Képviselőházi napló, 1881. XVI. kötet • 1884. márczius 14–április 25.
Ülésnapok - 1881-344
341. orzágos ülés április 22. 1884. 317 és kívánatosnak tartom, hogy az olyanok, mint j Zay Adolf barátom kifejtette , a köznapi iskolalátogatás alól felmentessenek. Az eseteket természetes fiz illetékes iparhatóság fogja meghatározni. Azonban van egy tárgy, a melyet gyakorolni mindenesetre hasznos, ez a rajztanítás. Ha valaki talán magasabb fokán áll a rajzmüvészetnek még mindig haszonnal fordíthatja idejét a rajztanulásra. Azért, ha Zay t. barátomnak valamivel messzebb menő indítványa el nem fogadtatnék, én bátor volnék azt indítványozni, hogy a rajzoktatás mindenesetre látogatandó, kivévén azon iparágakat, melyeknél a 85. §. ugy is kivételt tesz. Elnök: Fel fognak olvastatni az indítványok. Duka Ferencz jegyző (olvassa Zay Adolf indítványát, továbbá olvassa): Indítvány, beadja Steinaeker Ödön: Oly tanonczok, a kik már felsőbb iskolai kiképeztetést nyertek, a hétköznapi oktatás alól felmentendők, de a rajztanodát látogatni kötelesek, a mennyiben iparágukra a 85. §. értelmében eltérésnek helye nincs. Gr. Bethlen Ödön előadó: T. ház! Én egyik módosítványt sem fogadhatom el, mert ez által rést ütnénk azon czélon, melyet a javaslat első sorban maga elé tűz, t. i. az általános tanoncznevelési kötelezettségen. Oly tanon ki algyin- j náziumot vagy alreáliskolát végzett, nem árt, ha négy óra alatt a különböző tantárgyakban és három óra alatt a rajzban tanítást nyer; ez arra fog szolgálni, hogy a már elsajátított ismereteiben megerősödjék, mert a műhelyben csak elfelejti, a mit már az iskolában megtanult. Egyébiránt a fővárosban bizonyára lesznek magasabb fokú ipariskolák, amelyeket ezen magasabb ismeretekkel biró tanonczok haszonnal fognak látogathatni. Ezeknél fogva ajánlom a szöveg változatlan elfogadását. (Helyeslés.) Elnök: A módosítványok a szöveget nem támadják meg, mert mindkettő új bekezdést hoz javaslatba. A szakaszt magát tehát elfogadottnak jelentem ki. A kérdés az lesz, hogy elfogadja-e a ház a Zay Adolf és Steinaeker képviselő urak módosítványait. Előbb azonban a módosítványok fel fognak olvastatni. Duka Ferencz jegyző (olvassa Steinaeker Ödön módosítványát). Elnök: Kérdem a t. házat, méltóztatik-e ezen módosítványt elfogadni? Akik elfogadják, azokat kérem méltóztassanak felállani. [Megtörténik) A többség nem fogadta el. Következik Zay képviselő ur módosítása. Duka Ferencz jegyző (olvassa Zay módositványát). Elnök: Kérdem a t. házat, méltóztatik-e a felolvasott módosítványt elfogadni, igen vagy nem ? (Igen! Nem!) Kérem azon képviselő urakat, a kik I elfogadják, méltóztassanak felállani. (Megtörténik.) A többség nem fogadta el. Zsilinszky Mihály jegyző (olvassa a 83. §-t). Irányi Dániel: T. ház! A 83. §. harmadik bekezdése igy szól: „A tanításra hetenkint két munkanapon legalább 4 óra a közismeret tantárgyaira, ezeken felül vasárnaponkint 3 órai idő a rajztanításra szabatik ki". Előre is mellékesen megjegyzem, hogy ezen kifejezés „közismeret" helytelen, a magyar ember ugy mondja: „általános ismeretek"; de ez csak mellékes megjegyzés, lényegesebb az, a mit pótláskép kérek ezen harmadik bekezdéshez hozzátétetni. Itt t. i. az rendeltetik, hogy hétköznap a tanonczok legalább 4 órán át az általános ismeretekben oktattassanak. Nagyon helyesen; én azonban azt óhajtom, hogy ezen négy órából egy óra — értem a nagyobbakat, a felnőtteket — a közgazdaság elemeinek szenteltessék. Ez annyival fontosabb t. ház, mert tegnap, fájdalom, alkalmam volt megismertetni t.képviselőtársaimat azon veszélyes tanokkal, melyek a felnőtt munkások közt el vannak terjedve, s azért, hogy a munkás, midőn felszabadul, már némileg vértezve lépjen ki, hogy ne legyen legalább védtelenül kitéve a csábításoknak, melyek őt mindenesetre érik, kell hogy már az iskolában a legszükségesebb, egészséges tanokat magába szívja. Francziaországban a legújabb időben már az elemi iskolában tanítják a közgazdaság elemeit, én csak a nagyobb tanonezokat kívánom oktattatni. Meglehet, az az ellenvetés fog tétetni, hogy ilyen kézikönyvek nincsenek. Én magam is ismerek ilyeneket; de ha nem volnának is, az a hiány igen könnyen elenyésztethető, mert vannak a külföldön, elég ha azokat lefordítjuk, de különben is elég ember vállalkozik arra, hogy czélszerü kézikönyveket készítsen a közgazdaság elemeiből. Más nehézség talán az lehetne, hogy maguk a tanítók nincsenek kellőképen kiképezve ezen feladatra. Az sok helyt áll. I)e a vallás- és közoktatási ministernek, ha a képviselőház elfogadja azon toldalékot, melyet indítványozni fogok, kötelességévé tehető, hogy a tanítóképezdékben a közgazdaság elemeinek tanítását is hozza be. Arra kérem tehát a t. házat, hogy .először is ezen szót „közismeretek" cserélje fel ezzei a kifejezéssel: „általános ismeretek"; másodszor pedig hogy a harmadik bekezdés végéhez azt méltóztassék tenni: „A hétköznapi 4 órából az idősebb tanonezoknak egy óráig a közgazdaság elemei adandók elő". Teleszky István: T. ház! Előttem szólt Irányi t. képviselőtársam indítványát illetőleg nem tudom, ha vájjon a 83. §. első bekezdése, mely a
