Nyírvidék - Szabolcsi Hírlap, 1944 (12. évfolyam, 49-96. szám)

1944-03-18 / 63. szám

(Trianon 24.) 1944 március 18. _ NY1RVIDÉK „ SZabojlcsi HÍRLAP ■■■HHHBMDHBKa s. ntd*L Hanhiss János államtitkárt Az irodalom alakítja ki a nemzeti közösség: szellemét Rend kívüli érdeklődés fogadta Nyíregyházán a városi népművelési bizottság nemzetvédelmi előadását A városi népművelési bizottság a mai magyar fel adatok mély átér- zésével elhatározta, hogy nemzet- vódelníi előadássorozatot rendez..' Az első előadás csütörtökön délu­tán 6 órakor volt a városháza nagy­termében. Az előadáson megjelent dr. Hankiss János államtitkár, akit. a nagytermet betöltő közönség me­leg szeretettel és lelkes szívvel üd­vözöli Az előadáson az elnöki asz tálnál Hankiss János-dr. államtitkár Borbély Sándor dr. alispán, Turóczy Zoltán püspök, Vastagh Zoltán ren­dőrtanácsos, Nyíregyházy Pál pol­gármester, dr. Gallay Rezső kir. tanügyi tanácsos, Jákváry Kálmán népművelési titkár foglaltak he­lyet. A hallgatóság soraiban ott láttuk vitéz dr. Jékey Ferencné fő- ispánnét, Szabolcsvárm. főápolónő­jét, vitéz Makay István vezérőrna­gyot, egyházi, katonai, polgári tár­sadalmunk számos reprezentánsát. A nemzetvédelmi előadást Nyíregyházy Pál polgármester nyitotta meg. Ismer­tette a nemzetvédelmi előadások célját. Ma, az idegháború idején fontos feladat, hogy a nemzetvédel­mi kérdéseket megvilágítsuk a ma­gyar emberek lelkében. A magyar múlt gazdag erkölcsi erőforrása a nemzetvédelmi elhatározásoknak. Nyíregyháza múltjából m;st emel­kedett ki Benczúr Gyula emléke és az ő zsenije, művészete egyik érté­ke a múltban rejlő erkölcsi, nem­zeti aranytartaléknak. De erőtadó események vannak a város jelené­ben is. Kállay Miklós m. kir. mi­niszterelnököt a napokban tüntette ki a Kormáyzó úr ŐfÖméltósága, Ambrózy Gyula, a kabinetiroda fő­nöke m. kir. titkos tanácsosi címet érdieméit ki, Jakab Mihály dr. a Kúria elnöke lett. Mindhárom köz­életi férfiú nyírtgyházi születésű. Életük és alkotó munkásságuk nem­zetvédelmi erőt sugároz. Majd a város 1848—49. évi eseményeivel foglalkozott Nyíregyházy Pál pol­gármester. Kétízben is itt táboroz­tak az orosz hadsereg csapatai és ezek a múltból elénktáruló képek is felhívják figyelmünket a nemzet­védelmi problémákkal való foglal­kozásra, a nemzetvédelemre szük­séges erők kifejlesztésének szüksé­gére, hogy ha megpróbál, atások napjai nehezednek rélánk, akkor is meg tudjuk majd állani hegyünket és miden erőnket a nemzeti gondo­lat védelmére koncentrálhassuk. A polgármester ismertette n nemzetvédelmi előadások további előadóit Boldog örömmel köszön­tötte az első előadót, Hankiss Já­nos dr. államtitkárt s felkérte elő­adásának megtartására. Hankiss János dr. államtitkár a hallgatóság lelkes tapsával foga- dottan kezdte meg előadását. A szíveket az elhangzó, émelke- dettszellemü megállapítások nyo­mán a szellem világának fénye ra­gyogta be. Gazdag, csiszolt formá­ba öntött gondolatai drága gyön­gyökként hulltak és hatásuk dús kincseket adott az irodalom titkai­ra vágyó közönségnek. Tisztázta azt a látszólagos ellentmondást, ami a nemzetvédelmi