Képviselőházi napló, 1887. XXVII. kötet • 1891. október 3–1892. január 4.

Ülésnapok - 1887-580

430 88". orsíágoi ülés 1891. őeenember 18-án, pénteken járulna: ezen indokok alapján indítványozzuk, hogy a törvényjavaslat 10. §-a töröltessék. (Élénk helyeslés a szélső baloldalon.) Beadják: Kiss. Albert, Petrich Ferencz, Madarász Imre, Dobay Antal, Kun Miklós, Kemény Pál, Hevessy Benedek, Fornszek Sán­dor, Zoltán János, Luby Géza, Madarász József.« Madarász József jegyző: Komlóssy Ferencz! Komlóssy Ferencz: T. ház! A 15 kr. hozzájárulási díj miatt akarok felszólalni és ki­jelentem előre is, hogy benyújtandó módosítvá­nyom megközelíti Kiss Albert képviselő úrét, csakhogy tényleg intézkezést is involvál. így hát nemcsak nem vonom azt vissza, sőt ellen­kezőleg ajánlom a minister lír szíves pártfogá­sába. Kijelentem mindenekelőtt, hogy maga az a bizottság, a melyre tegnap refleetáltam, a magyarországi országos tanító bizottság meg­szégyenítőnek bélyegezte a törvényjavaslat azon intézkedését, mely a 15 krra vonatkozik. Magam is 18 tanító-testülettől kaptam felhívást, melyben a tanítók kijelentik, hogy inkáitb ők viselik az ilynemű megadóztatást, semhogy a szülőkre rójják. De hogyan is lehet kívánni, hogy az a szegény szülő, kinek 4—5 tanköteles, tandíjat fizető gyermeke van, a tandíjon felül még fejen­kint 15 krt fizessen? Ugyan, kérdem, ki adta a t. minister úrnak azt az ideát, hogy így sar­czolja meg a szülőket? Hisz ha a minister úr félt, hogy szegénységi bizonyítványt állít ki magának, ha elfogadja Apponyi t. képviselő úr javaslatát: vájjon nem állít-e ki magának sze­génységi bizonyítványt az egész közoktatásügyi ministerium, midőn olyankor, mikor a müveit államok azon gondolkoznak, mint lehetne a tan­díjat végkép megszünteni, Magyarországon újabb iskola adóval terhelik meg a szülőket? Ez hatá­rozottan visszaesés és nem haladás. A kik e ! javaslatot csinálták, nem ismerik a falusi isko Iákat, nem ismerik a falusi népet. (Igás! Úgy van! bal felől.) Az általános elszegényedés mellett, t. kép­viselőház, a szülő nem képes gyermekét kellő­leg ruházni, ezért kevés az iskolába járók száma, ezért annyi az iskolai mulasztás és bírságolás. Már most, ha meg van a ruha, következik az instructio: tankönyvek, írótábla stb. Ha van 60 tanoncz, ezek között alig van 10, a ki fel van kellőleg szerelve. Nem sokkal practicusabb volna e a 15 krt meghagyni a szülőnek, hogy vehessen rajta palatáblát, vagy irkát, mert az általános szegénység mellett arra sem futja ki. (Úgy van! a baloldalon.) Ezek tények, t. képviselőház, ilyenek a mi falusi miseriáiuk. Tessék megnézni a falusi isko­lát s látni fogják, hogy a gyermekek nincsenek felszerelve a szükséges taneszközökkel. És hogyan segítünk ezen a bajon, t. képviselőház? Felkér­jük az iskola fentartókat és az intelligens embe­reket adakozásra, gyűjtünk, hogy vehessenek a gyermekek tankönyvet, irkát, palatáblát, papirost, tollat és tintát. így áll a dolog. Hogyan lehetett tehát valakinek az a sze­rencsétlen ideája, hogy fejenkint 15 krajezár­jával sújtsa a szülőt, ki legjobb akarattal sem képes gyermekét iskolába küldeni, mert nem képes őt a legszükségesebb iskolaszerekkel sem fölszerelni. Más országokban tandíjmentességet iparkodnak behozni, nálunk pedig nemcsak a tandíjmentességet törülik el, hanem újabb ter­hekkel sújtják a szülőt. De csak a szülőnek érdeke kívánja-e azt, hogy a gyermekek iskolába járattassanak, nem kívánja-e a társadalom érdeke is? Miért nem áldoz tehát a társadalom és az ország és miért áldozzon csupán a szegény szülő és ha ez köz­teher, miért van abból kivonva a gyermektelen házaspár, a garzon ember ? Hogy példát hozzak fel, mikor az úti adót csináltuk, nem tettünk kivételt, hanem megadóz­tattunk papot és világit, boldogot, boldogtalant. Most, mikor az iskola-adóról van szó—igen sajnálom, hogy a t. minister úr magára vállalta az ódiumot, mert ha van tisztelője, az én vagyok és én teljes mértékben fogom fel jó szándékát — sajnálom és nem értem, hogy magára vállalta a pénzügyminister odiosus szerepét; mert ezt vállalta magára, mikor újabb adóval terhelte meg a szülőt. Akkoriban, mikor az útadóról volt szó, megadóztattak mindenkit, most pedig kivételt tesznek és megadóztatják csupán azt a. szülőt, a kinek iskolába járó gyermekei vannak. Ha annak az útnak a felépítéséről van szó, a mely úton elérhető Magyarország gene­ratiójának igazi boldogsága és jóléte, akkor nem értem miért tegyünk különbséget állampolgár éít állampolgár között és miért nem adóztat­juk meg ezen 15 kr. hozzájárulási díjjal a gyermektelen szülőt ép úgy, mint azt a szülőt, a ki 4 — 5 gyermeket köteles iskolába járatni? De azt is bátor vagyok kérdeni a t. minis­ter úrtól, vájjon hogyan gondolj;!, hogy érvényt fog szerezni a törvény ezen intézkedésének? Hisz igen jól tudja a t. minister úr, hogy az iskolaszékek és a községi elöljáróságok a leg­több községben ugyanazok. Miután pedig tények igazolják azt, hogy a mulasztási birsá­ságokat soha egyetlenegy község sem volt képes behajtani, hogyan gondolja a t. minister úr ezen 15 krajezárnyi adót és ki útján behajtani? Én tehát arra kérem a tisztelt minister urat, mondjon le a g. ezen intézkedéséről és ha a szükség úgy kívánja, utasítsa módosításomat a pénzügyi bizottsághoz, hogy ez az általam be-

Next

/
Oldalképek
Tartalom