Képviselőházi napló, 1875. XVII. kötet • 1878. ápril 9–május 20.

Ülésnapok - 1875-383

62 388 országos Illés áprii 30 1876. hogy ipari szakoktatásunk a szó legszorosabb értelmében sincsen. Én igen jól ismerem azon egyes mozzanato­kat, a melyek a ministeri jelentésben —- illetőleg indokolásban — felsorolva vannak; de azokat alig lehet tekintetbe venni ahoz képest, a minek e téren már régen történnie kellett volna. Ha iparunk annyira hanyatlik, ennek számos min­denféle okai vannak és ezen okoknak elősorolásá­ban a „laissez fairé, laissez passér" emberei igen jártasak. De én ezen okoknak legfontosabbikát abban keresem, hogy az ipari képzettség fejlesz­tésére nem történt elég, nem történt ugy szólván semmi tiz hosszú év alatt. Az ipari nevelés hiá­nya annak, ha nem is egyedüli, de mégis min­denesetre fő oka, hogy iparunk jobb állásban je­lenleg nincsen. Az ipari oktatás nem létezésének okajószben abban is rejlik, hogy az ipari ok­tatás szervezése eddig ugy szólván, levegőben függött. Van egy részt egy régebbi határozata a tisztelt háznak, hogy ezen ipari szak-oktatást át kell tenni a közoktatási tárczába, és a mint a ma kiosztott jelentésben olvassuk, létezik a köz­oktatási és a közgazdasági minister közt egy meg­egyezés, a mely szerint az elméleti ipari oktatás a közoktatási, a gyakorlati ipari oktatás t pedig a közgazdasági tárezának feladata legyen. Én ezen felosztást semmiképen sem helyeselhetem és czél­irányosnak nem tarthatom. Egy másik helyén ama kiosztott jelentések­nek az igen t. ministerium kiemelte, hogy a gaz­dasági tantézeteket a közoktatási tárezának alá­rendelni nem lehet és ez áll az összes ipari szak­oktatásra nézve is. Ha megengedem is azt, hogy a közoktatás­ügyi ministernek kell bizonyos befolyást engedni az ipari oktatásra nézve, ennek mindenesetre más módon kell történnie, a mint erre vannak is pél­dák a külföldön, azonban a vezetésnek a köz­gazdasági tárczában kell maradnia. Azt mondják sokan, hogy történik az ipari czélok előmozdítá­sára egy vagy más, van egy vagy két tanintézet, a melyet segélyeznek, és hogy történik valami a házi ipar előmozdítására is. Ez, t. ház, olyas valami, a mi azt mutatja, hogy nálunk a teendőkben a kellő rendszer hiányzik. Távol van tőlem be nem ismerni a házi ipar fontosságát és terjeszkedésének szüksé­gességét. Nem merem ugyan állítani, hogy azon módok és eszközök, a melyek e czélra megvá­lasztattak, minden tekintetben helyesek ; de el kell ismernem azon közeg buzgóságát, a mely ezzel első sorban van megbízva. De ha tekintjük a házi iparnak fontosságát szemben az általános ipari szakoktatásnak szükségességével, akkor t. ház, lehetetlen be nem ismernünk, hogy itt cse­kélyebb czedra sokkal több áldozat hozatik, mint mis fontosabb czélokra. Az ipar-oktatásra nézve, miután sok éven keresztül meg volt a jó szándók, és miután hét esztendőn keresztül nem történt semmi, harmad­fél évvel "ezelőtt bátor voltam egy indítványt tenni az iránt, hogy az ipari czélokra szánt ösz­szeg emeltessék fel. Azonban akkor a t. előadő ur kijelentette, bog) 7 nem helyeselheti, hogy egy ily rögtön felmerült indítvány következtében bi­zonyos tételek incidentaliter emeltessenek. De én azt kérdem, hogy miután a pénzügyi bizottság teendőjét elnökének befolyása alatt fő­képen abban ismeri, hogy az előirányzatból csak töröltessék : hogyan ós miképen' legyen alkalma az országgyűlésnek olyasmit behozni a budgetbe, a mit szükségesnek ismer ? Ha ily indítványnak elfogadása nincsen helyén, akkor nem látom át, hogy a budgetet miért tárgyaljuk; mert sokkal egyszerűbb volna a pénzügyi bizottságot megbízni, hogy végezze azt maga. Akkor, midőn ezen indítványt tettem, elvet­tetett az azon nagy többség által, a mely akkor a ministerium rendelkezése alatt állott. Egy má­sik, akkor tett indítványom, a mely azt tartal­mazta, hogy a közoktatásügyi minister bizassék meg, hogy a legközelebbi országgyűlési szakig tegyen jelentést az ipari oktatás mikénti szerve­zéséről. Azonban akkor azt sem méltóztattak el­fogadni. Egy évvel később ugyanazon indítvány ter­jesztetett a ház elé a pénzüg}d bizottság által ; akkor természetesen, miután sí duo faciunt idem, non est ídem, Tisza László képviselő ur különös pártfogása folytán az indítvány elfogadtatott és a kereskedelmi ministerium megbízatott ily elő­terjesztéssel s ennek következtében meg is tétet­tek a kellő lépések; összehivatott egy enquétet, melynek, ha nem is kinevezett, de megválasztott tagjának lenni szerencsém volt; ez már egy év előtt befejezte működését, munkálatát a minister­nek benyújtotta, melylyel ugyan egészben nem értek egyet, mivel a bureaukratikus egyoldalúság rányomta bélyegét, de a mely mégis legalább te­remtett volna valamit. És most, midőn harmad­szor tárgyaljuk a budgetet akkori módositványom óta: ipar-iskoláról gondoskodva még mindig nincs, illetőleg — ha jól tudom — a közoktatási minis­teri tárcza keretében utasíttatott a minister, hogy valahogy sajtoljon ki valami pénzt az előkészüle­tek megtételére. T. ház! Ha a productiv dolgokra nézve ily ke­vés pénzünk van, akkor valóban nem csodálatos, ha a pénzügyminister ur nem dicsekedhetik oly nagy eredménynyel, mint a minőt két-három év­vel ezelőtt kilátásba helyezett. Vannak még más dolgok is a közgazdasági tárcza keretében, melyekhez szó fér. Rá fognak p. o. mutatni, hogy a közgazdasági tárcza veze-

Next

/
Oldalképek
Tartalom