előadások cől- kitűzése és fejtegetésének tárgya, „az irodalom tudománya“ közötla látszana. Ahol az irodalom igazi jelentőségét átélik, ott a nemzet kulturális értékeit becsülik és vé­dik. Majd tisztázta az irodalomtu­dományának fogalmát Elsősorban azt fejtette ki, hogy a kritika nem tartozik az irodalom-tudomány vi­lágába. Az ember leggyakrabban a kritikában találkozik pl. egy szín­darabbal, de ennek a kritikának nincs köze az irodalom-tudomány­hoz. A kritikánk két véglete van Az egyik, amikor a kritikus szá­mára az a mű, amiről ír, lendítő trambulin csupán ahhoz, hogy ön­magát írja, szép tanulmányt írjon. A másik véglete a kritikának az átlag közönség gyermeteg, naív vé- véleményadása a műről. Ez a kri­tika annyira felszínes, mint amikor a textilt valaki kellő szakismeret hijján csupán a fogásából í éli m g. A kritikái tehát ki kell kapcsolni az irodalom-tudomány köréből, — irmert nincs kellő egzaktsága. Ha a kritikát kikapcsoljuk, kérdés, mi marad az irodalom tudománya szá­mára. Az iskolában a közelmúltban három éven át tanulta a diák a sti­lisztikát, retorikát, poétikát. A poé­tika, különösen a műfaj tani rész volt irodalomelméleti szempontból a legértékesebb, mert a „műfaj-ör­vényt“ ma sem kerülheti el az író. A műfajok mögött azonban titok van s ebbe kell behatolnunk. Az író a műfajt nem mint kötelező tör­vényt követi, hanem meri gyakorla­tilag kényelmes formát talál benne. A műfapok között rengeteg az át­meneti műfaj s a poétikában az az értékes, amikor az alkotás mód­jával igyekszik foglalkozni. Az iro­dalom tudománya szempontjából most már az előadó arra a kérdés­re adott választ, mi történt az isko­lából kikerült olvasó, iroda om iránt érdeklődő felnőttekkel. Foglalko­zott itt az irodalomtörténet, az élet­rajz kérdésével. Az életrajznak ke­vés köze van az irodalmi mű meg­értetéséhez. Mert nem az eet, ha­nem a mű érdekes. Voltak klasszi­kusan tökéletes életrajzok, mint Gyulai Vörösmartyja, Horváth Já­nos Petőfije. Ezek a művek konzse- niálísan foglalkoztak egy-egy nagy magyarral. Egyébként az irodalom­történet csak előszobája az íroda- lom-tudománynak. Ismertette a kü­lönböző irodalomlátési módszere­ket, Taine relativizmusát, aki a faj, a környezet, az időpont tényezői­ből következtette az írót és művét. Szellemesen mutatott ennek az iránynak túlzásaira, de elismerte a kömyezetlátás bizonyosfekú jelen­tőségét. Majd arra a felfogásra mu­tatott rá, amely szerint a zseni mü­ve maga van, élete, körülményei nem fontosak. Behatóan és szem­léletesen ismertette az ú’abb szel­lemtörténeti irányt, amely finom szellemi eszközökkel rendkívül ér­zékeny, de könnyen felborítható struktúrákat teremtett, óva kitett itt is a túlzásoktól, attól pl., hogv a művészettörténeti áramlatot, mint d1. a bárok irányt erőszakosan al­kalmazzak. A bárok illik Gyöngyö­sire, de Pázmány, Zrínyi nagy ma­gyarok voltak elsősorban. A rokoíó is talál pl. Csokonaira, de erősza­kolni nem lehet sok más esetben. Megérttette és átéreztette, hogy az írojdalmi alkotás rendkívül bonyo­lult szellemi folyamat, akár a szer­ves kémia. Az új irodalomelmété i