Nemzetgyűlési irományok, 1945. II. kötet • 71-172., III. sz.

1945-99 • A Nemzetgyűlés közoktatásügyi bizottságának jelentése "a paraszt és munkás származású szegény és tehetséges gyermekek kollégiumi neveltetésének biztosításáról" szóló 84. számú törvényjavaslat tárgyában

196 99. sz&m. Melléklet a 99. számú irományhoz. Törvényjavaslat a paraszt és munkás származású szegény és tehetséges gyermekek kollégiumi neveltetésének biztosításáról. (A Nemzetgyűlés közoktatásügyi bizottságának szövegezése szerint.) 1. §. (i) A paraszt és munkás szár­mazású szegény és tehetséges gyerme­kek népi kollégiumokban való nevelé­sének biztosítására alapot kell létesí­teni. Az alap elnevezése : Tildy Zoltán Tanulmányi Alap (következőkben : Alap). (2) Az Alap feladata népi kollégiumok létesítése, fenntartása és- segélyezése, ezek tagjai' számára ingyenes vagy kedvezmény eöiielyek biztosítása, a népi kollégiumokban nevelődottek részére belföldi és külföldi ösztöndíjak jut­tatása. , 2. §. (1) Az Alap bevételei : a) az állami kötségvetésben biz­tosított hitelek; b) adományok ; c) gyűjtések bevétele; d) a minisztérium által az Alap ré­szére rendelettel megállapított hozzá­járulások és részesedések. (2) Az Alapot a Tildy Zoltán Tanul­mányi Alap Kuratóriuma kezeli. (3) A Kuratórium elnöke a Magyar Köztársaság Elnökének -megbízottja. Tagjai a vallás- és közoktatásügyi mi-> niszter és a belügyminiszter egy-egy kiküldöttje, a Népi Kollégiumok Or­szágos Szövetségének három megbí­zottja és a Magyar Kollégiumi Egye­sületnek két megbízottja. (4) Az Alap vagyonának és jövedel­mének évenként készített felhasználási tervét a vallás- és közoktatásügyi mi­niszter hagyja jóvá ; az Alap vagyon­kezelését a vallás- és közoktatásügyi miniszter ellenőrzi. («) Az Alap jövedelméből fenntartott népi kollégiumok a nevelési és a ta­nulmányi rend szempontjából a vallás­és közoktatásügyi miniszter főfelügye­lete alatt állanak. 3. §. A jelen törvény kihirdetése napján lép hatályba; végrehajtásáról a vallás- és közoktatásügyi miniszter és a pénzügyminiszter gondoskodik.

Next

/
Oldalképek
Tartalom