Nemzetgyűlési napló, 1922. XXX. kötet • 1925. február 17. - 1925. március 6.

Ülésnapok - 1922-379

A nemzetgyűlés 379. ülése 1925. évi február hó 19-én, csütörtökön. 135 panaszolják, hogy azokban a kedvezményekben, amelyeket birtak, s amelyek a megelőző kormá­nyok alatt már megvoltak az> ő részükre, mint pl. Budapesten, a villamosvasút kedvezményes élvezete, a mostani ministerium őket nem ré­szesítette. Panaszkodnak a kántorok és tanítók, hogy a felekezeti iskoláknál anyagi ügyeik ren­dezésében nem kapnak kellő támogatást a kul­tuszministerium részéről. Panaszkodnak a kán­torok arról, hogy igen nagy kántori munkát ki­vannak meg tőlük az egyházak, de amikor díj­leveleiket megszerkesztik és a szerződéseket megkötik, akkor egyáltalán nem preeizirozzák kötelességeiket és fizetségüket, s amikor később a fizetség tekintetében valóra kellene váltani azt, amót Ígértek, ezzel a hitfelekezetek adósok maradnak. Ugyancsak panaszkodnak, hogy ott, ahol természetbeni ellátásra van szükség, azt sem kapják meg kellőképen és akörül is igen nagy zavarok vannak. A tanítóságnak régi panasza az, hogy bár a mildster ur ebben a tekintetben haladást mu­tat, mert a tanítók 10 százalékát beengedte a VII. fizetési osztályba, ez csak az;első fokozatban történik meg, de a VII. fizetési osztály mind a három fokozatát nem nyitotta meg a tanítóság számára. Ebben a tekintetben is óhajtanám, hogyha már a minister ur erre a helyes állás­pontra helyezkedett, hogv a tanitókat been­gedte a VIT. fizetési osztályba, akkor annak minden fokozatát nyissa meg az ő részükre, Általában az a kiindulási szempont kell hogy érvényesüljön, hogy a tanítók műveltségük és diplomájuk után ugyanolyan elbánásban része­süljenek, mint amilyen elbánásban részesülnek azok az állami tisztviselők, akik szintén ha­sonló iskolát végeztek és hasonló műveltségi színvonalon vannak. Nem lehet a tanítóságot azért, mert vidéken szétszórva nehéz és fontos feladatot látnak el, megfosztani attól, hogy ne élvezzék az előnyöket és különös gondoskodás­ban ne részesüljenek csak azért, mert a tanító­nak szavát nem szabad felemelni, mert nincs módja és alkalma gyűléseken agitációs és poli­tikai eszközökkel az igen t. minister úrral szem­ben fellépni. "Én a tanitóság érdekében egy határozati ja­vaslatot leszek bátor benyújtani, amely a kö­vetkezőkép szól: „A magyar nemzetgyűlés utasítsa a ma­gyar királyi vallás- és közoktatásügyi minis­ter!, hogy az 1923 :^XXXV. te. 19. §-ában nyert felhatalmazás alapján ugy az állami, mint a nem állami iskolai,tanítók, tanítónők, óvónők illetményeinek gyorsabb folyósithatása céljából ezen illetmények utalványozási jogát sürgősen a királyi tanfelügyelőségekre ruházza át és a nénzügyministerrel egyetértőleg a tanfelüírve­lői hivatalokat a pénzügyigazgatóságoktól való áttétel által megfelelő számvevőségi szer­vezettel lássa el". Felhozom azt a tényt, hogy például a há­ború előtt, de még az utóbbi hónapokban is akadtak tanítóit, akik illetményeiket nem kap­ják meg- rendesen. A háború előtt megtörtént — ebben az ügvben az elintézést magam is meg­sürgettem —. hogy egy. tanitó szeptemberben elfotdalta^ állását és illetményét csak a követ­kező év június hónapjában^ kanta meg, amikor a tanítás ugvszólván befejeződött, tehát egész éven keresztül ez a tanító adósságból volt kény­telen magát fentartani. Általában a centralizá­ciót nem lehet megérteni a fizetések kiutalása