megf’gyelések szinte az orvos tudo­mány aprólékos munkájával fejtik meg a mű lényegét. Nem ál"alános­ságokat mond. mint pl. „gördülé­keny stílus“, hanem a mondatok lelkiségét, diamikáját, az iga er'fo­kát figyelik meg. Lehet, hogy van­nak és lesznek tévedések, de ezek is fontosak az újrakezdés lendü’ete szempontj-óból, mint Ádám csalódá­sai a nagy tragédia s7ineí végén. Hankiss dr. felemelő távlatokat, felejthetetlen látásokat adott előa­dása befej-zéseként az írói mű su­gárzó áldásáról. Jó hogy olvasha­tok, hogy a való fö1ött új és új vi­lágot teremthetek, hogy messze tá­jak varázsait kapom a képzeleti utazáson. És ezekben a valóságok súlya alatt dermedt időkben, anú­kor az anyagnak, a környezetnek olyan végzetes ereje van, az iro­dalom távlatokat, a szellem erősítő világát nyitja meg. Az olvasó, mint az édesanya, aki nem a jelenben él, hanem unokái­nak jövőjében, és a jelent eladja a jövőnek, távlatokban gondolkodik. És az irodalom az egyének fölött kialakítja a nemzeti közösség össze fogó szellemiségét, megmintázzi a magyar ember alkatát- Egyszer Jó­kai adja a típusokat, egyszer, mint ma a népi írók, de az irodalomban élnek a faj képletei. Az irodaiam átérezteti velünk, hogy nem szabad azt mondani: ha ez és ez bek övei kezik, jó lesz, de ha nem, elpusztu­lunk, elvész a nemzet. Az iroda­lom azt tanítja, hogy a nemzet sor­sa alakulásában nincseek darab­végződések, hanem felvonások cs újra felvonások vannak. így az iro­dalmi erők szelleme a nemzeivédő roppant erők fókusza, ezért az iro­dalomtudomány terén kutató tudó­sok boldog bizakodással ülnek mun­kaasztaluknál, mert egy nagy nem­zeti közösség figyeli lélekzetvíssza- fojtva és szeretettel munkásságukat. Hankiss János dr. előadása, — amelynek itt természetesen csak ha- lovány vázát adhattuk, meggyőző és felemelő erejével, fénylő szépségé- í vei valóban nemzetvédelem volt és viharos tapsot aratott. A lelkek el­ragadtatásának Nyíregyházy Pál polgármester ihleteit szavakban adott kifejezést azzal a vallomás­sal, hogv Hankiss Jánes dr. előa 1á- sá.ból erőt merítettünk a győzelmi hitre, bizakodásra, a nemzeti leiket sugárzó irodalom még mélyebb sze- rotetére. n iwmi'Hinuif■ —ni nwí—in i wTTirfnnfrTYr~rTnr mr-m— I Kííüqő zamatu aszalj BOR literenként 4*80 P íilé Toraay Isin fűszer- és ceemeKeüzletében. Zrinvi Ilona u, 9 sz. Telefon : 26—00 Asztali gyorsíúrógép, __ m ühdvsatu 5 tonnás kocsi, emelő hévér, cdszoló- korong, acalkalapács. gyalupad, gyaluvas, gyalufa és egyéb szerszámot Dienes István V aroMfia/.« epuiei I eletou 28 04. A két legszélsőségesebb én béri szenvedély, az önf-láldozó sze retet és az önző szenvedély összecsapása a film témaja, két c^alad tör'éne’ében. Főszereplői: Bulla Erna, Aj'av Andor, Nag\Uo- áo»v Ilor a EKhHáaok kezdete V*4. 7*6. 7*8 Vasárnap */*2, 7*4. '/*6, 7*8 ón» Koltci filmtörténet, Tihany tér meszeti szépségekben bővelkedő vidéke a hattér. Kü'ün érdi kessége a filmnek, hogv Nagy­kovácsi I'ona az egvik íőszerep- ben debütál, mint s-iné^znő. Kesdesi idők V«sar* es ünnep aap 3, 5, 7. Vasárn*p d e. U órakor » nr i kt i4-

Next

/
Oldalképek
Tartalom