Képviselőházi napló, 1878. XI. kötet • 1880. márczius 10–április 10.
Ülésnapok - 1878-238
396 238. országos filés április 10. 1880. szesztartalmát illetőleg s ezt ismét viszonyítva a cognac mennyiségéhez. Ezekre nézve igen érdekes kísérletek tétettek, valamint arra nézve is, hogy a talajjavításnak minő hatása van a szőlőtermésre és a must minőségére. Elismeréssel jelenthetem, hogy igen sok derék szőllőgazda van, ki ebben közreműködik velem ugy, hogy látszik, hogy a dolog meg van érve kellőleg, a mennyiben nemcsak az erre hivatalosan utasított emberek foglalkoznak vele, hanem segédkezet nyújt uekem sok értelmes gazda. E tekintetben a megkezdett utón szándékozom tovább haladni. [Helyeslés.) Madarász József t. képviselőtársam óhajtja, ho<ív ezentúl a tanulók száma is felvétessék a jelentésbe. Ez ugyan, mint minden más tanintézetnél, ugy a gazdasági tanintézeteknél is megtörténik a rendes évi jelentésben s itt rendesen megjelenik a megelőző évi tanulók névsora; a folyó évről nem lehet közölni, hanem, ha kívántatik, semmi sem gátolja, hogy ez a jelentésben is meg ne történjék. Azon kérdésre, hogy jelenleg hány német ajkú tanulója van az óvári intézetnek, jelenleg nem adhatok felvilágosítást, azonban kérdést fogok intézni s a felvilágosítást megadom. [Helyeslés.) A mi azon indítványt illeti, hogy üvárott a paralelle német tanfolyam megszüntettessék, erre egyenesen és őszintén kimondom, hogy az indítványt nem pártolom és bátor vagyok azokon kívül, a miket az előttem szólott Simon Gyula képviselőtársam felhozott, megjegyezni, hogy az óvári tanintézetben jelentékeny számmal vannak külföldi tanulók, kiket aligha tudnánk másképen Magyarországba behozni, ha ez intézetben csak magyarul adnának elő. Nem jelentékeny azon kiadási többlet, mit ez okoz, mert, mint Simon képviselő ur is megemlítette, csupán három tanár van olyan, ki magyarul nem tud, a többiek magyarul és németül adnak elő. Különben az ország ama gazdaságilag jelentékenyen fejlett vidékén, a lakosság nagyobb része német, az tehát indokolva van, hogy tekintettel legyünk azon nép jelenlegi nyelvére. Ezért én, habár testestől-lelkéstől s tetőtől talpig magyarnak tartom magamat, nem tartanám helyesnek ez intézkedést megváltoztatni. Nem mondom, hogy annak ideje nem fog eljönni, hogy ott kizárólag magyar legyen a tannyelv, de azt mondom, hogy ez idő még nem jött el. A liptó-ujvári tanintézetnél, melyet Madarász képviselő szintén felemlített, már megért a dolog annyira, hogy ott nem szükséges tótul tanítani. Egyike az alkalmazottaknak, a ki nem rendes tanító, a kertész, nem birja ugyan kellőleg a magyar nyelvet s a kertészet körül való eljárásában rendesen a tót nyelvet használja, de minden tanulónak jogában áll magyarul, vagy tótul felelni. Egyébiránt a tanulók legnagyobb része magyar nyelvű s ők maguk voltak azok, kik óhajtották, hogy a rendes tót előadások mellőztessenek. Pedig megvallom, hogy ha ez igy nem történt volna, én nem kezdeményeztem volna ez intézkedést, minthogy ez intézet szintén főleg a vidékre való tekintetből állíttatott fel. Ha lettek volna többen, kik óhajtották volna a tót nyelv megtartását, én nem éreztem volna magamat hivatva a magyar nyelv kizárólagos behozására. Helfy t. képviselő ur nehezteli, hogy a földmívelés-, ipar- és kereskedelmi ministerium egy kis mértékben belevág a vallás- és közoktatási ministerium működési körébe. Felfogásom szerint t. ház semmiféle elméleti válaszfalat, bármily helyes, bármily könnyen indokolható legyen élet nem tür Az élet, az elméletet sokszor kineveti s a viszonyok szerint, a szükség követelményei szerint eltér attól. En azt hiszem, hogy az eddig fennállott gyakorlat szerint mindazon iskolák, melyekben szakszerű gyakorlati eljárás elsajátítása a főczél, helyesen vannak, nem a vallás- és közoktatási minister keze alatt, hanem az illető ressortminister vezetése alatt. így például azon hivatalnokok, az oktatási kérdéseknek azon intézői, kik a görög nyelv hatásáról és a philosophia minőségéről tudnak szólani, talán nem egészen volnának helyökön, ha egyszer a felett kellene határozniuk, hogy valamely táblában repcze után búza vettessék-e ? A hol netalán pusztán a faragás a feladat, nem szükséges azt tisztán kizárólag a közoktatás szempontjából, hanem azon szempontból tárgyalni, hogy a technikai ismeret, minő előnyöket nyújt az illetőknek az életben. De midőn a t. képviselő ur egyfelől nehezteli azt, hogy vannak tanodák f a kereskedelmi minister keze alatt, másfelől nem értem, hogyan sürgetheti azt, hogy kereskedelmi tanodák nők számára is állíttassanak fel, a melyek szintén e ministerium vezetése alatt álljanak. Itt már az elsajátítandó kérdések csakugyan tisztán elméletiek. Kettős számvitel, geographia, különböző nyelvek; a jól irni, olvasni és számolni-tudás oly tárgyak, a melyek nem elvont technicai ügyességet, hanem magának a szellemnek bizonyos irányban való szakszerű kiképeztetését igénylik. Ez pedig sokkal inkább tartozik a vallás- és közoktatásügyi ministerium költségvetésébe és hatáskörébe, mint ide, habár nem tagadom, hogy ezek igen fontos tárgyak. Mindezeket elmondva, kérem a t. házat, hogy Madarász József indítványát ne méltóztassék elfogadni. (Helyeslés jobbfelöl.) Elnök: Magára az összegre nézve nem tétetvén ellenvetés, határozatilag kimondom, hogy a magyaróvári gazdasági akadémiára 61,500 frt megszavaztatott.
