Evangélikus főgimnázium, Nyíregyháza, 1905
12 szolgálnak a növendékeknek úgy a rajzolásra, mint a festésre is. Itt e két osztályban foglalkozhatunk a fejrajzolással; annak törvényeit, sémáit, a különböző fejállásokat először neves, jobb lapminták után is készíttethetjük, majd váltsa ezt fel a gipszmintáról való rajzolás, mely az árnyékolást könnyíti meg. Itt az egységes foltlátás tisztább, a világos és sötét részek szembetűnőbbek, élesebbek, így könnyebben szét is választhatók. Kellő gyakorlatok után megpróbálhatjuk a fejet természet után is rajzoltatni, persze csak a jobb, tehetségesebb növendékekkel, valamint egész alakok vázolását is. Általában mind a négy felsőbb osztályban tegyük kötelezővé a vázlatkönyvek használatát, dolgozzon a növendék rendes kötelezettségén kívül is minden olyat, amihez kedve van. Ezen vázlatkönyveket időről-időre bekérjük s ellátjuk növendékeinket a szükséges tanácsokkal és útbaigazításokkal, melyekkel munkakedve és tudása is nagyobb lesz. A két utóbb említett osztály anyagában ügyeljünk a helyes beosztásra, hogy a lépcsőzetes fokozat a nyolcadik osztályban érje el tetőpontját, vagyis tanmenetünk egyenletesen legyen fejlesztve és nehezítve. Ez lenne vázlatosan, nagy vonásokban rajztanításunk menete, melyet ha nem is teljesen a maga nagyságában, egészében, de nagyobbrészt a tanmenetben feltüntetett módon jelenleg is keresztül viszünk. Helyi viszonyainkhoz eddig nagyon is alkalmazkodnunk kellett, ami sokszor gátolta a tanmenet betartását. Kényelmes, nagy rajztermünk eddig nem volt, növendékeink összezsúfolva, a munkában egymást feltartóztatva voltak kénytelenek dolgozni, sőt az alsóbb osztályok rajzórái a létszám nagysága miatt nem voltak megtarthatók a rajzteremben. A szertár sem tartalmazta mindazon eszközöket, melyek a modern rajzoktatáshoz feltétlenül szükségesek. Ma e hiánynak vége van. A gimnázium fentartó testületé gondoskodott, hogy az új épületben, melyet a régihez csatolva emelt, a rajzoktatás minden követelménynek megfelelő nagy rajztermet és hozzá megfelelő szertárt, tanári dolgozó szobát kapjon. Az új épület középső részén foglal helyet a 16 04 m. hosszú, 8 7 m. széles, s mintegy 139'54 m2 területű rajzterem. Világítását öt hatalmas méretű ablakon keresztül az északi oldalról kapja. A folyosóról két ajtó vezet a terembe; azonkívül a mellette lévő szertárból és tanári dolgozó szobából is nyílik még egy ajtó a terembe. Mindenesetre ily kifogástalan méretű, alkalmas elhelyezéssel és megfelelő mellékhelyiséggel bíró rajztermet kellő felszereléssel is el kell látnunk. Fontos, hogy jó rajzasztalok, mintatartó asztalkák, űlőbakok és megfelelő szekrények álljanak rendelkezésünkre. Szertárunkat, mint a modern rajzoktatás legfontosabb tényezőjét, folyton gyarapítanunk kell. Ma, midőn már a lap- minták használata a legcsekélyebb helyre szorult s úgyszólván folyton
