Képviselőházi irományok, 1869. IV. kötet • 348-450. sz.

Irományszámok - 1869-432. Törvényjavaslat a középtanodai oktatásról és a középtanodákhoz kapcsolható szak-iskolákról

310 432. SZÁM. 3) Minthogy a reáliskolai növendékeknek szintén nagy része nem megy át a főreáliskolába, hanem az alsó osztályokból iparos vagy kereskedői tanpályára, vagy. egyenesen az életbe lép: ezért tartom — szükségesnek az egész reáliskolai oktatást al-és felreáliskolai tanfolyamra különíteni. Yégül a 37. §-ra kell megjegyeznem még, hogy az abban emiitett iparos-műhelyek, csak ott lennének „magukban" felállitandók, hol ipariskola nem létesíthető. C) L y c e n m. 38.-43. §§. Jelen indokolásaim első részében, az általam tervezett középtanodai egész tanrendszer alapelveinek fejtegetése alkalmával előadtam azon okokat is, melyek a lyceális tanfolyamnak javaslatom értelmében való felállítását, — s abban bizonyos mérvű szaktanitás alkalmazását szükségessé teszik. Ennélfogva itt csupán a 39. 41. és 43. §§-ra vonatkozó egy pár megjegyzésre szoritkozhatom. * 39. §. A 39. §. b.) pontja alatt azon növendékek értetnek, kik a reáliskolai tanfolyam végeztével változtatják meg szándékukat, s humanisticus irányú tanultságot igénylő pályákra akarnak lépni. Az ilyenek — különösen, ha realgymnásiumban tanultak, — a latinnyelvet magán-szorgalommal pótolhatják. A c) pont alatt pedig oly ifjak értetnek, kik a reáliskolai hét osztály végeztével, bár jogosítva volnának egyenesen a műegyetembe menni, de előbb még a lyceumban terjedtebb tudományos képzettséget óhajtanák szerezni. Bármily ritkán forduljanak is elő ily esetek, de véleményem szerint minden esetre czélszerü a lyceumi tanulást a reáliskolai tanulók előtt szintén lehetővé tenni. 41. §. A lyceumi tanfolyam első évében csupán az általános tudományos műveltségre szükséges tárgyak taníttatnak. A második és harmadik évben azonban bizonyos mérvű szaktanitás hozatik be annyiban, amenynyiban az orvosi, jogi, tanári sat. tanpályákra készülők az általános műveltségre tartozó tantárgyaknak közösen tanulása mellett, külön-külön részint nagyobb terjedelemben, részint egész különlegesen tanulják a saját tanpályájukhoz szükséges tudományokat. A szaktanitásnak csak a két utolsó évben alkalmazása folytán nem oly felette korán kell a tanuloknak pályát, választaniok; mert eddig választaniok kellett véglegesen a 8-ik középtanodai é7 bevégezte után, javaslatom szerint pedig az előkészülésre nézve kellend választaniok a 7-ik év bevégezte után. Ha pedig valaki az egész lyceumi tanfolyam végén határozná magát más pályára, (p. o. a jog helyett az orvosi pályára), ez esetben sem járna az átmenet nagy nehézséggel, miután nem érettségi, hanem felvételi vizsgálat kellend letennie, s azon alig egy pár stúdiumot, mit egészen elmellőzött, — magán szorgalommal utánpótolhatja. Ezek azonban bizonyosan ritkább esetek leendenek. 43. •§. Minthogy az ország pénzereje s a tanerők kevés száma nem fogja megengedni, hogy most azonnal kellő számmal állíttassanak az ország minden vidékén 3 évi lyceális tanfolyamok, szükségesnek látom, hogy a nyolcz osztályú gymnásiumok két felső osztályai szerveztessenek lyceális tanfolyamokká oly formán, hogy a szakszerű előkészítés, mely a főtanodáknál alkalmazandó, egy évi előkészítő tanfolyamon eszközöltessék*