Nyírvidék, 1921 (42. évfolyam, 146-172. szám)

1921-07-16 / 159. szám

í 19Í1. julius 16 Szabolcsuármegye iskolái A tanfelügyelő jelentése a közigazgatási bizottság előtt Njirogfházs. ju'ius 15 Seját 'udósiíínkíól Hatalmas jelentést terjesztett tegnap Szabólesvármegye kir. tanfelügyelője a közigazgatási bizottság elé, mely az el­múlt 1920—21. tanévben tett iskolalátoga­tások eredményét foglalja magában. A nagy gonddal és lelke^ ügyszeretettel vég­zett iskolalátogatások teljes, sokszor bi­zony nagyon szomorú képet adnak Sza­bolcsvármegye mult évi közoktatásáról. Igen sok iskola van, ahol feltűnő hi­ányok mutatkoztak a tanítási eredmény­ben, sőt olyan iskolák is voltak, ahol ép­pen semmi eredményt nem ért eL a tanító. E hiányok egyrészt a tanítónak a nehéz megélhetés miatti nemtörődömségében,— másrészt a f eltűnő iskolakerülésben, né­mely iskolaterem lefoglaltságában kere­sendők. A legnagyobb hiba az, hogy az egyes iskolákban, sőt sokszor még egy iskola osztályaiban sem halad a tanítás szerves összefüggéssel egységesen. A kir. tanfelügyelő ezért, ki hivatala iskolalátogató tagjaival együtt lelkesedés­sel tette magáévá annak a nagy célnak el­érését, hogy Szabó l esvármegye egész te­rületén minden tanitó munkája egységes irányítást nyerjen; havonként történő ta­nítói értekezletek megtartását vezette be, ahol a tanítók eszmecserét folytatva cél­szerűbb tanítói eljárásokhoz juthatnak. Az értekezletről felvett jegyzőkönyveket a kir. tanfelügyelőhöz kell benyújtani felül­vizsgálás végett, aki aztán egységes irá­nyítást adhat az össztanitóságnak. A látogatás alkalmával azonban sok olyan iskolára is akadt a kir. tanfelügyelő, ahol' magasan az átlagos felett, kiváló <eredményt mutattak fel a tanítók. Túlságosan szomorú adatokat ka­punk, ha az Iskolakötelesek és az iskolát tényleg látogatókat vesszük számba. A vármegye területén 47990 a tanköteles gyermek Ebből beiratkozott 37042, tehát már 10948 tanköteles az iskola felé sem nézett. Iskolába azonban csak 22226 járt, míg 25764 tanköteles nem, tehát az ösz­szes tanköteleseknek több mint a fele nem járt az iskoIába.ÍLegtöbben még az I. osz­tályba jártak, de felfele haladva a szá­muk egyre csökkent ugy, hogy egész Sza­bolcsvárni egye területén csak 536 VI. osz­tályú tanuló volt a mult iskolai évben. És éppen azokban az osztályokban, az V.. VI. osztályokban, ahol pedig a nemzeti nevelés gondolatát a legszebben, legtelje­sebb súllyal lehetne megvalósítani, ahol a történelem, ^polgári jogok és kötelességek kiterjedtebb földrajz, természettan, ter­mészetrajz, gazdaságtan és egészségtan, te­hát azok a tárgyak vannak túlsúllyal, ame­lyek amellett, hogy a nevelés céljait szol­gálják, gyakorlati képzést is nyújtanak, éppen azokban az osztályokban alig van tanuló. 