Nyírvidék, 1913 (34. évfolyam, 54-78. szám)

1913-07-27 / 60. szám

4 61-ik szám. JftelDÉK. 1913. julius 31. bola; renitens, tudákos ... és a .felforgató eszmék" jó talajra találnak őrökké elégedetlen szivükben. Pedig, a tagadhatatlanul legelsőbb­rendü kérdés: a kenyér harca mögött — ne­mes, nagy és gyönyörű elvi harc bontakozik ki: a néptanitásnak teljes átreformálása álla­mivá és felekezettelenné tétele, a tankötelezettség kiterjesztése, teljes ingyenessé tétele (tankönyvek, iró és egyéb eszközökkel való ellátást is ideszá­mítva) a mindennapi tankötelesek munkatilalma, (hadd kapjon munkát helyettük az apa s ne le­gyen kénytelen 100 ezer számra — idegenbe ván­dorolni kereset után !) A természettudományi is­meretek hathatósabb felkarolása, a tanitói képzett­ség fokozása; általában véve a néptanitás és népműveltség kulturstandardjának emelése, a ba­bona, tévhit, a faji és felekezeti elfogultság vég­leges száműzése ugy a tudomány csarnokaiból, mint a népléleliböl. A kulturnivóra emelkedett nyugoti álla­mok megújhodásában a néptanítóság igen fon­tos tényező volt. A progresszió diada'la, ha a dolgok mélyére tekintünk, csakis a tanítóság öntudatra ébredése s az ezzel szorosan össze­függő nepfelvilágositó munkának eredménye lehet. Nagy, egy egész nemzet jövőjét megala­pozó, boldogabbá, szebbé, tökeletesebbé tevő eszmeért lelkesedni s azért fáradhatatlanul har­colni, el nem csüggedni, ha kell áldozatot hozni, tűrni, szenvedni . . . erre csak öntuda­tos, müveit ember képes. ... Az intellektueleinek állandó, céltuda­tos munkája és szervezett munkásságnak gyö­nyörű szolidaritása, harcra készsége, lankadat­lan felvilágosító buzgalma: az öntudatnak és a műveltségnek harmonikus egybeolvadása, ami biztosítja az emberi fejlődésnek, a tarsadalmi haladasnak, tökélesedesnek, a mindnyájunk földi boldogulásának, a tiszta emberi szeretetnek, szolidaritásnak, igazságosságnak s a jogegyen­lőségnek diadalát. Ám a küzdelembe kell állí­tani a most még közömbös, érdekeiket nem látó, nem ismerő közép osztályt s az elhagya­tott, arva milliókat a népet is, mert a prog­resszió diadalmas előhaladását csak biztosithat­juk. Ezekről a mélyen járó kérdésekről kell a tanítóság egyetemének . . . foglalkoínia a szö­vetségtanács közgyűlésén, hogy így innen ezek a megvitatást szomjúhozó nagy elvi kérdések kijussanak, berakodjanak a köztudatba s kény­szerítsék azt érdeme szerinti foglalkozásra, állás­foglalásra s a népoktatás ügy felkarolására irányuló intenzivebb mozgalomra. Az elnök hivatása. A szólásjog biztosítása. Ugy a vidéki mint az országos tanitói közgyűlések mindeddig a régi, jól kitaposott, de célhoz nem vivő utakon jártak. Igen finom érzékkel mindig meg tudták érezni, mely kérdé­sekkel való foglalkozás biztosítja a hatalom urainak „jóindulatu támogatását" a gyűlések „magas színvonalon álló tárgyalását", a helyi őrszemek sokat érő megelégedését. A kényes kérdések tárgyalását lehetetlenné tették vagy elnöki önkényeskedéssel, erőszakkal vagy „mi nem politizálhatunk" csatakiálltással a legpreg­nánsabb társadalmi kérdés tárgyalását kirekesz­tették a közgyűlések légköréből. Az élet nagy problémájára, titkainak megismerésére irányuló törekvésünk, vágyunk, akaratunk; az élet, az egészség, a szociális igazságok, a jobblétlehetőség s a mindezekkel összefüggő kérdések tárgyalá­sára irányuló erőteljes radikális tanitói törek­véseink hajótörést szenvedtek a legtöbb vidéki egyesületnél s a legtöbb forumonkon: a Szö­vetségtanács közgyűlésén újonnan megválasz­tott elnök Moussong Géza a legnyilvánvalóbb elnöki őnkénynyel, az alapszabály kijátszásával tette lehetetlenné csak legutóbb is ezeknek a kérdéseknek a tárgyalását. Pedig ezekről vitat­kozni: mindnyájunk érdeke. Ezekben a kérdé­sekben a közvéleményt megszólaltatni, állásfog­lalásra birni, megfelelő törvény megalkotását sürgetni szinta mindnyájunk közös érdeke. És a tanitók parlamentjében útját állja ennek egyetlen ember, akiről már eddig súlyos, ke­gyetlen, diffamáló vádak hangzottak el, anélkül, hogy az illető azért — polgári felfogásunk sze­rint az egyetlen helyes uton — birói uton elég­tételt kért volna. Vádak az