Evangélikus főgimnázium, Nyíregyháza, 1905
- SÓ 8. Természetrajz. Hetenként 3 óra. Néhány ősszel virító növény szemléltető leírása. A növény szervei. Ghémiai alapismeretek a növények táplálkozásának megértéséhez. A növények belső szerkezete és életjelenségei; a növények rendszertana. Tankönyv: Dr. Szterényi Hugó. Tanár: Szlaboczky Imre. 9. Testgyakorlás. Hetenként 2 óra. A gyakorlat anyaga ugyanaz, mint a III. osztályban. Szertornázás az I—IV. osztályokban osztálytor- názás alakjában gyakoroltatott. A rendgyakorlatokra s különösen a menetelésre nagy gondot fordítottunk, úgy hogy a tavasz folyamán heti 1 órában két-két osztály csoportosítva gyakorolta. Játékdélután a III. osztály- lyal együtt szombat d u. 2-4-ig. Tanár: Mildóssy János 10. Ének. Ügy mint a III. osztályban. V. OSZTÁLY. Osztályfő: Porubszky Pál 1. Vallástan. Hetenként 2 óra. Evangélikus. Az ó- és újszövetség könyvének ismertetése dr. Bartók György Bibliaismertetése nyomán. Tanár: Adorján Ferencz. ■— Ev. reformítus. A kér. egyház története a reformációtól kezdve. Tankönyv: S. Szabó József: Kér. egyháztörténet II. rész. Tanár: Dr. Bartók Jenő.— Hóm kath. Isten léte, lényege, tökéletességei. A Szentháromság. A teremtés, a megváltás, a megszentelés. A különös és általános Ítélet. Kézikönyv: Vince: Hittan II. Tanár: Farkas Pál. — Izr. A zsidók története a Karaitáktól Mendelssohn Mózes föllépéséig. Zsoltárok fordítása és magyar nyelven való betanulása. A szombat reggeli imádság fordítása. Tankönyvek: Büchler—Goldberg: A zsidók tört. Friss: A zsoltárok. Tanár: Dr. Silber/eld Jakab. 2. Magyar nyelv. Hetenként 3 óra. Olvasmányok: A pákász- tanya (Herman Ottó), Naplemente a pusztán (Arany J.), Deák F. mint szónok (Csengery A.), B. Wesselényi Miklós (B. Kemény Zs), A török városainkban (Salamon F.), A teremtett állatokról való elmélkedésnek haszna (Pázmány Péter) A dobzódásról (Faludi F), Visszatekintés (Arany J.), Parainesis (Kölcsey F.), Emlékbeszéd Vörösmarty Mihály felett (B. Kemény Zs.), Kossuth L. beszéde a haza megmentéséről, Deák Ferenc levele egy tanulóifjúhoz. Ezek alapján az írásművek fajai, történetírás, értekezés, szónoki beszéd, levél, megfelelő házi és iskolai dolgozatok. Tankönyv: Góbi Imre: Rhetorika. Tanár: Porubszky Pál. 3. Latin nyelv. Pletenként 6 óra. Prózai olvasmány: M. Tullii Ciceronis oratio de imperio Cn. Pompei; pro Archia poeta. Költői olvasmány P. Ovidius Naso műveiből: Janus, Bóma alapítása, Remus halála, Romulus megdicsőülése, A Fabiusok hősi vállalata és halála, Terminalia; részben könyvnélkül is. Ez írók élete. Prozódia és metrika. Régiségek: Róma alapítása, a régi Róma nevezetességei, a római birodalom lakosai, a római nép gyűlései, a római tisztségek. Nyelvtani ismétlés. Havonként két iskolai Írásbeli dolgozat. Stílusgyakorlatok. Tanköny vek: Zsám- boki: Ciceronis de imperio Cn. Pompei oratio. Kapossi: Ciceronis pro Archia poeta oratio. Cserép: Római régiségek. Tanár: Kanieniczky András.