536 VI. osztályos! Elrémítő adatok. Hogyan lehetne itt nyolc osztályú népis­kolát csinálni??! Hasonlóan állunk az ismétlőiskolák­kal. A 12—14 éves ismétlőiskólai tanu­lók egy pár helyet kivéve egyáltalán nem' jártak, nem is iratkoztak iskolába. A Szabo Icsvármegyei Tanitó Egyesü­let folyó évi szeptember végén vagy októ­ber elején már megkezdi műkö­dését, mégpedig azzal az eszmével, hogy tiki nem ismerte fel. és nem akarja felismer ni a nemzet helyzetét, az uj korszak alko­tásához szükséges munka horderejét, aki nem való a tanítói állásra, az távozzék az iskolából. Nagy elszántsággal talán még lehet' segíteni a bajon, hiszen ennek az ország­; nak voltak már sulj ros nagy bajai, élt át nehéz időket. A XVI. században, a mohá­csi vész után is folyt nálunk a tanítás, pe- ) dig akkor felégett falvakban kellett ezt j a munkát végezni, és akkor is, amikor a majtényi síkon lehajtották a lobog|ót Rá­kóczi kurucai, azokban a "feldúlt falvak­ban padok és tüzelő nélkül, mégis taní­tottak. És csak itt he lehetne?? Pedig a népnek nemcsak nevelésre, hanem szakképzésre is szüksége van. Át kell hidalni azt az óriási ürt, ami Magyar­országon a tanult intelligencia és a" nép között támadt. De itt még a nevelés sem érzik. Közönyösség, fásultság a nemzet dolgaival szemben! Hol van és hol yolt tehát a hazafias nevelés, hol vannak en­nek eredményei?? A kétségbeesés kiáltása ez, azé a két­ségbeesésé azonban, amellyel mindjárt a cselekvés gondolata jár együtt: ezen segíte­ni kell. Segíteni bármilyen módon. Szabó lesvármegye tanfelügyelője je­lentésében megmutatja a hibákat, amelye­ken segíteni kell, de egyszersmind meg­mutatja az utat is, amelyen haladva ered­ményes munkát lehet végezni. S hinni le­het, hogy lelkes munkájának eredimémyie is lesz. A nagyfontosságú jelentésre még visz­szatérünk. A Leányegylet köszönete A' L'eányegyesület által rendezett szé­kely lakodalom a legszebb anyagi sikerrel Végződött. Mintha a természet is meg­értette volna ennek a napnak a fontossá­gát — esős, hűvös idők után — ragyogóan melegen kividult. És e nap nyomán kivi­dult sok sápadt gyermekarc, megdobbant ísok remegő kis gyermekszív. A Szeréna­l|ak tiszta daltól hangos levegője már is örömrózsákat fest a vértelen arcocsr­kákra s (ezek a rózsák viszik majd meg az igazi köszönetet azoknak, akik e nap érde­kében olyan önzetlenül segítségünkre vo' í ' iak munkánkban. Addig pedig fogadja hálás köszöne­tünket Dr. Jármy Béláné Őméltósága a »Székely lakodalom« vednöknője, ki leg­messzebbmenő érdeklődésével mindenkor mellettünk állt, Sexty Judith urnő, aki az eszme megpenditése pillanatától a utolsó ecsetvonásig mindig fáradhatatlanul a leg­önzetlenebb munkát yégezte. Úgyszintén Gróf Dessewffy Testvérek Király telekről, kik az ökrös szekereket oly nemes egysze­rűséggel bocsátották rendelkezésünkre. Meleg köszönet illeti meg Bencs Kál­mán polgármester urat sokoldalú szíves támogatásáért. Borbély László százados urat azért iá páratlan, lelkes munkálkodá­sáért, amellyel & Leányegylet s (evvel a sze­gény gyermekek ügyét felkarolta. Gutt­mann Lajos urat a művészien szép táncok betanításáért. Hálával tartozunk ezenkivüi Oberlánder Gusztáv .urnák fáradozásáért. Dr. Szabó András rendőrkapitány urnák az ünnepély egész tartama alatt a példás rend fentartásáért. Sáray Elemérnek a próbák alatt tanúsított önzetlen közremű­ködéséért. Ugyancsak neki és Miantu Ala­dárnak az ünnepély alatti díjmentes játé­káért. A