen becsempészett szakasszal megszün­tessük Magyarországon az állami iskolák típu­sát. Hiszen éppen az előbb járultam hozzá Rothenstein t. képviselő ur javaslatára ahhoz, hogy a felállítandó uj iskolák közé is kifejezet­ten felvétessék az állami iskolák típusa. Egészen másról van itt szó. A múltban ugyanis, amikor el akartak államosítani egy­egy felekezeti iskolát, azzal vették rá az iskola­székeket arra, hogy iskoláikat adják át állami kezelésbe, hogy minden terhet levettek a helyi iskolafentartó vállairól és minden terhet át­hárítottak az állam vállaira. Ebben óriási igaz­ságtalanság van, mert egyes helyeken a fele­kezetek vagy a. polgári községek csakúgy ros­kadoznak a teher alatt, más helyeken pedig tisztán azért, mert ott annakidején kedvező államosítási szerződést kötöttek, a helyi érde­keltség minden teher alól mentesítve van. Ezek az államosítási szerződések sem egyenlők. Például vannak állami iskolák, amelyeknél a községre a szerződés kedvezőtlen, ahol tehát az állami iskola terheihez _is a községek nagyon számottevő összegekkel járulnak hozzá, máshol pedig gazdag községek semmit sem fizetnek. évi február 18-án, csütörtökön. Ez az osztó igazság szempontjából helytelen, ugy hogy ezeket az államosítási szerződéseket, amelyek a legkülönfélébb okokból jöttek létre kedvezően vagy kedvezőtlenül, revizió alá kell vennünk. (Helyeslés jobbfelől.) Ezt követeli az egyenlő teherviselés esz­méje is. Mert hol van szükség elsősorban állami iskolákra? Ahol nem pótadóképes né­pesség lakik együtt. Például itt vannak a pest­környéki községek, ahol csupa tisztviselőből. csupa vasúti alkalmazottból és hasonló egyé­nekből tízezernyi lakosságú községek alakul­tak. Itt pótadóban beszedni jóformán semmit sem lehet. Ilyen helyeken tényleg az állami iskolatípus a legmegfelelőbb és itt az államnak a költségek igen számottevő részét, sok helyen az egész költséget vállalnia kell. De hogyan jöjjenek hozzá a multakban privilegizált közsé­gek, amelyek módosak, hogy semmit sem fizes­senek, szegény községek pedig csak azért, mert községi vagy felekezeti iskolát tartanak fenn, összeroskadjanak a teher alatt! Ezt én nem tudom átlátni. Épen ezért ezt a revíziós sza­kaszt nemcsak szükségesnek, hanem az egyenlő teherviselés szempontjából is indokoltnak és nélkülözhetetlennek tartom és kérem annak el­fogadását. (Helyeslés jobbfelől.) Önként értető­dik, hogy ezt a revíziót nem ugy fogom végre­hajtani, hogy ezzel az állami iskolák megszűn­jenek. Elnök: A tanácskozást befejezettnek nyil­vánítom. Következik a határozathozatal. A 12. §-szal szemben Drozdy képviselő ur módositó indítványt terjesztett be, amely az eredeti szö­veggel ellentétes. Kérdem a t. Nemzetgyűlést, méltóztatnak-e a 12. $-t eredeti szövegezésében, szemben Drozdy képviselő ur módosító indít­ványával^ elfogadni, igen vagy nem? (Igen! Nem!) Kérem azokat a képviselő urakat, akik az eredeti szöveget fogadják el, szíveskedjenek felállani. (Me ff történik.) Többség! A Ház az eredeti szöveget fogadta el s így Drozdy kép­viselő ur indítványa elesik. (Drozdy Győző: Csendben eltemették az állami iskolát!) Következik Barabás képviselő ur felszóla­lása, aki uj 13. $-t kíván indítványozni. Barabás Samu: T. Nemzetgyűlés! Drozdy Győző képviselőtársam felszólalására van sze­rencsém megjegyezni, hogy amiket mondot­tam ami semmi összefüggésben nincs az általa mondottakkal és vele nem akartam polemi­zálni. Én egy általános nagy bajt akartam fel­szólalásommal és akarok határozati javasla­tommal orvosolni. Az argumentumokat már el­mondottam, most tisztán csak indítványom be­nyújtására szorítkozom. (Olvassa):^ »13. §. Hozzájárulás felekezeti iskolák költségeihez. Olyan községben, amelyben a népoktatást — állami vagy községi elemi népiskola hiányá­ban — egy vagy több hitfelekezeti iskola látja el, ezeknek törvényszerű költségeihez a község­nek más hitfelekezetü (ideértve a felekezeten kivülieket is) adófizetői, valamint a jogi sze­mélyek is kötelesek hozzájárulni. Azt. hogy ilyen felekezeti iskola költségeihez a másvallá­suak és a jogi személyek mennyiben és milyen arányban járulnak hozzá, a m. kir. vallás- és közoktatásügyi minister állapítja meg. Hozzá­járulásban nem részesülhet az a hitfelekezeti iskola, amelynek fentartója saját hitfelekeze­tének tagjaitól sem szed iskolai adót. A hitfelekezeti iskolák költségeihez való hozzájárulásnak az egyes iskolák között való megosztása és egyéni kivetése kérdésében a községi képviselőtestület határoz. Határozata ellen felebbezésnek van helye a közigazgatási bizottsághoz, illetőleg ennek adóügyi bizottsá-

Next

/
Oldalképek
Tartalom