Nemzetgyűlési napló, 1920. XIV. kötet • 1921. december 19. - 1921. január 12.

Ülésnapok - 1920-272

 nemzetgyűlés 272. ülése 1921. 'évi december hó W*-én, kél főn. 1Í5 szempontból is megvalósítsuk. (Ugy mm ! ügy van !) Mert ahol a háborús veszteség másfél millió léleknek elvesztését jelenti, ahol a gyermekhalandóság Európában a legnagyobb, ahol a tüdővészben elpusztultak száma a legnagyobb, ilyen szomorú statisztikai adatok mellett nagyon is szükséges, hogy intenziven kifejlesszük a test kultuszát. Kem célom a most felsoroltakat magába a törvényjavaslatba felvétetni, de szükségesnek tartottam, hogy ezeket a javaslataimat a kultuszmin ister urnák szives figyelmébe ajánljam azzal, hogy azokat a rövidesen kibocsátandó végrehajtási utasításba felvenni szíveskedjék. A végrehajtás szempontjából szükséges, hogy ugy a közpon tban, mint a vidéken külön szerveket létesítsünk. Ezeknek, sürgős felállítását már azzal is indokolhatom, hogy mintegy ezer iskolán kívüli ifjúsági egyesület felállításában játszottam szerepet és tudom, hogy ez az ezer ifjúsági egyesület a legmesszebbmenőén várja a kormány, illetve a központ támogatását és a nevelésügy irányítását, valamint az oktatók előteremtését. Nagyon fontosnak tartom tehát ennek a nevelési ügyosztálynak nagy apparátussal való mielőbbi felállítását különösen akkor, ha figyelemmel vagyunk pl. Ausztriára, ahol ilyen testnevelési osztály már létesíttetett, vagy Olaszországra, Franciaországra, ahol egy ministerium hatáskörével rendelkező központi intézmény állíttatott fel. Minálunk, ahol a nemzeti újjáépítés nehéz korszakában hazafias, lelkes magyarok társadalmi utón már meglehetősen előre lendítették az iskolán kívüli ifjúság testnevelésének ügyét, igazán elsőrendű fontosságú teendő volna ennek a végrehajtószervnek — és egyúttal ellenőrzőszervnek — kiépítése. A végrehajtó szerv mellett ugyanis ellenőrzőszervnek is képzelem ezt. Mert, hogy az iskolai ifjúság testi nevelése terén, sajnos, nem azokat az eredményeket értük el, amiket a tanterv szerint várnunk lehetett volna, annak okát főleg abban látom, hogy a középiskolai tornatanárok a testnevelés szempontjából semmiféle szakszerű ellenőrzésnek vagy felügyeletnek alávetve eddig nem voltak. így bár lelkes -ambícióval. végezhették munkájukat, mindenesetre más eredményt érhetünk el akkor, ha minden megyében a tanfelügyelő vagy a tankerületi főigazgató mellé egy testnevelési szakreferenst osztanak be, aki azután a testnevelésügynek az összes iskolákban szakszerű ellenőrzője lesz. Szerettem volna, ha a testnevelésről szóló törvényjavaslat kötelezővé tenné az iskolán kivüli ifjúságnál is a szellemi és erkölcsi nevelést. Ha kötelező alapon, szerves kötelékekben egyesitjük az iskolán kivüli ifjúságot, mindenesetre kulturális, de gazdasági szempontból is elmaradhatatlan a testi neveléssel egybekötve az erkölcsi és szellemi nevelés és igy mintegy iskolai továbbképzést adunk annak az iskolán kivüli ifjúságnak, amely — ne felejtsük el -T- az összes ifjúságnak 90 %-át teszi En a magam részéről mindig erősen han gsulyozom ezt a 90%-ot és nemzeti érdekből a legmesszebbmenőén kívánom, NEMZETGYŰLÉSI NAPLÓ. 1980—1921. — XIV. KÖTET hogy ezt az elhanyagolt, parlagon hagyott, iskolán kivüli ifjúságot a legintenzívebben, a mai viszonyokkal számolva ugy kulturális, mint gazdasági továbbképzés tekintetében és a testrevelés szempontjából felkaroljuk. Nem mulaszthatom el, hogy fel ne hivjam itt a figyelmet arra, hogy az 1868. évi XXXVIII. te. már üdvös intézkedéseket hozott egyrészt az iskolai higiéniára, másrészt az iskolai orvosokra vonatkozólag. Sajnos, gyakorlati tapasztalataim alapján állithatom, hogy iskolaoryosok tulaj donképen csak papiroson vannak. Én a testneveléssel szoros összefüggésben állónak tartom az iskolai orvos szerepét az ifjúságnál és a közegészségügyi oktatás intenzivebb bevezetését akként, hogy a közegészségtan az elemi iskolától kezdve a középiskolák legfelsőbb osztályáig bezárólag tanittassék. Németországban, ahol az iskolaorvosok nemcsak papiroson vannak meg, hanem a gyakorlatban is nemes tevékenységet fejtenek ki, a statisztikai adatok fényesen igazolják, hogy a fertőző bajoknak, szervi bajoknak nem egyszer elejét vehették a rendszeres időszaki OTVOSÍ vizsgálatokkal. Gyönyörű statisztikai adatok igazolják, hogy pl. a később egyébként súlyosan kifejlett bőrbajoknak az orvosi vizsgálatokkal nagy mértékben elejét vették. Meggyőződésem az, hogy ugy az iskolai, mint az iskolán kivüli ifjúságnál, amelyet most ekként egyesületekben tömöritünk, orvosoknak is kell lenni és ha az orvos külön díj ázást kap, mindenesetre készséggel fogja kötelességét teljesíteni. De nagyon szerettem volna, ha már ez a törvényjavaslat kötelezően kimondaná ugy az iskolai, mint az iskolán kivüli ifjúságnál az időszaki orvosi vizsgálatot. Nem akarom ennek jelentőségét most bővebben kifejteni, de szerettem volna, — hiszen ez egyébként a gyakorlatban is megnyilvánul — hogy az iskolán kivüli női ifjúságnál, a hajadonoknál szin-^ tén mozdittassék elő és tétessék lehetővé az intenzív testnevelés. : Nálunk Magyarországon szükséges erre ismét a közfigyelmet felhívnom, mert, sajnos, a leányifjuság testi nevelése szintén a legelhanyagoltabb, kezdve az iskolában, ahol igazán a legprimitivebb testi nevelést adják és nem beszélve arról, hogy az iskolán kivüli ifjúság legfeljebb a modern táncoknak hódol. S ha a statisztikai, az egészségügyi adatokat figyelembe vesszük, megállapíthatjuk, hogy a mi ifjú női generációnk már a jövő anyák szempontjába! is nagy szükségét érzi annak, hogy testileg intenzive kiképeztessék. Szükségesnek tartom, — és erre a részletes vitánál indítványt is fogok beadni — hogy az országos testnevelési tanács szerepe magában a törvényjavaslatban jusson kifejezésre. Erre gyakorlati tapasztalataink indítanak, amennyiben ha ez nem egy törvényileg elismert szerv, pedig a testnevelési tanács szervezeti szabályzatának 4. §-a alapján a hatóságokkal közvetlenül is kell hogy érintkezzék, tapasztalatbál tudóm, hogy ezideig igen sok helyt a közigazgatási hatóságok nem vették figyelembe ezeket a megkereséseket azon a 4