felső ker. iskolai cserkészeknek, őrködésükért és szolgálatkészségükért s végül Nyíregyháza város egész társadal­mának meleg es szíves 'érdeklődéséért. — A Nyíregyházi Leányegyesület elnöksége. Részleteit fii? Ferenc haláláról Nyíregyháza, julius 15 Saját tudósitónktól. Az elmúlt vasárnap délután agyonlőtte magát egy fiatal joghallgató: Bay Ferenc. Most ujabb részleteket sikerült megtud­nunk halálára vonatkozóan. Bay Ferenc nem volt egyedül, amikor tettét elkövette. Vele volt hűséges szolgája Molnár István is, aki játszótársa és tit­kára is volt egy személyben. Bay Ferenc előtte irta meg a már említett leveleket, de öngyilkosságát csak az atyjához címzett ben jelezte. A levélírás után nyugodtan vette elő fegyverét és bevallva Molnárnak, hogy öngyilkos akar lenni, kérte, esküdjön meg, hogy senkinek nem szól, mig holttes­tét meg nem találják. Molnár ijedten kö­nyörgött Baynak és elakarta venni a Fegy­vert, ami azonban nem sikerült neki. mert a fiatal joghallgató erősebb volt. Mikor a fegyver eldördült, Bay egy, székbe esett, de még mosolygott: — Gyere Pista, csókolj meg. Nekem már végem. Molnár megcsókolta urát, aztán ájul­tan rogyott össze. Mikor este feleszmélt, senkinek sem szólva, csaknem félőrülten rohant haza. Mivel a lövést senkisem hallotta, csak másnap reggel találta meg fiát atyja, aki az előző napon megbeszélt vadászatra akarta hivni. Temetésén rengeteg ember vett részt s Nyirmada lelkésze, Keresztessy bucsuz­tatta el megható szavakkal a kacér debre­ceni színésznő fiatal áldozatát. Joghallgató mint aszlalossegéd Aki Szibériában tanulta a mesterségét Debrecenből jelentik: Azt szokták mondani: változnak az idők, változnak az emberek. Nem is oíyan régien, ha egy dip­lomás ember boltot nyitott, hát egy bizo­nyos köröknek »esett a szemében*. A bol­tosságot nem találták elég társadalmi szín­vonalnak. A diploma az többet jelentett, ha koplalni lehetett vele is. Az ipari pá­lyára is alig-alig lépett diplomás ember. Ma már — "igen helyesen — az embe­rek kezdik magukat felszabadítani az effé­le társadalmi előítéletek alól. Ha egyálta­lán vannak még ilyen élőitélek. Mert az a sok-sok megpróbáltatás, amelyen átmen­tünk, elsöpört mindent. Talán még az ilyen előítéleteket is. Megemlékez lünk arról, hogy dr. Ballá Gerő bútor és müasztalos ipart folytat Debrecenben. A végzett jogász ember Szi­bériában a hadifogságban »képezte áU magát asztalossá. Szibériában asztalos mü' helyt nyitott s négy, és fél évig a tanítvá­nya volt ott egyik fogolytársa: Ugrai Imre joghallgató. Ugrai Imre temesvári származású, igen jó családból való fiu, akinek itt Haj­dúböszörményben van rokonsága­Hazakerült ő is az orosz pokolból, eljött Debrecenbe és itt, mint asztalosse­géd, most beállott mesterének: Dr. Ballá Gerőnek az asztalos műhelyébe. Már meg­kapta a munkakönyvét is az iparható­ságtól s Ugrai Imre joghallgató, a legjobb kedvvel és ambícióval dolgozik a dr. Balla Gerő műhelyében. Emellett azonban be­fejezi jogi tanulmányait is, amelyeket a háború miatt szakított félbe. m Modern Kölcsönkönyvtár az Üjságboltban .Y

Next

/
Oldalképek
Tartalom