Képviselőházi napló, 1869. XXIII. kötet • 1872. márczius 15–márczius 28.

Ülésnapok - 1869-468f

468. országos ülés 1 oly uj elemek vonatnak a melyek eddig po­litikai jogokat nem élveztek, s nem birnak sem vagyoni ön állással, sem elegendő képzettséggel a politikai jogok gyakorlására. (Fölkiattás jdbb­felől! Ez a democratia ! Zaj bal felől). Nézetem szerint ily elemeknek a politikai küzdelmekbe való bevonása a kóranyagot csak neveli a nem­zet testében, a küzdelmeket még nagyobbakká, az állapotot még bonyolodottabbá teszi, s ezért nem kívánom én az átalános szavazatnak rög­töni életbe léptetését. És ez nem puszta theoria fonalán mondom, hanem példából indulok ki. (Zaj jobb felől). Elismerem, hogy nagyon megható oly fen­séges állapotoknak szemlélete, milyeket például Északamerikában látunk. Ott megvan az áta­lános szavazat és senki sem panaszkodik ellene, megvan pl. Európában a schweizi lespublikában is, és ott sem panaszkodik ellene senki; hanem ezen példák, midőn Magyarország speciális viszo­nyairól van szó, nézetem szerint semmit se nyomnak a latban. Az északamerikai államok egészen más mint az európai államoké, és léte­lők egészen más alapon nj r ugszik. Az, mi az észak-amerikai államokat létre hozta: volt a po­litikai és vallási szabadságnak szeretete. Ez ösztönözte azokat, kik a XVII-ik században kivándorolván Amerikába, ott kerestek menedé­ket a politikai és vallási szabadságnak. Az északamerikai államok ezen lehető leg­tisztább forrásból erednek. Ott nincsenek monár­chicus elemek. Madarász József (közbe szól:) Vannak ott is. Vidliczkay: Megngedem, vaunak ott is csekély mennyiségben, de nagyobb mennyiségben nincsenek ; — nincsenek aristokraticus elemek, nincsenek hierarchiai elemek és nincsen ezen há­romnak egy negyedikkel a demokratiával való küzdelme. A közoktatást az észak-amerikai államok mindig egyik fő feladatuknak tekin­tették s arra minél nagyobb gondot fordí­tottak. Így van ez több schweiczicantonban, hol az átalános szavazat divik. Ily társadalmakban, melyek ennyire egészségesek és ennyire megtisz­tultak a közoktatás által: az átalános szavazat semmi kárra] sem jár. De vegyük például Francia­országot. Tudják önök t. képviselőtársaim, hogy Francziaországban az átalános szavazat nem jól sikerült, sanetionalta és megerősítette a despo­tismust a caesarismust. Miért? Nem akarom az okokat fejtegetni, mert akkor talán legalább egy broschuret kellene erről irnom; csak annyit jegyzek meg, hogy a mi Francziaországban hi­ányzik arra, hogy az átalános szavazat oly üd­lározins 22. 1872. 253 vös hatást fejtsen ki, mint másutt, az először a megelőző közoktatás jó téteményének hiánya, másodszor pedig a legkülönbözőbb politikai el­veknek küzdelme, milyen a monarehicus az aristokraticus s az ultramontán elv s ezeknek küzdelme a szabadelvüsóggel. Hazánkban meg van e küzdelme a különböző politikai elveknek és a különböző tendentiáknak. A dolog ezen helyzetében nekem legalább nézetem az, hogy a körültekintő eszélyes politika azt kívánja, ne halmoztassanak még magasabb ra az államorganismusában található kóranyagok. Ily kóranyagok tekintem én a tudatlansá­got és a nyomort, melyet nagy mértékben meg lehet találni azon regiokban, a melyekhez tar­toznak azok, kik az átalános és csakis az áta­lános szavazati fog utján vonatnának be a politikai küzdelembe. Én részemről Magyarország jelen körülmé­nyei közt, a közszabadság ügyére nézve — te­kintve a többséget — az átalános szavazatijog rögtöni behozatalától jó eredményt és jó sikert nem várok s azért nem is kívánom annak rög­töni behozását. De midőn ezt fejezem ki ; más részről elis­merem azt is, miszerint annak kell lennie egyik fő czélnak, melyre fokozatosan és folytonosan törekedni kell; mert én a mint különben is már többször kijelentettem, az átalános szavazatot elvileg elfogadom, és annak jogosultságát elis­merem. De van még egy ok, melynél fogva nem fo­gadhatom el még most az átalános szavazatot, és az a következő: Nekünk a t. belügyminszter ur a törvény­javaslat megbirálására semmi féle adatokat nem nyújtott. Nézetem szerint ha arról volna szó, hogy az átalános szavazat, komolyan és rögtön beho­zassák : legalább az én felfogásom szerint, a do­log számtani oldalát is kellene ismerni. Tud­nunk kellene először, hogy állanak a számok azon jogosultakra nézve, kiket az 1848-iki tör­vény választói joggal felruházott, s hogyan aránylik ezekhez azoknak száma, a kik csupán az átalános szavazati jognál fogva nyernének politikai jogokat. Ezek tudása s ezeknek combinálása nélkül felfogásom szerint a fenforgó kérdésben nem le­het határozni, legalább nem akként, hogy az átalános szavazati jog rögtön behozassák. Én tehát az átalános szavazatjogot ezen oknál fogva sem fogadom el. De midőn egy részről nem fogadom el az átalános szavazatjo­I got: akkor más részről azon meggyőződésemnek is kívánok kifejezést adni, miszerint abból, a mi az 1818-iki törvényben foglaltatik a választási

Next

/
Oldalképek
Tartalom