Evangélikus főgymnasium, Nyíregyháza, 1899

141

VII. OSZTÁLY.

Osztályfőnök: Dr. Popini Albert.

1. Vallástan. Hetenként 2 óra. Evang. Mint a VI. osztályban. — Róm. hath. Egyháztörténelem. Egyház alapítása, terjedése, üldöztetése, diadala. N. Konstantin. Julián N. Károly; Európai népek megtérése. Magyarok megtérése. Az egyház megpróbáltatásai. VII. Gergely. Hitújítás. Franczia forradalom. IX. Pius. Tankönyv: Vincze Ambró: Egyháztörténelem. Tanár: Pápay Lajos. — Izr. A zsidó vallás és erkölcstan a bibliai könyvekben. A középkori keresztyénség. Merovingek és Karolingok. Gerson b. Jehuda Rasi. A keresztes háborúk. A franczia talmudi iskola. Az ünnepek és szertartások erkölcsi méltatása. Maimonides hittételei. Tankönyvek: Gapel Dávid: A zsidók története. Kelemen Adolf dr.: A Peszách Hagada. Kelemen Adolf dr.: Zsidó vallás és erkölcstan. Tanár: Kelemen Adolf dr.

2. Magyarnyelv. Hetenként 3 óra. Lélektani és széptani fogalmak. A költői alaktan. Költeménytan s a költői műfajok. Házi olvasmányok. Az iskolában kisebb költői műfajok olvasása, a nagyobbakból részletek. Házi dolgozatok. Tk. Kapossy Luczián dr.: Költészettan és olvasókönyv. Tanár: Martinyi József.

3. Görögpótló irodalmi olvasmány. Hetenként 2 óra. Magyar költői olvasmány. Balassa Bálint vallásos, hazatias és szerelmi költeményeiből; Gyöngyösi, Murányi Venusa; a kurucz költészet (házi olvasmány). Csokonai tan- és lyrai költeményeiből; Kisfaludy: Himfi szerelmei. Görög irodalomtörténet: A korai és attikai irodalom a komédiáig. Több didaktikus és lyrai költemény, valamint Aischylos Choephorói, Sophoklesz Elektra, Euripides Iphigeneia Taurisban c. tragédiáinak olvasása, méltatása. Tank. Badies: Magyar irod. olvasmányok III. r. Jebb-Fináczy: Görög irodalomtörténet. A tragikusok illető művei. Tanár: Moravszhy Ferencz.

4. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra. Prózai olvasmány: Ciceronis „De imperio Cn. Pompeii és Epistolae selectae“ 19 darab. Költői olvasmány: P. Vergilii Maronis „Aeneidos“ liber VI-tus részben könyv-nélkül is; liber I-us magán olvasmányul kitűzve. Régiségtan: A rómaiak vallása, istentisztelete, papi testületek; játékok; épületek, társas élet, temetkezés a rómaiaknál; időszámítás. Iskolai Írásbeli dolgozatokúi magyar szöveg fordítása latinra, részben az olvasottak alapján összeállítva. Tk. Dávid István, M. T. Ciceronis Orationes selectae XIII. Némethy: P. Vergilii Maronis Aeneis. Cserép József: Római régiségek. Cserny-Dávid: Latin stílusgyakorlatok. Tanár: Leffler Sámuel.

5. Görög nyelv. Hetenként 5 óra. Bevezetés Homeros olvasásához. A görög epikus költészet. Az Odyssea szerzője, tartalma, szerkezete, előadás módja; a homerosi költészet és világnézet jellemzése. Az ión dialektus. Olvasmány: Athene és Telemachos (Od. I. 1—324). Odysseus Kalipsónál (Od. V. 1 —225). A kyklops (Od. IX. 1 —467). A szülőföldön (Od. XIII. 187 -250). Odysseus otthon (Od. XVII. 182-232,290-310). Az íjverseny (Od. XXI. 358—434). A görög történetírás, különösen Herodotos munkája és dialektusa. Olvasmány : A thermopylaei és salamisi ütközet. Régiségek magyarázata az olvasott szöveggel párhuzamosan. Két hetenként iskolai írásbeli dolgozatúl görög szöveg fordítása magyarra,