elnök ellen. Azt állították Moussong Gézáról, hogy a VII. egy. gyűlés alkalmával, a 31 drb bizalmi többséget az igazolványokkal elkövetett — csa­lással szerezte meg. Ezt máig sem tisztázta. Mikor a VII. egyetemes gyűlés kívánságát a miniszternek át kellett volna nyújtania, ezt nem tette, felelőségre vonatván, másnap igy védeke­zett : „ . . . elvesztettem az eszemet, az irást a zsebemben felejtettem". A nyugdíjügyre vonat­kozó ténykedése egyenesen felháborító. A nyug­dijalap a csőd felé tart s mégis akkor, amidőn az állami tisztviselők nyugdíjügyét törvényileg rendezték, amikor a törvény kiterjesztését a tanítóság állami tisztviselői karára: az állami tanítóságra is szorgalmazni kellett volna (az allami tanítóság külön országos egyesülete meg van bénítva, egy oktrojált elnökség intézi most ügyeit és ez, azért nem tett semmit, mert nem alulról, hanem a hatalom megbízásából . . . bitorolja a vezetést) ezt elmulasztotta. Pedig a nyugdijalap is. meg az allami meg nem állami tanítóság is kiszámíthatatlanul sokat nyert volna. Lám az állami polg. iskolai tanárok már mint állami tisztviselők kezeltetnek nyugdijügyeikban­de hát azok — dolgoztak is és pedig a közér­dekbe s nem sorsjegy manipulációval meg bank gründolással. A szolgálati pragmatika érdekében pedig az egyetemes gyűlés határozatát nem tar­totta meg! Szétforgácsolta a tanítóság erejét Beteg segély sőt alapított akkor, amikor a nagy többség hangosan jajgatott a mindjobban tűr­hetetlenné levő drágaság ellen, amikor munká­jának tisztességes megfizetését, megélhetésének biztosítását kerelmezte. Alapította ezt oly fel­háborító módon, amellyel belegázolt a tanitói testület erkölcsi presztízsébe is. Csaknem ér­téktelen 10 kötet könyvet „Karriérek" címen portált a tanítóság között, hogy az „nejünk" hasznot hajt, valójában pedig a könyvkiadó vállalatnak hozott dús jövedelmet s még ugyan . . . kinek ? Igaz, a betegsegelyző alap is kapott eddig 13 ezer koronát s az eladott könyvek értéke 228.000 K. Tessék csak ceruzát venni és számítást eszközölni: a nagy%ra dolgozó vállalat hány °/o-ot juttatott „nekünk", . . . még a szokásos 10%-ot sem! A miért-re mindenki maga feleljen. A bank megalapításá­hoz is lekötötte és elvonta a tanítóság energiá­ját s élére egy fegyházviselt üzért akart állítani, amit csak az XJj Korszak (a progresszív tanító­ság lapja) erélyes fellépése akadályozott meg. Állítják az elnökről, hogy a bank megalapítása körül kifejtett „tevékenysége jutalmául" 30 drb részvényt kapott; most pedig havi 200 K. jöve­delmet hoz neki, csakis neki ez a bank, mert valójában a tanítóságnak abból semmi haszna sincs. Ez a bank életbiztosítási kötvényekre is ád kölcsönt. Akinek tehát kölcsön kell, bizto­sítsa magát; hol ? . . . a Hollandi élet bizto­sító intézetnél, ide utasítja őket a tanító bank. És a Hollandi ezért jutalékot ád a banknik és „a közvetítőket külön havi járulékkal is díjazza*. Mondják, hogy Moussong Géza is élvez ilyen külön dijakat, valami 150 K t. havonkint. A tanitói sorsjátékokkal a banknak hozott szép hasznot s a betegsegélyzőnek ? . . . : minden eladott sorsjegy, tehát egy korona után 31 fil­lért. (Ez is csak véletlen szerencse következté­ben, hogy a főnyeremény el nem adott sors­jegyre esett, ellenkező esetben deficit lett volna. Mi nem bánjuk ha valaki az elnöki tiszt­ség révén tisztességes mellékjövedelemhez jut, de a legélesebben elitéljük ezt, ha ez a tanitói érde­kek rovására történik. A tisztulás folyamata. A vidéki egyesüle­tek maradisága. A tanitói érdekek ilyetén elhanyagolása, elárulása, a kultura fejlesztésére vonatkozó kér­dések tárgyalásanak erőszakos megakasztása azt diktálták, hogy a volt elnök helyére másikat válaszszunk. Ez nem sikerült. Felvonult Mous­song támogatására a klerikális táboron kivül a rosszul s egyoldalulag informált jóhiszemű vi­déki tanítóság egy része is. Hangsúlyozom : a vidékiek közzül leginkább azok tüntették ki bi­zalmukkal a volt elnököt (és ezt a felszólalá­sokból p. Varga János Kisvárda, meg a türel­metlen kózbeszólásokból nem nehéz megálla­pítani), akik rendezett anyagi viszonyok kőzött élnek, akiknek a tanitói fizetés csak