Nyírvidék, 1930 (51. évfolyam, 274-296. szám)

1930-12-17 / 286. szám

1930. december 20. JKÍYÍRYIDÉK. tőbb problémák megérzéséről, meg értéséről. A iélekember szenved, iolyton va'ami'hiányt éiez, de mun­kakörében nem tud szabadulni drá­ga, ragyogó börtönéből, fél hozzá nyúlni, nehogy összetörjön annak sok pompás ékessége. Szeretném ha rádöbbennénk ar­ra, hogy a magyar tanítóknak is van egy ilyen elbűvölő, szuggesz­tív rácsos zárkájuk s ez az... uj tanterv, az ő pedagógiai szeminá­riumaival, mert megköt, lefog egy olyan rendszer mellett, amelyet az élet már sokszorosan meghaladott. Hála, tisztelet, nagyrabecsülés il­leti e ragyogó diszek készítőit, de engedjék meg, ha figyelmeztetjük, hogy a rohanó élet: az orosz, ame­rikai buza, az olasz saláta, a hol­land virágkertészet, a dán tojás, vaj, zsír inváziója, a cseh, osztrák ipar gőzhengere, az elszegényedés, a nyomor, a pusztulás uj utakia hív nak. Nekünk nem elég a módszer, nekünk az életismeret kellő eliga­zodást ad az érzelmekhez, mert a gond, a keserűség, az éhség olyan vaskezek, amelyek megölik a leg­szebb érzelmeket is. Mi is imád­kozva várjuk azokat a magyar mil­liókat, akik szépséget, jót, igazsá­got sugároznak, 'életet hintenek ma guk köré, akik adnak, folyton ad­nak és soha ki nem merülnek, de tudjuk azt is, hogy ezeket előbb képessé kell tennünk e kincsek megszerzésére, a nagyobb tudás ál­tal. Jól mondja Prohászka: »Plátó Szokrátesz, Zénó és százai a böl­cselőknek, mind-mind adtak tan; módszert, nagyok voltak, de örök maradandó értéket csak egyedül Krisztus adott, mert valóságos éle­tet adott, akinél az ige testté lőn, Pál apostol szerint.« Nekünk is ilyen a tényleges élettel számo­ló, a magyar milliók életigényét megértő, testet öltő ujabb tanterv keli a 8 osztályú elemi iskola ré­szére. Igen, uj tanterv, uj iskola kell. Friss, eleven élethez alkal­mazkodó, olyan, mint az amerikai s a nyomán alakult nyugati isko­latípusok. Milyen más lenne a falu képe, ha a mai elemi iskolát kiegészite­nők 8 osztályúvá s annak felső tagozatát falun szigorúan gazda­sági akadémiát végzett emberek 8—io holdas jól felszerelt terüle­ten gyakorlatilag tanítanák meg a helyes, okszerű gazdálkodást, a termelést, az értékesítést. Ilyen életrevaló iskolában érvényesül­hetne igazán a pedagógiai szemit náriumok sok szépsége. Az élet a mai adottságunkon fel­tétlen változtatni fog, vagy ugy, hogy a mai vezetők, köztük ml tanítók is megindítjuk az egészsé­gesebb fejlődést, vagy ugy, mint a franciáknál, ujabb forradalmat, féktelen pusztításával, rombolásá­val, minden régi nagyértékünknek, de akkor el\eszünk ellenségeink ár-i jában. Változtatni, megteremtem a 8 osztályú gyakorlati irányú isko­lát, ez tehát nem tanítói, de az egyik legfontosabb, életbevágóbb faji, nemzeti kérdés s ha igy van, akkor ennek a megteremtési mód­ja kell, hogy a tanitói és közvéle­mény szimpátiájába, gondolat kö­zéppontjába kerüljön, ezért kell minden tanítónak lelkesednie. — Ezt tudta a kormányzónk. Egy ki­váló nagy emberünk azt mondja: Mi magyarok a világ zseniálisabb fajához tartozunk. Hanem ez a zsenialitás nem vá'ik a nemzet elő­nyére, mert mi el mindent könnyen megértünk, hamar áttekintünk, nem mélyedünk ei igazán a dol­gokba, ugy, hogy nálunk nagyon sok a nagyon zseniális intelligens ember, de igazi komoly szakembe­rünk kevés van. Mi tanítók sok esetben érezzük ezt az életben, hiszen a tanítónak szakemberként keli irányítania a földmüvelés, az ipari értékesítés, a magyaros kereskedelem megte­remtésénél. Irányítania keli akkor, amikor ezekben a