Képviselőházi napló, 1887. X. kötet • 1889. márczius 14–április 5.

Ülésnapok - 1887-206

208. orsstíígos ülés mftreaius 19 én, kedden. 18Sfl. gg hogy az én t. képviselőtársaim annyira ellátták ezt a beszédet, hogy én nekem alig Nagytak va­lamit belőle, (Derültség a szélső hátoldalon) mert igy aztán akármelyik részét venném is annak én bírálat alá, csak ismétlésbe esném; a mit egy­általán nem akarok. Épen azért, t. ház, csakis általánosságban kivártok arra néhány észrevételt tenni. (Halljuk! Halljuk!) Ezen észrevételek közül az első az, hogy sajnos és nagyon szomorú dolog, hogy épen a cultusministeri államtitkár ur az, a ki mintegy panaszos hangon etnlítéfel, hogy Magyarországon már odajutottunk, hogy gyermekeinket már német szóra sem tudjuk küldeni; mert a hová eddig kül­döttük, azon községek, azon városok lakói már megmagyarosodtak, sőt már ide s tova a német nyelvi tanszékre tanárt sem fogunk alkalmazhatni, ugy, hogy kényszerítve lesz majd a kormány sti­pendiummal külföldre küldeni ki azon tanárjelöl­teket, H kik a német nyelv tanítására vállalkoz­nak. No, t. ház, ezeket bárki inkább felemlíthette és elmondhatta volna, mint épen a t. cultus­ministeri államtitkár ur. (Ugy van! a szélső bal­oldalon.) Elmondhatta volna ezt a magyarosodásnak bármely ellensége; (Ugy van! a szélső baloldalon.) elmondhatták volna mindazok — különben meg is cselekszik — a kik bennünket erőszakos ma­gyarosítással vádolnak ; de hogy épen a cultus­ministeri államtitkár mondta el: ez szerintem el­szomorító, annál inkább, mert szerintem nem is épen úgy áll a dolog, mint a hogy ezt az állam­titkár ur előadta. (Halljuk! Halljuk!) Hiszen csak nem régen egy t. képviselő ur a túlsó oldalról felemlítette, hogy annak, miszerint sok helyen a szegény tótok és oláhok nem magyarosodhatnak, nem azok a szegény emberek az okai, hanem az állam, mert -- az ő szavai szerint — az államnak nincs pénze a magyar iskolákra, (ügy van! a szélső baloldalon.) Nocsak várjunk, majd lesz pénze a t. kormánynak azon ösztöndíjakra, melyekkel majd a német nyelvmestereket fogják kiképeztetni. (Ugy van! a szélső baloldalon.) De szintén sajnos és elszomorító, t. ház, az, hogy midőn a t. államtitkár úr elismeri, hogy mindezen jelenségek a magyar nyelv térfoglalásá­ról tanúskodnak és azt mondja, hogy a mint bizo­nyos, hogy nálunk az utolsó évtizedben a cultura nem sülyedt, hanem inkább emelkedett, ugy bizo­nyos az is, hogy a culturának ezen egész emel­kedése a magyar cultura javára esik: ebből ő azt következteti, hogy tehát most már a német nyelvet kell emelni, annak sikeresebb tanításáról kell gon­doskodni. Különös logica ez, t. ház. Hiszen ha a magyar nyelv térfoglalása a magyar cultura emelkedését eredményezte, hát ugyan miért kell a magyar nyelvet további hódításában megakadá­lyozni, vagy hódítása elé gátakat emelni? (Helyes­lés a szélső balon.) Shaanémet nyelv hanyatlásával a magyaro­sodás és ennek alapján a magyar cultura fokoza­zatos fejlődést mutat, miért kell akkor a magyaro­sodás teljes megizmosodását ellensúlyozni és a magyarosodás alapján fejlődött eulturát mintegy visszafejleszteni akarni az által, hogy a német nyelvet emeljük, erősítsük, mégpedig törvényelle­nes rendeletek által? (Ugy van! Ugy van! szélső balfelöl.) Valólian különös, nagyon különös logi­cája lehet a t. államtitkár urnak és én iíren cso­dálkozom azon, hogy Eötvös Károly t. képviselő­társam ezt is azon sajátságos logicák közé nem sorozta, melyeket múltkori beszédében bemutatott. (Tetszés balfelöi) A másik megjegyzésem, t. ház, a t. cultusministeri államtitkár ur által feltalált vagy feltalálni vélt függetlenségi kis kátéra vonatkozik. Azt mondja a t. államtitkár ur: „En­gedelmet kérek, hogyha ez igy megy tovább, nem­sokára azt fogják kívánni, hogy a középiskolákban semmi más tantárgy ne legyen kötelező, mint leg­feljebb egy szélső baloldali kis káté, melynek se­gélyével a t. függetlenségi párt már az iskolában, sőt lehetőleg az óvodában kezdhesse meg a poli­tikai proselita-csinálást. Gróf Károlyi Gábor.* Ez olyan Berze — viczez ! (Derültség a szélső baloldalon.} Madarász Imre.* Hát erre igen röviden fe­lelek. (Halljuk!) Ha volna, vagy lehetne nekünk egy kis káténk, higyje el a t. államtitkár ur, hogy az az alkotmányos jogok m a nemzeti érdekek tiszteletben tartásáról tanítana és általában olyan magyar szellemben voma megírva, hogy abból kis és na<ry állampolgár, államtitkár és állam­minister bizonyára több hazafiságot tanulnának, (Élénk helyeslés a szélső balon) mint a t. cultus­minister és államtitkár uraknak Thun-féle rende­leteiből. (Élénk helyeslés szélső baloldalon.] Még csak egvet, t. ház. Nevezetesen azt is monda a t. államtitkár ur. hogy a minister ur azért nem vonhatja vissza a német nyelv érdekében ki­bocsátott rendeletét, mert akkor vissza kellene vonni magát a törvényt is. Engedelmet kérek, szeretném látni és szeret­ném, ha megmutatná a t. államtitkár ur, hogy a törvénynek melyik szakasza az, melyben az mon­datnék, hogy a német nyelv tannyelve is német legyen? Sőt a középiskolai törvény 7. §-ában nem világosan az van mondva, hogy például a feleke­zeti iskolákban a tannyelvet mindig maguk a fe­lekezetek határozzák meg ? Hol van tehát — és ezt szeretném tudni, az a törvény vagy a törvénynek az a szakasza, a melyet visszavonni kellene, mint azt az államtitkár ur állította? Sehol sincs ez, t. ház. De feltéve, hogy csakugyan volna olyan törvény, melyet vissza kellene vonni: kérdem, még ezen n*

Next

/
Oldalképek
Tartalom