egy jó mellékjövedelem s nem ex stenciális kerdes, másrészt azok, akik a bank és az Eötvös-alap révén vannak szorosabb kapcsolatban az uj ve zetőséggel. Azt pedig mindenki jól tudja, hogy az éhesek meg a jóllakottak filozófiája egy­mástól eltérő. Legfeltűnőbb volt azonban a vi­déki egyesületek között a „Szabolcsvármegyei Tanitó Egyesület Kórének állásfoglalása. Itt a választmány küldte ki a képviselőket, holott ez törvény és szokás, célszerűség és észszerüség sze­rint is a közgyűlés joga. És ezt meg kell tar­tani még akkor is, ha csak két. esztendőnként tartatik is közgyűlés és az igazi közvélemény kialakulása szempontjából, akár késik, akár nem : titkos szavazás szerint! Mert csak igy jut­hat kifejezésre a tömegekben élő vágy s nem ugy, hogy egy bizottság 4—5 embert javasol s egy-kettő helyeslése után 200—400 ember bizalmának letéteményese lesz esetleg az, aki a nagy többséggel éppenséggel nincs lelki rokonságban. Ami a nagy többség­nek fáj, például a sürgősen rendezendő fizetés, nyugdíj, vagy pragmatika, — az őt egyáltalán nem izgatja, mert hiszen jó anyagi helyzetben él s e réven befolyásra tesz szert s inkább ezt öregbiti, nagy összeköttetései révén pedig elő­menetelét biztosítja. ... De még sokkal feltűnőbb az, hogy a szabolcsmegyei tanítóság választmánya . . . egyenesen megbízatást adott arra nézve, hogy tagjai Moussong eddigi elnököt támogassák sza­vazatukkal ! Kifejtettem fentebb, hogy a köz­gyűlés és a nagy nyilvánosság e'őtt kell lefolyni az elnök pártatlan alapszabályszerü ténykedése mellett az eszmék harcának. A nyílt szinen foly • tátott vitatkozás, az érvek súlya, a megtörtént tényekből megállapított logikai következtetések, a tiszta felebaráti szeretet lángjától hevített, ne­mes lelkesedésből folyó egyetlen cél szem előtt tartása: jobbá tenni a milliók életét; az egy­mással szemben álló ellentétes velemények jo­gosságának elismerése, az elveikért csatázok türelmes meghallgatása és igy a meggyőzés és a meggyözetés lehetőségének biztosítása . . . ezek együttvéve biztosítják a haladást. De ha én megbízatást kapok és fogadok el, hogy egy személyt támogassak . . . ugyan meg van-e a módja annak, hogy az én esetleges rossz fel­fogásomat, jobbal cseréljem fel, — meggyőzni engedjem magam? Nincs! Én szavazni fogok s előre tudom kire, nekem ugyan akárki is hiába beszél. Sőt unom, hogy olyat beszél, amivel az én felfogásomat akarja megváltoztatni, mert hiszen eddig is elzárkóztam attól, hogy az el­lenkező véleményüek meggyőző érveit hallgat­hassam. Nem olvastam lapjukat, megelégedtem a magam álláspontját elfoglaló s igy egyol­dalú információvá! traktáló lapommal. Türel­metlen, ideges leszek, nem hallgatom szívesen és már bele-bele szólok: hallgasson már, eláll, ki vele, nem hallgatjuk meg! stb. . . . mert hiszen én szavazásra kaptam megbízatást s én szavazni akarok, mert ezzel jutok el végcélom­hoz. És, ha elegen vagyunk, ilyen előre meg­bízatással ellátott rendíthetetlen, eltökélt szán­dékú, személyhez kötött, elvhü tagok, akkor belefojtjuk a szót az ellenkező véleményű tagba s rövidesen, — leszavazhatunk megbízatásunk szerint s nem látjuk be, hogy ezzel a prog­resszió diadalát késleltetjük,, bizony : a tanitói érdekek megvalósítását hátráltatjuk, elposvá­nyositásukat biztosítjuk. Mert a progresszió diadala : a demokrácia s a demokrácia győzelme : a népkultura s a néptanítói érdekek teljes diada­lát jelenti . . . Tulajdonképpen csak azt akartam mon­dani, hogy elérkezett az ideje annak, hogy a tanítóság a vidéken is szervezkedjék s ezen szervezkedésnél legfőbb szempontul a hamisí­tatlan népkulturát s a tanitói érdekeket tekintse s felkaroljon minden olyan társadalmi kérdést, amely a demokrácia eljöveteléhez hozzájárul. Természetesen tiszta helyzeteket, irtsa ki kér­lelhetetlen szigorúsággal az eddigi bűnös reak­ciós felfogásokat ott, ahol arra szükség van. A tanitó már hivatásánál fogva is csakis a prog­resszió katonája lehet . . . Ragadja hát meg a m ' "J r 1 nyakkendők, cipők, keztyük, uti bőröndök, W * W "SP* rr Taffl lift, sr - Herpay Ernő J O J " uri divatáruháza Nyíregyháza, Zrinyi Ilona u. 5

Next

/
Oldalképek
Tartalom