dolgokban nem­kapott igazi szakképzést. Alig lehet az életben mélysége­s bb fájdalom, mint egy tetrekész ezer és ezer érzelemmel telt lélek­nek a vergődése, aki tisztán lát­ja a teendőket látja a munka ei nem végzése miatt támadó soha jóvá nem tehető hibákat s még sem tud cselekedni mert nincs szakképzettsége. A magyar tanítóság s vele a fa­lu többi vezetője eddig is erején felül küzdött s hogy ezzel nin­csen arányban az eredmény annak egyetlen, de helyrehozhatatlan hi­bája az, mert a falu helyes irányí­tását mindannyian csak mint mű­kedvelők végezték. A magyar tanító e téren is szak­képzett ember akar lenni, azért kívánja az érettségit s rá a négy­évfolyam u egyetemet, hogy azon a pedagógiai szakképzés mellett, a kereskedelmi, közgazdasági akadé­mia életre vonatkozó ismereteit is gyakorlatilag elsajátíthassa és ki­képzést kapjon a társadalomtudo­mány ás bölcselet helyes irányai­ban is. A magyar tanító a neki adott talentumokkal eddig is hűségesen sáfárkodott, de a rohanó élet olyan igényeket támasztott, amelyet csak azok bírnak kielégíteni, akik ez irányban is tökéletes szakemberek­A tanítóság ugy látja, hogy ennek a termékenyítő munkának az ő munkaköréből kell kifejlődnie, de ezt szakszerűen csak a fentvázott képesítés után teremthetik meg, ezért közérdek a tanítóság egyete­mi végzettsége. A mai gazdasági, ipari élet, ame lyet bolettával, kölcsönökkel kell támogatni, csak melegházi kerté­szet, amely soká fenn nem tart­ható. A magyar faj nem melegházi növény, de szabadságra, függet­lenségre, önállóságra törő kemény törzs, felfelé törő felmérhetetlen teremtő erő, csak meg keli adnunk az alkalmat, hogy fejlődésében megindulhasson. Ezért kell 8 osz­tályú elemi iskola s bele a meg­felelő egyetemi végzettségű szak­emberek. Ez a tanítóság kíván­sága. VÁROSI MOZGÓ mmmmmmw —•! i • »' »! ma—n iim Ma—M Kedden 09" Csak l rapíg A lourdesi csoda A f ancia filmgyártás hatalmas tlkotiísa 9 felvonásban Kisérő bohózat. Híradó. Sze rdítcl Unired Ariiats Euptrfiim Szerdától 3 PIBQS RÓZiSA hangos dramai attrakció. Kisérőkép : SiCC kalandjai Kínában lüegíeliefeezték a város képviselőtestületének a költségvetésre vonatkozó határozatát A város képviselőtestülete, amint a Nyirvidék a képviselőtestületi közgyűlésről megírta, beható vita után általánosságban és részletei­ben elfogadta a jövő évi költség­vetést. Most értesülésünk szerint a költségvetésre vonatkozó határoza­tot többen megfellebbezték. A fellebbezés szombaton futott be a városházára. Az ellenzéki lépést a feliebezés benyújtói azzal indokol­ják, hogy véleményük szerint a városi 'tisztviselői 'kar fizetéséből megtakarításokat lehetne eszkö­zölni. A fellebbezéssel a vármegyei kisgyűlés foglalkozik. Karácsony hetében kapják meg a Nyírvidék előfizetőt lapnnk ajándékát, a „Karácsonyi Könyv"-et A Nyirvidék karácsonyi ajándé­ka, amelyet mégkap minden előfi­zetőnk, most került ki a nyomdá­ból. A gazdasági leromlás idején ei"'keli ismernie mindenkinek, nagy áldozat, ráfizetéssel járó kedveske­dés a lapok karácsonyi ajándéka, bár ily szerény is. Kétszeresen nagy az áldozat vidéken, ahol ma kenyárharcot viv minden valami­re való vállalat a létfenntartásért­A »Nyirvidék« meghozta ezt az áldozatot a mai súlyos időkben is, hogy kifejezésre juttassa évtize déken át hűséges olvasótábora iránt érzett mély szeretetét. »Kará­csonyi 'Könyv«-et ad előfizetőinek. A naptárszerü könyv címlapján h6­val födött fenyő és fénylő templom téli képe között egy kisfiú áll, aki könyvet tart kezében, hogy jelké­pezze a könyvajándék karácsonyi aktualitását. — A »Karácsonyi Könyv«-ben neves nyíregyházi vál­lalatok ízléses hirdetései szólnak arról a technikai gondosságról, a mellyei"'a könyv készült. A könyv első részében szemléletes napi­tárt talál az olvasó. A további részben »Irodalom és Tudás« címen a legnevesebb magyar irók vonul­nak fer* egy-egy reprezentatív müvei. A sort Herczcg Ferenc ve­zeti be, Karinthy Frigyes: A szobalánynak udvarolnak, örült az erdőben, című novellájával, majd sorra következnek Kosáryné Réz Lola: Tavasz, Szekula Jenő: Az úszómester, Terescsényi György : Börcsök megbocsájt, ifj. Hegedűs Sándor: A réztornyu kastély, Som­lyó Zoltán: A nagy paraszt, Berkes Imre: Kisvárosban, harminc év múlva, Thury Mária: A kis buj­dosó. Egytől-egyig szellemesen mulattató országosan ismert elbe­szélők. A tudományos vonatkozású köz­lemények írói: Dr. Fodor Ferenc, aki »Képek az Alföld multjából« Massány Ernő, aki »Viharok, or­kánok^ dr. Maksay Ferenc, a Magyar Vöröskereszt Egylet főor­vosa, aki »Az ember és a tej« és »Az egészséges táplálkozás«, dr. Körmöczi Emil, a Budapesti ön­kéntes Mentőegyesület igazgató főorvosa, aki »Ájulás«, dr. Gerló­3 czy Zíigmoa'ü főorvos, a^aVigyáa­zunk: a szemünk világára«. címen irt tanulságos dolgozatot. Megtaláljuk a »Karácsonyi Könyv«-ben az elmúlt esztendő tör­ténetét, amely közleményt Briand, A pápa nyári lakása, Nansen, II­Károly román király, Heléna ki­rályné, Andréem Hesselgreen svéd miniszter kisasszony, Albrecht fő­herceg, A Dél Keresztje, utasai c. képek tarkítanak, mint az el­múlt év érdekes szereplőinek kép­másai. Az év története az 1929 no­vember havától 1930 október i-ig terjedő időt öleli fel. Megtalálja az olvasó a Karácsonyi Könyvben az országos vásárok jegyzékét is. A Karácsonyi Könyvet megkap­ják az uj előfizetők is, akik három hónapra előfizetnek a Nyírvidék­re. A könyv szétosztását karácsony hetében eszközli kiadóhivatalunk. Haszonnal forgatható és szór? koztató könyv, fogadják olvasóink szeretettel. Napi hírek KISNAPTAR December 17. Szerda. Róm. kat. Lázár. — Gör. kath. Dánie . — Prot. Lázár. Izr. Kis!«v 27. APOLLÖ MOZGÖKÉPSZINHAZ: Hölgypk öröme áruház CS, 7 és 9 órakor.) DIADAL MOZGÖKÉPSZINHAZ: Az asszony és az orvos (5, 7 és 9 órakor) VÁROSI MOZGÖKÉPSZINHAZ: Három piros rózsa (5, 7 és 9 órakor) Az ev. Egyház tanácsának ülése a központi iskolában (5 órakor) Városi gőz- és kádfürdő nyitva. Kedden és pénteken a gőzfürdő csak nők részére van nyitva. Szabolcsvármegyei Jósa-Muzeum Iskoláknak nyitva 9—13 óráig Egész héten át a a Lányi-Gonda és Illés Zsófia gyógyszertárak tarianak ügyeleti szolgálatot. VÁSÁRNAPTÁR: Dec&mbsr 19. Berzence (sertés­vásár nincs), Csenger, Veszp­rém; kirakodóvásár: Sarkad. — Marha- és sertésvásár: Szarvas. Dacsmb&r 20. Lóvásár: Szarvas. Rádió-műsor. — Budapest. Szerda. 9.1 5: Szalonzene. 9.30: Hírek. 9.45: A délelőtti hangverseny folytatása. 11.10: Nemzetközi vizjelző szol­gálat magyarul ás németül. 12: Déli harangszó az Egyetemi templomból, idő járás jelentés és hirek. Majd: A m. kir. budapesti I. honvéd gyalogezr. zenekarának hangversenye. Utána hirek. 12.25: A hangv. folytatása. 1: Időjelzés, időjárás- és víz­állásjelentés. 2.30: Hirek, élelmiszerárak. 3: Piaci árak és árfolyamhirek. 3.30: Morse-tanfolyam. 4: Ifjúsági előadás. 4.45: Pontos időjelzés, időjárás­és vízállásjelentés, hirek. 5.15: Felolvasás. 5.25:: Hangverseny. 6.15: Olasz nyelvoktatás. Utána cigányzene. 7.30: Látogatás Iványi-Grünwald Bélánál. 8: Prágai átvitel. Utána: Pontos időjelzés, időjá­rásjelentés és hirek. Utána: Gramofonzene.

Next

/
Oldalképek
Tartalom