Országgyűlési irományok, 1985. II. kötet • 28-58. sz.

1985-34 • Törvényjavaslat a Magyar Népköztársaság 1986. évi állami költségvetésének végrehajtásáról

2~ vételével — minden területen tapasztalható, elsősorban azért, mert bizonyos tanácsi fej­lesztések elmaradtak. Az általános iskolákban az előző évek 800—1200 csoportos fejlesztésével ellentétben 1936-ban mindössze 290 új napközis csoportot szerveztek, holott a központi tervben még 1000 szerepelt. Ezt csak részben indokolja az, hogy az alsó tagozatban már csökkent a tanulók létszáma, s a tanácsok már eredetileg is csak 640 új csoporttal számoltak. Az óvodák működtetésére és fenntartására 6,7 milliárd forintot, az előző évinél 3,3%-kal többet fordítottak, s bár ez az összeg nem éri el az előirányzottat, az ellátás feltételei mégis javultak, mert kevesebb volt az óvodás gyermek, s mert kevesebb képesítés nélküli óvónő dol­gozott. Az alsófokú oktatás költsége 19,1 mil­liárd forintra rúgott. Ez a tervezett 6%-os növekedéshez képest mindössze 4,6%-kal több az 1985. évinél, javarészt abból eredően, hogy a napközi otthoni ellátás jócskán elmaradt a terve­zettől. A központi számítások átlagosan 9,3%-os előirányzat-növekedéssel számoltak. A megvaló­sult növekedés — az árváltozásokat is figyelembe véve — az intézményi ellátás színvonalának megőrzésére általában nem volt elegendő. Emiatt a lakótelepeken és a hátrányos helyzetű kistele­püléseken számottevő feszültségek mutatkoztak. Viszonylag kedvezőbb a kép az általános iskolai oktatásban: a tanulócsoportok átlagos létszáma csökkent, mérséklődött a szükségtantermeknek, a váltakozó tanítással használt termeknek az aránya, gyarapodott az iskolák tan- és szemlél­tetőeszköz-állománya, s többen kaptak számító­gépet is. A számítógépek megismerésére és hasz­nálatára 1640 szakköri csoportot és 1400 — sza­badon választható — számítástechnikai csoportot szerveztek, kétszer annyi tanuló számára, mint az el5ző tanévben. Folytatódott a tehetséggon­dozó és a felzárkóztató iskolai foglalkoztatások megszervezése. A fogyatékos gyermekek bent­lakásos intézményeiben 11 ezren laktak. Az ál­lami költségvetés 12 millió forintot szánt ellátá­suk feltételeinek a javítására és e tanulók, s kí­sérőik utazási költségeire, ám még mindig igen sok az olyan rászorult gyermek, akiket nem tud­nak elhelyezni ezekben az intézményekben. A gyógypedagógiai oktatás hálózata sem fejlődött megfelelően. A középfokú oktatás ráfordítása az előző évihez képest 5,5%-kal növekedett. Válto­zatlanul vonzó a gimnázium. A központi költ­ségvetés a szakmai program keretében az idegen nyelvek tanulására, a szabadon választható tan­tárgyak bővítésére, a középiskolai ösztöndíjkeret megemelésére és a diáksportkörök szervezésére 30 millió forintot folyósított. A szakoktatási in­tézmények tanműhelyeinek korszerűsítése, a gé­pek felújítása 1986-ban sem volt megfelelő. Ezek építésére és korszerűsítésére azonban a Szak­munkásképzési Alap 360 millió forintot juttatott — pályázatok alapján — a vállalatoknak és a szövetkezeteknek. A gyermek- és ifjúságvédelem pénzügyi fel­tételei tovább javultak. Az előző évi kísérletekre támaszkodva hozzáláttak, hogy kiterjesszék a hivatásos nevelőszülői hálózatot. Emelkedett a hagyományos nevelőszülői gondozási díj. Az ál­lami gondozottak zsebpénze és ruházati ellátása azonban csak szerényebb mértékben javult. A felsőfokú oktatás ráfordítása 6,8%-kal haladta meg az előző évit. Néhány szerve­zeti változtatásra is sor került. Az óvónő­képzőket a tanítóképző főiskolákhoz csatolták, bizonyos mezőgazdasági jellegű főiskolák pedig az 1936—1987-es tanévtől kezdve agrártudo­mányi egyetemi, illetőleg főiskolai karként kezd­ték meg az oktatást. 500-zal nőtt a pedagógus­képző intézmények beiskolázási keretszáma, s ezért részben új oktatási épületekre, de még in­kább több kollégiumi helyre volt szükség. Békés­csabán kihelyezett tagozatot szerveztek, Szek­szárdon, Jászberényben, Baján és Egerben új vagy felújított, illetőleg vásárolt kollégium, Szekszárdon tanácsi beruházásból átvett gya­korlóiskola kezdett működni. Az egyetemi és fő­iskolai hallgatóknak majdnem a fele lakik kollé­giumban. Néhány vidéki városban nagy a zsú­foltság, nem megfelelő színvonalú az étkeztetés, a szabad idő eltöltésének a lehetősége. Sok a helyhiány miatt elutasított kérelem, holott maga a kollégiumi hálózat bővült. Üzembe helyezték a Budapesti Műszaki Egyetem Stoczek utcai konyháját, a Kandó Kálmán Villamosipari Mű­szaki Főiskolán új menza létesült, Győrött és Szegeden új sportcsarnokot adtak át. A kulturális szolgáltatás ráfordítása 12,2 milliárd forint volt. Ez 1,2 milliárd forinttal haladta meg az 1985. évit, s az előirányzatnál is 1,3 milliárd forinttal nagyobb volt. Ebben a körben a tömegtájékoztatás ráfordításai igen számottevően emelkedtek, jórészt azért, mert a műsorsugárzási díjak növekedtek. A Ma­gyar Rádió ráfordításait növelték a vasárnapi

Next

/
Oldalképek
Tartalom