Főrendiházi irományok, 1896. XI. kötet • 523-565. sz.
Irományszámok - 1896-523
88 523. szám. 10. Az iskola tanítási nyelve (ha az egyes osztályokban különböző, osztályonkint)? Ha az iskola tanítási nyelve nem a magyar, annak használatát mdy évben és minő szám alatt kdt renddettel engedte meg a minisztérium? Ha az iskola tanítási nyelve nem a magyar, a magyar beszéd és irás tanítására hetenkint hány órát fordítanak ? 11. Részesültek-e a tanulók külön hitoktatásban s mely hitfelekezetek részéről? S a hitoktatás az egyes hitfelekezctcknél minő nyelven törtónt ? 12. Mikor volt a tanítás kezdete és mikor volt vége a tanévnek? 13. Szünetelt-e az iskola a tanév folyamán, ide nem értve a rendes szüneteket ? — Mikor, mennyi időn keresztül és mdy okból ? II. Tanulók statisztikája. 1. A tanulók összes számának alakulása és az iskolai mulasztások. A tanulók számának alakulása és az iskolai Tanonczok Segédek*) Tanonczok és segédek együtt mulasztások Iparos- Kereskedő Q sszesen tanonczok tanonezokj ' Iparossegédek Kereskedő; ögsZesen segédek Iparosok Keres- ! ;\ kedők ° 8s *»en a) Tanulók száma. Tanulók száma a tanév dején Ehhez az év közben jött A tanév folyamán felvétetett összesen: Előkészítő osztályba I. osztályba II. osztályba III. osztályba Mindössze Ebből az év folyamán kimaradt Ebből az év folyamán meghalt Tanulók száma a tanév végén: Előkészítő osztályban I. osztályban II. osztályban III. osztályban összesen b) Iskolai mulasztások. Hány tanuló mulasztott (akár igazoltan, akár igazolatlanul) ? liiíny tanuló nem mulasztott egyszer sem ? Hang tanítási napot tett ki a mulasztások összes száma és pedig ; a) Igazoltan elmulasztott tanítási napok száma? o) Igazolatlanul elmulasztott tanítási napok száma ? Együtt *) Ide csak a:nn segédek veendők fel, a kik tényleg a tanoncziskoiába járnak és nem a tanoneeiskolával kapcsolatban esetleg fenntartott •segédeket továbbképző* tanfolyamnak növendékei, miután az ezekre vonatkozó adatok csakis az V. számú táblázaton mutatandók ki.
