Képviselőházi napló, 1881. XI. kötet • 1883. márczius 9–április 9.

Ülésnapok - 1881-205

2(i5. országos ftíés márezins 12. 1S&3. 83 seket igyekszik szolgálni; ha látom, hogy Olasz­országban a teehnicai középiskolák s pláne azon rendszer, melyet az olasz közoktatási minister javasol, szintén egy darabig az egységes közép­iskola és azután a szakokra bomlás mellett van; ha látom, hogy középiskoláink művelői közt tekin­télyes férfiak a felsőbb osztályoknak különböző szakokra való szétválasztásának megkönnyítését, előkészítését tartják egy újabb javaslat felada­tának ; ha figyelembe veszem, hogy báró Eötvös József, ki a bölcsészet távcsövén ez irányban látta bekövétkezőnek a szükségszerű haladást, szintén a furcatió és bifureatió elve mellett volt; ha tekin­tem a praeticns angol népet, hol a nyilvános középiskolai rendszer oly drága, hogy azt csak a nagyon vagyonosak vehetik igénybe s a vagyonos középosztály gyermekeit előbb taníttatja az elemi iskolákra, azután külön tanítókkal képezteti, hogy általános műveltséget szerezzen és végre speciális tanítókkal az élet foglalkozásának meg-felelő ismereteket igyekszik megadni, mondom, ha tekin­tem e nemzetet, mely a munkásság erejével képes a világot meghódítani: — akkor én a jövő fejlő­dési irányát csak azon középiskola mellett látom, melynek alsó osztályai kiszolgáltatják az általános műveltséget, de nem a magasabbat, mely az egye­temnek lehet feladata, az 5. osztályon felül külön szakokra oszlanak, melyek a különböző életpályák­nak felelnek meg. (Élénk helyeslés a szélső bal­oldalon.) Mert az élet már elveszítette azon jelenségét, hogy minden ember universalis lehet, mindenkinek szükséges, hogy egy szakfoglalkozásnak éljen. Másfelől az embernek van általános állampolgári hivatása és e mellett speciális életfoglalkozása. Nem érthetem társadalmunkban, mely a foglalko­zás egyenlőségén alapszik, miért kelljen a tudóst, jogászt, orvost, papot nevelés tekintetében teljesen felülemelni és e mellett mellőzni a földmíves, ipa­ros, kereskedő kiképzését. Én óhajtanám, hogy az ilyen középiskolai szakrendszer által fajunk azon természete, mely a szakképzéstől idegenkedik, lassankint lecsiszoltas­sék és ilyen középoktatási rendszer elébb elfogad­tatván hazánkban és elébb megnyitván a szakszerű képzés útját, elkészíthetné a nemzetet arra, hogy ne kelljen szakembereket a külföldről hivnia be, hanem az általános műveltségen kívül legyen oly nemű szakismerete .melyre egy él etfentartást nyújtó pálya körében szüksége lesz. (Helyeslés a szélső baloldalon.) Mivel pedig ezen törvényjavaslat ilyen a jö­vőt tekintő rendszernek sem előkészítését, sem tervezetét magában nem foglalja, hanem a jelen teljesen hiányos, rósz eredményei által kétségbe­ejtő középoktatást iktatja törvénybe : én ezt nem tudom elfogadni. (Helyeslés a szélső balon ) Nem tudom elfogadni azért, mert a javaslat egyszer törvényerőre emelkedvén, 20—25 évig többé a törvényhozásban a középoktatás reform­járól szó sem lesz és 50 évig ezen ferde törvény alapján fog Magyarország ifjúsága neveltetni, mi által a nemzet jövője inkább veszélyeztetve, mint biztosítva van. {Uyy van! a szélső baloldalon.) En azt hiszem, hogy azon vád, melyet hoz­zánk sújtottak, hogy az ósdiságot képviseljük és önök képviselik a jövőt, teljesen elesik és vissza­hárul önökre, mert egy ily törvényjavaslat nem biztosítja a jövőt; az ifjúságot pedig nem a jelen­nek kell nevelni, de a jövőnek, mert a jövőnek lesznek munkásai, mert az ifjúság nem egyéb, mint igéret a jelentől a jövőnek. Önök ezen ígéretet meghiúsítják, a jövőt megmérgezik. (Ugy van! a szélső balon.) Nem fogadom el a törvényjavaslatot; pártolom a különvéleményt. (Élénk tetszés és he­lyeslés a szélső balon.) Ivánka Imre: T. ház! Törvényhozói mű­ködésemben még nagyobb küzdelemben önmagam­mal nem voltam, mint a jelen törvényjavaslat tár­gyalásánál, a melyben az ország és nemzet iránti kötelességem teljesítése, vallási meggyőződésem­mel és liitfeíeim iránti hűségemmel ha nem is el­lentétbe, de némi súrlódásba jut. És ha mégis elfogadom ezen törvényjavas­latot az általános tárgyalás alapjául, teszem azt a képviselőház többségének önmagába való bizal­mamban, (Ellenmondás bal felöl.) önökre nem számí­tok, mondom teszem a többségbe való bizalomban, a mely aggodalmainkat figyelembe fogja venni, mindenben, a mi a törvény intentióinak fentartá­sára nézve nem mulhatlan szükséges és így mél­tányos lesz a mi kívánalmaink iránt. Minden túlzás, bármelyik oldalról jöjjön az, csak káros hatást fog szülni. Abrándképeit azon theoreticusoknak, kik maguknak a tökély ideaját állítják fel, sem ebben a törvényben, sem sehol el nem lehet érni, mert az élet szükségei azt le­rontják ; de épen azért, mert meg vagyok győződve, hogy az élet szükségeit méltányolni fogja a t. ház, elfogadom a törvényjavaslatot. Ertem én, hogy vannak e házban egyesek, kik túlhajtott aggodalmukban oly állításokkal is állnak elő, melyek a mi állásunkat megnehezítik; értem azon féltékenységet, mely némelyeket, kik ridegen fogják fel a felekezeti állást, elfogultakká tesz; értem és hiszem, hogy például a szász kép­viselők azon félelem által, nem pedig a magyar nemzet elleni ellenszenv által vannak ösztönözve fölszólaläsaikra, értem ezt annál inkább, mert hi­szen ők, kik nem genericns magyarok, nemzetisé­güket megtámadva gondolják. De annak is tulaj­donítom féltékenységük nagy részét, hogy a kor igényei napról-napra mindinkább bizonyírj ák, hogy azon theoeraticus cantonlyk, melyekben ők eddig uralkodtak, továbbra fel nem tarthatók; de azért, mert ezen képviselő urak közül többen tálságokba 11*

Next

/
Oldalképek
Tartalom