Képviselőházi irományok, 1872. XVII. kötet • 694-754. sz.
Irományszámok - 1872-694. Az osztályok előadóiból alakult központi bizottság jelentése a gymnasiumi és reáliskolai oktatásról szóló 457. sz. törvényjavaslat tárgyában
694. SZÁM. 3 694. szám. Az osztályok előadóiból alakult központi bizottság jelentése a gymnasiumi és reáliskolai oktatásról szóló 457. sz. törvényjavaslat tárgyában. A bizottság ezen törvényjavaslatot a tanügyi bizottság által megállapított szerkezetében ajánlja a t. háznak általánosságban való elfogadásra. A részleteket illetőleg a bizottság több módosítást, részint hozzátoldást véleményez, s ezen javaslatait, ("hogy azok az egészszel való összefüggésükben könnyebben áttekinthetők legyenek) a szövegbe beillesztve, uj szövegezésben van szerencsénk •/. a. mellékelve benyújtani. A törvényjavaslat részleteire nézve a központi bizottság által véleményezett, s a mellékelt uj szövegben már bentfoglalt módosítások és hozzátoldások a következők: 1. A harmadik §. 7-ik sorában beszurattak e szavak: „eddigi jellegük fentartásával,' és a 9-ik sor végén az „egyéb" szó helyett „az" íratott. E módosítással a bizottság világosabban véli kifejezni azt, hogy e §-sal a törvényhozás a benne irt intézetekre nézve a jelenlegi status-quo-t kívánja ez alkalommal fentartani. 2. Az 5-ik §. jelen szövegében a gymnasium mind a 8 osztálya számára összefoglaltan állapittatnak meg a tantárgyak, a tantervre hagyatván fenn azoknak az egyes osztályokba miként beosztása. Csupán a német nyelvnek, a bölcsészeti előtannak és a rajznak honnét kezdve — illetőleg hol — tanítása fejeztetik ki a törvényben. Továbbá a §. elején kifejeztetik, hogy micsoda tárgyakra helyeztessék az oktatásnál a fő súly Ezen §-ban tett másik lényeges módosítás az, hogy a bizottság többsége a görög nyelvet és irodalmat, a tantárgyak kevesbitése érdekéből, s különösen tekintettel arra, hogy a német nyelvvel úgyis mindenütt legalább két idegen nyelv taníttatik, — a köteles tantárgyak közül kihagyatni véleményezi, s tanításáról a 6-ik §-ban irt módon kivan gondoskodni. 3. A 8-ik §-ban a reáliskola tantárgyaihoz csupán az f) betűnél az „erkölcstan" toldatott és a (r) nemzetgazdaság tanítása csupán a 8-ik osztályra korlátoztatott. A 9. §-ban latin nyelvnek és irodalomnak rendesen tanítását óhajtja a bizottság a reáliskolában is biztosítani már azért is, hogy igy az átmenetel a reál-iskolából a ^gymnasiumba megkönnyítessék. Hasonlóul az egyik irányú tanintézetből a másikba való ezen átlépést kívánja a bizottság lehetőleg megkönnyíteni a 13-ik §. által is, hogy ekkép ne okvetlenül a tanulónak 10 éves korában kelljen a felett határoznia, vájjon reál- vagy gymnasiumi tanpályára szánja-e magát, és hogy a hol helyben csupán egyik nemű tanintézet van, ott legalább egy pár évig a másik irányban folytatandó tanpályára is készülhessenek. 4. A 12. §. elejéül a tanügyi bizottság szövegezte 50. §. vétetett át, s ez által az előbbi szerkezetben irt „tanczél" helyett egyszerűen a tanterv mikénti megállapításáról történik intézkedés. 5. A 15. §-ban a „kik felvételi vizsgálaton" szavak után tétetett „vagy nyilvános népisicola 'bizonyítványával' 1 stb. igazolják szükséges képességüket.