Képviselőházi napló, 1906. VIII. kötet • 1907. április 4–április 24.

Ülésnapok - 1906-132

132. országos ülés 1907 április 5-én, pénteken. 35 jótéteményt egyaránt kiterjeszt az önök nép­oktatására, a mint Maniu Gyula t. képviselőtár­sam mondja, és az állami népoktatásra egyáltalá­ban. (ügy van ! a baloldalion. Mozgás a nemzetisé­giek padjain.) Ez az én reményem, és azt hiszem, hogy ezeket tudva és látva, önök a saját választóik érdekeit kellően és megfelelően nem képviselik. T. képviselőház ! Befejezem beszédemet.(Hall­juk ! Halljuk !) Tagadhatatlan, hogy ez a törvény­javaslat igen sok nehézségbe ütközik. Látszólag a legnagyobb nehézség, hogy az állami tanítók fizetése több, magasabb; de hiszen méltóztatnak tudni, hogy az állami tanítók már akkor is, a midőn ez a törvényjavaslat készült, ezt az alap­fizetést kapták. Ez az egyik dolog, a mi miatt sok elégedetlenségre nyilt alkalom. Azonban ta­gadhatatlan, hogy ezt a törvényjavaslatot, ha tekintetbe veszszük a külföldi kulturállamok pél­dáját, senki sem kifogásolhatja, mindnyájunknak meg kell nyugodnunk abban és méltányolnunk kell a törvényj avaslatot . (Igaz ! ügy van !) Mind­nyájunknak, a kiknek szivében csak a legcse­kélyebb hazafias érzelem is foglaltatik, el kell ismernünk, hogy e törvényjavaslaton a legkaza­fiasabb szellem vonul végig. (Igaz ! ügy van ! a baloldalon.) És talán állithatom, hogy a mélyen t. vallás- és közoktatásügyi miniszter ur ebbe a törvényjavaslatba, mikor ezt megalkotta, haza­fias szellemének és gondolkozásának, nemesen érző szivének egész melegségét öntötte bele. (Igaz! ügy van! Taps a baloldalon.) Miután én ezt teljesen átérzem, örömmel és készséggel fogadom el a törvényjavaslatot. (Hosz­szantartó, élénk éljenzés és taps. A szónokot számo­san üdvözlik.) Raisz Aladár jegyző: Goldis László ! Goldis László: T. ház! (Zaj.) Mielőtt a szőnyegen lévő törvényjavaslatra vonatkozó néze­teimet elmondanám, bátor leszek az előadó urnak némely kijelentésére reflektálni. (Zaj. Halljuk! Halljuk! a középen.) Nem hagyhatom szó nél­kül ezeket a kijelentéseket azért, mert azt hiszem, hogy legkevésbbé az előadói székből szabad ilyen kijelentéseknek elhangzani. (Foly­tonos zaj.) Elnök: Csendet kérek képviselő «urak. Egyál­talában nem hallom a szónokot. Egy hang (balról): Jó is nem hallani! Elnök: Ez a képviselő úrra nézve lehet jó, de az elnökre nézve nem, mert az elnöknek kötelessége megfigyelni és folytonosan figyelem­mel kisérni a beszédet. (Igaz! TJgy van! a baloldalon.) Egy hang (balfelöl): Beszéljen hangosan! Elnök: ISTe méltóztassék feleselni az elnökkel! (Halljuk! Halljuk!) Goldis László: Nagyon elszomorító és saj­nálatos jelenségnek tartom, t. ház, hogy az a bizonyos animozitás, a mely egy idő óta — az én nézetem szerint mesterségesen — szerveztetik a sajtó részéről bizonyos felekezetek irányában, szószólóra talál magában az előadó ur személyé­ben is. (Mozgás.) Mondom, igen elszomorító dolog, hogy itt a házban, ilyen előkelő székből, mint a minőnek én az előadói széket tartom, vádak hangzanak el a magyarországi felekeze­tekkel szemben, — meglehetősen súlyos vádak — a nélkül azonban, hogy azokat pozitív adatok­kal, tényekkel bárki is eddig bebizonyította, vagy legalább a vádak bizonyítását megkísérelte volna. (TJgy van! a középen.) T. ház! Nem tekinthetem másnak, mint valóban súlyos vádnak azt, mikor az igen t. elő­adó ur azt mondja, hogy a felekezeti iskolák mindezideig az állam czéljai irányában nem teljesítették kötelességüket. Azt mondja az elő­adó ur (olvassa): »Mert habár szomorú taj)asz­talataink vannak a tekintetben, hogy az iskola­fentartóknak nem mindenike és nem mindig e czél megvalósítására használta fel a neki meg­adott szabadságot, sőt voltak olyanok is, a kik ezen szabadsággal nem kis mértékben vissza­éltek*, (Igaz! TJgy van! a baloldalon.) mind­azonáltal nem kivan egyesek hibájáért minden­kivel szemben egyforma megtorló és egyforma szigorú intézkedéseket alkalmazni. Azzal vádoltatnak tehát bizonyos feleke­zetek, hogy nem teljesítették kötelességüket az állam érdekeivel szemben, és nemcsak azt mondja a t. előadó ur, hogy kötelességüket azért nem teljesítették, mert nem volt megadva nekik a lehetőség annak teljesítésére, hanem megvádolja őket azzal, hogy rosszakaratból nem akarták teljesíteni.- (Úgy is van!) Azt mondja, hogy népiskoláink igen tekintélyes része ma is nemcsak hogy nem szolgálja a nemzeti össze­forradást, hanem idegen nemzeti eszmék szol­gálatában ennek nyilt ellenségei gyanánt mű­ködnek. (TJgy is van!) Ez vád, de hogy igaz legyen, előbb he kellene bizonyítani. Azt állítani, hogy ily hatalmas felekezet, mint pl. Magyarországon a görög-keleti, azt állí­tani, hogy ez akarva nem teljesiti hazafias köte­lességét, mégis csak olyan eljárás, hogy legalább az előadói székből ilyet mondani bizonyítás nél­kül, nem méltó a magyar parlamenthez. (TJgy van! a középen.) Megvádolja t. előadó ur a felekezeteket azzal, hogy ezek azért nem teljesitik hazafias köteles­ségüket, mert iskoláikban nem a műveltséget akarják terjeszteni, iskoláik nincsenek a művelt­ség szolgálatában, hanem egyéb czélok szolgála­tában, még pedig állami szempontoktól idegen eszmék szolgálatában állanak. Eel fogom olvasni az előadó ur beszédéből az erre vonatkozó részt. Azt mondja: »Es bizo­nyosan nem az iskolákat féltik azok, a kik vissza­utasítják ezen segítséget, a mely nélkül nem képesek iskoláikat a mai kor igényeinek meg­felelőleg fejleszteni, hogy ez által az állami iskolákkal szemben versenyképesekké tegyék; nem is az általános műveltség terjesztésére, s 5*

Next

/
Oldalképek
Tartalom