Képviselőházi napló, 1881. X. kötet • 1883. február 1–márczius 8.

Ülésnapok - 1881-201

201. országos ttlés Ama békés correlatio, melyet az erős keresz­tény érzület századai szültek, melyet az egyház hatalmas missiója, hazánk erkölcsi erejének ki­fejlesztésében megszentelt, ama, a két hatalom közti szoros testvéri egyetértés ily beezikkelyezést mái­éi eve is feleslegessé tett. Az autonóm működés jo­gosultságának eodexét maga a nemzet keresztény közvéleménye képezte, mely sokkal erősebb jogi ösztönnel birt, hogysem szabad működését akadá­lyozta volua saját eulturájának nagy munkájában; hogysem hálás elismeréssel nem lett volna mind­ama nagy javakért, melyeket e szabad működés gyümölcseiként épen nemzetem önmaga szedett. (Helyeslés.) Igaz, hogy ama correlatio bizonyos, számta­lan kötelékkel csatoló vegyességét szült, mely azonban ép oly kevéssé bizonyít az fegyházat ter­mészettől megillető autonómia ellen, mint a hogy nem bizonyítana az állam természetes önállósága ellen, ha a viszony megfordítva állana. Igaz továbbá az is, hogy hazánkban, az állami és vallási visszonyok változása után is bizonyos megszokottságból, a régi állammaradványokból folyó jogi praxisból sok oly intézkedés történt az állam részéről az egyház körül, melyek mig mél­tányosak, tűrhetők is, de midőn az állam viszonya az egyházhoz mindinkább merev és a bizonytalan jövőt tekintve nemcsak in thesi aggályt okozók, sőt in praxi veszedelmesek is lehetnek, im azért, annál kevésbé vehetők jogos nézet szerimt érvül a katholikus egyház autonómiája ellen, minél inkább áll a józan ész ama szabálya: minden praxis addig jogos, mig valamely jogalany méltósága, jogai, léte ellen nem irányul. Ha minden positiv vallásfelekezet elismert ezérja, követőinek valláserkölcsi nevelése és ha ez kiterjed, az egész emberre annakbölcsejétől egész a sirig s ha e czél valósításában való teljes sza­badság a vallás organismus életére: észszerű kö­vetelmény, hogy az kitérj eeztessék a nevelés csar­nokaira is (Helyeslés) és pedig a középiskolákig, sőt a tudomány legmagasabb képző csarnokáig, mert itt nyilvánvaló, nem egyszerű képzésről, ha­nem a tudományossággal — mely nem lehet kizá­rólagos kiváltság — összekötött nevelésről van szó, melynek legmagasabb feladatában kiváló hordnoka a vallás. (Helyeslés.) De hiszen elismeri ezt az előbbeni törvény­javaslat is, midőn ministeri indokolásában azon nagy horderejű historicus momentumot hozza ta­núságul: „Az egyház földjéről hajtott ki eredetileg az iskola. Magyarországban a katholikus egyház volt az első iskola-alapító/' Méltán hozzáadván, hogy a protestáns egyház fősúlyt fektetett mindig az iskolára. A népoktatási ügy még ma is túlnyo­mólag a .felekezetek kezében van. Elismeri e tényt a jelen javaslat is avval, midőn a legtágabb körű intézkedést czikkelyezi be a bevett hitfelekezetek máícz-iis 7. 1S85. ggg számára, mert a mihez valakinek jogczíme nincs, annak követelése alig emelhető jogerőre. Mindehhez csak ama jogos kérdés férhet, mi okból hagyatott ki keretéből a katholikus egyház ? És ha meghagyatott, ha törvényesen biztosíttatott az ő autonóm joga népiskoláira, mért záratott ki egyéb bevett vallásfelekezetek ebbeli jogainak elismerése mellett a középiskolákból ? (Ügy van!) Ott hagyni az egyház vezetése alatt a népiskolák­ban a gyermeket, de megfosztani üdvösnek elismert befolyásától azt, midőn a magasabb nevelés csar­nokaiba lép, van-e ebben következetesség? (ügy van!) Nem alterálja a kifejtett szempontot a ma­gyar katholikus egyházban fennálló specificus je­lenség — értem a koronás királynak, mint. apostoli Felségnek védnri jogát, melynek e tekintetben is jogkezelője, közvetítője, az egykori katholikus állami közegek helyett a parlamentaris állami fele­lős minister. Nem alterálj a pedig egyszerűen azért, mert a védnri jog egyházi jog, a katholikus egy­ház általános jurisdictiójának egyik folyománya, mely minden állami jogtól természetszerűen füg­getlen, szigorúan véve correlativ ez az apostoli Felség és a katholikus egyház közt, nem pedig a katholikus egyház és a magyar állam közt. Mig a katholikus egyház egyedüli volt e hazában, sőt addig, mig uralkodó volt államunkban, ily külön­böztetés practice legalább meddő lehetett ama szi­gorú és teljesen harmonisticus összefüggés miatt, mely az egyház és az állam közt létezett. Ma a létező viszonyokból, a magyar államiság jellegé­ből foíyólag e különbség practice fennáll és minden tekintetben jól megfigyelendő ama kérdések meg­birálásában, melyek a katholikus egyházat illetik. Az állam idők folytán és azok szelleméből az egyházak iránt való viszonyában lényegesen mó­dosulhatott, a mint az valóján hazánkban is módo­sult. De evvel nem módosíttathatott a fennebb em­lítettek nyomán az apostoli Felség véduri joga lé­nyegesen még avval sem, hogy ebbeli jogának fő­organuma a felelős állami minister lett. (Helyeslés.) Az állam a felekezeteket egyenjogúakká tette és magát ezekkel szemben teljesen autonóm jogúvá, felekezetlenné decíarálta; de vájjon evvel feleke­zetlenné vált-e a fővéduri jog és az avval járó jog­összeg is? (Igaz!) Absorbeáltatott-e a katholikus egyháznak természetszerűen őt megillető autonó­miája? (ügy van!) A mai állam a tárgyul álló tanügyi kérdés­ben, vagy híven a mai állami theoriákhoz, tekintet nélkül a felekezetek jogaira, az intézkedési jogot magának codificálhatta volna, amazok részére a minimumot meghagyván és ebben lett volna: elvei­ből folyó consequentia, (Helyeslés) vagy pedig meg­tartva a saját maga által alapított tanodákban a teljes intézkedést, a bevett vallásfelekezetek tano­dáira nézve minden különbség nélkül declarál­hatta volna ama intézkedési szabadságot, melyet a 40*

Next

/
Oldalképek
Tartalom