Képviselőházi napló, 1878. XV. kötet • 1880. november 17–deczember 11.

Ülésnapok - 1878-307

200 307. országos ülés november 26. 1S8Ö. bau itt sincs felállítva az 5. és 6-ik osztály. És igy a ki négy népiskolát végzett s polgári iskolába megy, vagy kimarad az iskolából, —a nélkül fog megöregedni, hogy hazája történelméből valaha egy betűt hallott volna. (Közbeszólás a szélső baloldalról: Gyalázat!) Tudom én, hogy a minister ur, vagy tanácsosai azt fogják ellenvetni, hogy az 5. és 6-ik osztálybeli népiskolai tanuló érettebb, jobban felfogja a történelmet. Azonban én ennek azt állítom ellenébe, hogy elég érett arra már a 4-ik osztályben fiú is, meg fog maradni emlékezetében és hozzá teszem azon másik okot : a hol nincs, ott ne keress, — 5. és 6-ik osztály nincs, tehát nem tanittathatik a történelem. Lássuk azonban, ruiuő egyéb intézkedések történtek a népoktatás terén? A minister ur nem tartja meg az 1876 : XXVIII. törvényezikk rendelkezését, mely a tanfelügyelőkre nézve bizonyos kategóriákat állapít meg, szakszeríí qualificatiót kíván a tanfelügyelőktől és a minister ur csak legutóbb is Szatmármegyében egy catasteri póíbecslőbizíost nevezett ki tanfelügyelővé. (Nevetés a szélső baloldalon.) Ez a néptanítók szakközlönye szerint csak 4 gymnasialis osztályt végzeit. {Mozgás jobbfelöl.) Én nem személyeskedem. Ezt a népiskolai lapok irják. Gratulálok hozzá! (Derültség a szélső baloldalon. Felkiáltások, jobb/elöl : Nem igaz!) Kérdem továbbá a minister úrtól azt, hogy miért iparkodik meggátolni a magyarországi tanító-egyletek szövetségének létrejöttét? Évek óta többször benyújtotta már ez az egylet alapszabály-tervezetét a ministerhez jóváhagyás végett és a minister nem is válaszolt, sera jóvá nem hagyta, sem ismételt sürgetésekre legalább azt meg nem mondta, hogy mi kifogás van azon alapszabály-tervezet ellen ? Hogy a t. ház ne méltóztassék gondolni, hogy itt valami felségsértő, államrendbontó, eommunistikus, vagy socialista intézmény forog szóban : bátor leszek ezen tanító-szövetkezet alapszabályainak egy pár pontját felolvasni : „ ;

\ szövetség czéija, hogy összetartó erővel a néptanítás felvirágzására működjék." Remélem, a minister ur is ezt akarja. „Másodszor : hogy a nevelés-tanítás elveit, módozatait tisztázza s a nemzeti jellemre és hazai viszonyokra tekintettel, a népnevelést meghatározott elvek szerint fejlcszsze." Ezt a minister nem akarja. „Harmadszor: hogy a tárcadalom minden rétegében a tanügy iránt érdekeltséget ébresszen" , ezt, remélem, a minister is akarja; „s hogy különösen az iskola s szüló'i ház közölt szorosabb viszonyt létesítsen s ez által a népnevelés ügyét népszerűsítse." „Negyedszer : hogy a népiskolát az őt megillető önállóságra segítse." Ezt a minister ur nem akarja. „Ötödször : hogy a tanítók anyagi jólétét előmozdítsa, őket polgári állásukban emelje." Nem tudom, hogy ezt akarja-e a minister, vagy sem? Végre, „hogy a tanügy és tanítók érdekeit és tekintélyét minden irányban megvédje." Ezt a minister ur megint nem akarja. Hát ezek lesznek talán azon vitás pontok. En mindenesetre kérném a minister urat, hogy ne gátolja ezen intézmény létrejöttét, vagy ha gátolja, mondja meg az okát : miért gátolja? mi kifogása van annak létrejötte ellen? Annyit csak megérdemel az a sok ezerre menő buzgó tanító, hogy felvilágosittassék : mily irányban változtassa alapszabályait, hogy végre országos szövetséggé alakulhasson? Igaz, hogy a minister urnak van egy hivatalos színezetű egylete, az úgynevezett „országos tantestület." A t. minister ur ezen testületet évenkint összejönni engedi és ezen egylettel iparkodik az országos szövetkezetet ellensúly ózni. De azon tanítók száma, a kiket a minister kötelezhet ezen hivatalos jellegű országos tantestületnek tagjaivá lenni, összesen mintegy 1200—1500; inig az országos szövetkezet által létrejövendő egylet tagjainak száma 18—20,000 re megy. Tehát a minister ezen szűkkörü egylet által, melyre hivatalos pressiót gyakorolhat, kizár 18,000 tanítót a szövetkezés szerinti szabad mozgástól s evvel az önálló egyleti tevékenységet korlátozni látszik. Ha tévedek, méltóztassék megczáfolni; én a kezemhez jutott nagyon illetékes adatokból merítem informatiómat. Végre, kötelességemnek tartom a minister urat figyelmeztetni az általa subventionálva kiadott néptanítók lapjára. 10,000 frt szavaztatik meg évenkint ezen szaklap segélyezésére. Hiszen, ha betölteué feladatát, nem volna ez sárba dobott pénz! Tje svnkfúrfiak °z* tartják erről a lanrob hogy feladatának korántsem felel meg. Méltóztassék a többi szakközlönyöket figyelemmel kisérni (Halljuk! Bálijuk!) és meg méltóztatik győződni arról, hogy ezen lap hibái és hiányai ellen a felszólalások soha meg nem szűnnek. Nevezetesen feladata volna ezen közlönynek a paedagogia classikusait ismertetni, úgy életrajzukat, működésüket, miut műveiket illetőleg; ezt nem teszi. Feladata volna a tanítóknak tudomására hozni az ő köiükbe tartozó hivatalos kiadványokat és ministeri rendeleteket, hogy tudják magukat mihez tartani; ezt uem teszi. Trefort Ágoston (közbeszól): Azt teszi. Thaly Kálmán (folytatja) : Legalább kellő mértékben nem teszi. De főkéut azt hozzák föl ezen lap ellen, hogy az egés3 megsza-