Képviselőházi napló, 1910. XXXIX. kötet • 1918. április 23–junius 21.

Ülésnapok - 1910-795

795. országos ülés 1918 június 19-én, szerdán. 431 most már más határidőhöz kötve, mint a háború végéhez. Azok számára, akik az előirt tanfolyamot már befejezték, a hátralevő vizsgálataikra évenként a megfelelő számú és megfelelő tartamú szabadságot ugy kell engedélyezni, hogy egy esztendő alatt vizsgálataikat letehessék. Ez természetesen maga után vonja az egyetemek és főiskolák tanulmányi rendjének megváltoztatását is, mert a katonai szolgálatot nem teljesítő hallgatók számára megmarad a mai beosztás, viszont azonban párhuzamosan fel kell állítani olyan rendszert, hogy a katonák számára évenként három szorgalmi időszak álljon rendelkezésre. Természetesen ez már nem tartozik a katonai hatóságok hatáskörébe, hanem itt megy át a kérdés a vallás- és közoktatásügyi tárczához, amelynek feladata, hogy egyrészt a tanárok munkaidejének beosztásával, másrészt pedig a tanulmányi rendnek ilyen irányú megváltoztatásával a párhuzamos előadásokról megfelelően gondoskodjanak. Mindennél csak egyetlen korlátozást fogadhatunk el, ez pedig hadi érdek. Ezt mindenekfelett valamennyiünknek tisztelnünk kell. Csak azt az egyet kérem, hogy ne ejtsék ki ezt a szót, mint egyszerű frázist; ne bújjanak ennek a széles keretei közé és az esetek számtalanszor ne biráltassanak el egyszerűen csak azért ugy, mert X. vagv Y. azt hadiérdeknek tartja, mig ha odafordulunk a jobban gondolkodó illetékeshez, kisül, hogy a hadiérdek azt nagyon is megbírja. Jól tudom, hogy ezt nem lehet oly világosan megállapítani, mint akármilyen más rendelkezést, de mégis lehet olyan körvonalakat adni, amelyek nyomán a legkisebb csapatparancsnokok is világosan meg tudják állapítani, hogy ugyan sérte-e, vagy sem a hadi érdeket az egyes esetekben adott szabadságidő. Mert hiszen sok furcsasággal találkozunk ezen a téren, különösen, ha összehasonlít juk a honvédséget a hadsereggel és azt látjuk, hogy egészen más a hadi érdek a hadseregnél, mint a honvédségnél. Szilágyi Lajos: Egészen máskép magyarázzák ott ! Nagyon keveset szabadságolnak ! Hindy Zoltán : Nagyon természetes, hogy így az a gyanú támad bennünk, hogy talán nem is erről, hanem valahogy a mi fiainkkal szemben bizonyos elfogultságról van itt szó. Hogy egy kirivó esetet említsek, amelylyel a legközelebbi napokban találkoztam, ez azt mutatja, hogy például a honvédségnek géppuskás tisztjei a legnagyobb nyugalommal szabadságolhatok, de a hadseregéi nem. Es véletlenül oly kirivó volt a szóbanforgó eset, hogy olyasvalakivel tették ezt meg, akinek napról-napra alkalma volt megállapítani, hogy az egyetemekre és főiskolákra százszám kerülnek a géppuskás tisztek, csak épen ő neki kell az apának minden fájdalmát és kínját kiállani, hogy az ő fia nem jöhet el, mert az véletlenül a hadsereghez tartozik. Hódy Gyula." Három évet veszitnek már és nem engedik haza vizsgázni ! Hindy Zoltán : Szükséges volna tehát, hogy valahogy a honvédelmi ministerium és a hadügymin isterium ezen kérdésekben oly megállapodásra jutnának, hogy a hadi érdek mind a két tárcza körében egyforma legyen. Hiszen mi elhiszszük azt, sőt nagyon jól tudjuk, hogy a hadi érdek sokkal inkább kívánja meg egyetlen magyar tisztnek, mint tiz másnak a jelenlétét és ha ők is így fognák fel ezt, akkor fájdalmas büszkeséggel tudomásul vennők, de mivel nagyon jól tudjuk, hogy nem ez a gondolkozás odaát, azért határozottan követeljük, hogy próbálják a hadi érdeket ugy alakítani, hogy az ezekkel a nagyon fontos nemzeti érdekekkel összhangba kerülhessen. (Helyeslés.) Itt egy kis kitérést kell tennem. Nem függ teljesen szorosan össze a tárgygyal, de a vallás- és közoktatásügyi minister ur figyelmét különösen felhívni szándékozom arra, hogy a még a főiskolára nem került, de érettségi előtt álló fiatalságnál ez az ellentét meglehetősen erős zavarokat idézhet elő, mert a honvédségnél az egyéves önkéntesek tiszti iskolájának az ideje a magyarországi iskolák tanulmányi rendjéhez igazodik, viszont pedig a hadseregnél az ausztriai rendhez. A hadseregnél jó számmal vannak a mi tanulóink is és igy előfordulhat olyan eset, hogy amikor Julius 1-én a hadseregnél a tiszti iskolák befejeződnek és mód volna arra, hogy az érettségit még nem tett középiskolai hallgatók az egyhónapos tanfolyamra jöhetnének, Magyarországon a tanfolyamot már nem találják meg. Itt nem keresem, hogy a hadi érdekkel függ-e ez össze, vagy sem, de módmik van arra, hogy a hadi érdekhez itt inkább simuljunk és ha talán a tanároknak egy kis megterheltetésével járna is, júliusban azt a tanfolyamot Magyarország egyes helyem is megtarthassák. (Helyeslés balfelől.) Ezt a kérdést most nem teszem interpellácüóm tárgyává, csak megragadom az alkalmat, hogy különösen felhívjam erre az igen tisztelt minister ur figyelmét. (Helyeslés jobb felől.) Van aztán itt egy másik pont is, amelyet a hadi érdek gondolatába akarnak burkolni. Az Oroszországból hazatérő foglyokra nézve azt a nyilatkozatot hallottam, hogy tanulmányi szabadság. ban ők is részesülhetnek, de akkor nem kapják meg azt a szabadságot, amely minden foglyot megillet. Igazán nem tudom, hogy miért akarják harmadszor is fejbevágní azt a szerencsétlen embert, akit már kétszer igazán alaposan megtépett ez a háború. Midőn most visszakerül, még nem is tudja, hogy lesz-e szüksége tanulmányi szabadságra. Ha később abba a helyzetbe jutna, hogy azt kérnie kellene, el fogják utasítani, mert most ment szabadságra. Ha nem lesz utóbb arra szüksége, de nem veszi igénybe, mert attól fél, hogy altkor nem kapja meg, gyönyörűen megkapjuk a két szék közt a pad alá esésnek iskola-példáját. Mindezeknél pedig egy nagyon fontos dologra akarom még a t, minister ur figyelmét felhívni,