tekintetében. Nagyon ajánlom a minister ur­nák, hogy a tanfelügyelőket lássa el azzal a jogkörrel, hogy az illetményeket ők utalhassák ki, és ezáltal a tanítók sokkal hamarabb meg fogják illetményeiket kapni. (Barabás Samu: Ez már megvan!) Ha az igen t. minister ur mondja, akkor feltétlenül el fogom fogadni. (Petri Pál: Rendeletileg elhatároztatott!) Ak­kor ezt az indítványomat annál inkább fentar­tom, mert a minister ur vagy az államtitkár ur be fogja jelenteni, hogy ez már megtörtént rendeletileg. Azután van a magyar tanitóságnak egy má­sik sérelme ís. T. i. a tanfelügyelőségek most a vármegyék területei szerint működnek, szüksé­ges volna tehát a tanfelügyelet pontossága szempontjából, ha az minél intenzivebb lenne és ha azt decentralizálnák, nagyon helyes volna és nagy pedagógiai eredményeket és szakismereteket lehetne elérni, nagyobb ered­ménnyel tudnának a népiskolák is működni akkor, ha a járási tanfelügyelőségek rendszerét honosítaná meg a t. minister ur. A járási tan­felügyelői állásokra nem lehetne más egyént alkalmazni, mint a leg'kiválóbb igazgatótanitó­kat, akik szakismeret és a szakoktatás terén elsőragu embereknek bizonyultak s aki*k eb­ben a hivatalukban beválnak és feladatuknak megfelelnek, azok sorából volnának kinevezen­dők a vármegyei tanfelügyelők. A tanfelügye­lők eddig részben jogászokból, részben tanárok­ból és tanítókból neveztettek ki. Szomorúan kell azt tapasztalnom, hogy a kultuszministerium a tanitóságnak egészen jogos sérelmére nem kö­zülök választotta az elsőrangú szakembereket, hanem olyan protekciós emberekből, akiket más státusba nem mernek kinevezni. Legutóbb is volt egy ilyen kinevezés a fogalmazói kar­ban, amennyiben Május fogalmazó urat kine­vezték a tanfelügyelői státusba. Nem törődnek azokkal az emberekkel, akik ezen a téren dol­goztak, akik ebben a státusban működtek és akiknek nagy sérelmük, ha egy ilyen idegen státüsbeli ember kinevezése elfoglal előlük egy helyet. Én arra figyelmeztetem a minister urat, hogyha ő valóban a pedagógiai szempontokat tartja szem előtt, akkor a tanfelügyelőket fel­tétlenül a tanítók közül nevezze ki ínég pedig azok közül, akik erre a legméltóbbak. Itten semmiféle politikai és más befolyásnak nem szabad érvényesülni, kizárólag az arravaloság­nak és az érdemességnek. Erre nézve a következő indítványt terjesz­tem elő : ..Utasi'tsa a nemzetgyűlés a vallás- és köz­oktatásügyi minister!:, hogy a pénzügymin is­lerrel egyetértőleg az ország kultúrfölényének biztosítása szempontjából elsőrendű fontosság­gal bíró magyar népoktatásügy fejlesztése és szakszerűségének kiépítése céljából — megfele­lően a magyar tanítói és óvónői kar egyetemes­sége kívánságainak ife — a járási tanfelügye­let és óvodai szakfelügyelet sürgős megvalósí­tása s ezzel kapcsolatban a kultuszminister urnák az indemnitási törvényjavaslat 11. §-ának folyó évi augusztus 2-án történt tárgya­lása alkalmával tett bejelentéséhez képest a tanítók részére a VI., az óvónők részére pedig a VII. fizetési osztály megnyitására nézve a «ziikséges intézkedéseket kezdeményezze." Ugyancsak érintettem a kántorkérdést is pár mondattal. A kántorkérdés rendezésére nézve szintén bátor vagyok a következő indít­ványt benyújtani: „A magyar nemzetgyűlés utasitsa a ma­gyar királyi vallás- és közoktatásügyi minim­iert, hogy 1. az egyházi főhatóságokkal sürgő­sen felveendő tárgyalások eredményéhez képest

Next

/
Oldalképek
Tartalom