Nógrád Megyei Hírlap, 2015. december (26. évfolyam, 278-301. szám)

2015-12-12 / 288. szám

„Fogsz-e meg emlekezm rem^ ■» „... ha elmegyek napok, évek után?” - tette fel a kérdést Ravasz István a „nak... nek” című versé­ben valamikor az ötvenes évek kö­zepén, mit sem sejtve - vagy talán igen? - hogy nagyon hamar - alig túl a május 6-i, tizennyolcadik szü­letésnapján - távozik majd az élők sorából. Sajnálatos módon - meg­annyi sorstársával egyetemben - Ő is az eléggé el nem ítélhető 1956. december 8-i salgótarjáni sortűz, az esztelen vérontás egyik áldoza­ta lett Értelmetlen halála gyógyít­hatatlan sebet ejtett szülei, család­tagjai, barátai lelkében. Bár emi­nens diákként érettségizett a Ma­dách Imre Gimnáziumban s kezd­te el egyetemi tanulmányait Budapesten, az ELTE Bölcsészettu­dományi Karán, azt csak kevesen tudták róla, hogy ígéretes, nívós verseket is írt Az pedig csak évti­zedekkel később, 1999-ben, köte­tének első megjelenésekor derült ki, hogy figyelemre érdemes Urai örökséget hagyott hátra s tragiku­san korai elhunytával költőtehet­séget is vesztett az utókor, a ma­gyar irodalom. Alma matere, a Madách Imre Gimnázium 2001-ben döntött úgy, hogy tiszteletére - együttmű­ködve a Madách-hagyomány Ápo­ló Egyesülettel - versmondó ver­senyt hirdet középiskolai tanulók részére. S miután az emlékőrző elhatározásból tradíció született, az idei december 8-án immár ti­zenötödik alkalommal álltak pódi­umra a Ravasz István nevével fémjelzett versenyen a különböző középfokú intézmények versba­rát diákjai. Őket és a vendégeket Szluka Pálné, a Madách Imre Gimnázium igazgatója köszöntöt­te, majd Székyné dr. SztrémiMelin- da, a Klebelsberg Intézményfenn­tartó Központ (KLIK) salgótarjáni tankerületének vezetője nyitotta meg az ünnepi rendezvényt. Utalt a verseny mottójának is tekinthe­tő „A költő él...” gondolat igazsá­gára. Életkorát tekintve - hetven­hét éves lenne - Ravasz István is itt lehetne a fiatalok körében és beszélgethetne velük a költészet­ről, irodalomról. De sajnos csak az a vágya teljesülhet - amelyet minden költő szeretne elérni - hogy ifjú szívekben éljen tovább. A mai generációknak kell igenlő választ adniuk azokra a kérdések­re, hogy van-e értelme verset írni, olvasni, mondani. Székyné dr. Sztrémi Melinda az kívánta a versmondóknak, hogy saját sze­mélyiségükön, leikükön átszűrve jelenítsék meg a toliforgatók szán­dékát, mondandóját. A már egyetemista, fogorvos­nak tanuló Mester Ádám, az előző versenyek rendszeres résztvevő­je, a tavalyi győztes ezúttal már a zsűriben foglalt helyet és mondta el Ravasz István „Gondolat” című versét Ezt követték az idei meg­mérettetésre benevezettek: elő­ször az úgymond szabadon válasz­tott művek - József Attila, Márai Sándor, Petőfi Sándor, Radnóti Miklós, Reményik Sándor, Szabó Lőrinc és mások írásai - hangzot­tak el majd Ravasz István „Egy vol­tam eddig...” illetve a „Ma egyedül vagyok...” című versének egyikét tolmácsolták a szereplők. A bírálóbizottság döntése sze­rint a verseny győztese Turcsányi Ágoston (Bolyai János Gimnázi­um) lett, aki a Madách-hagyo­mány Ápoló Egyesület díjában ré­szesült. Szintén övé lett a Ravasz család különdíja is. A második he­lyen végzett Bucsok Kristóf (Ma­dách Imre Gimnázium) és a har­madik Szele Kitti (Bolyai) egyaránt a Madách gimnázium díját kapta. Bucsok Kristófnak - mint a leg­jobb madáchosnak - nyújtották át Pauman Mária volt igazgató kü­löndíját A HM Hadtörténeti Inté­zet és Múzeum különdíját Berki Tibornak (Táncsics Mihály Köz- gazdasági Szakközépiskola), Rát- fai Emese Judit, előadóművész, a zsűri tagja különdíját Oláh Liliána (szintén Táncsics), a KLIK-ét Józsa Anna (Bolyai) kapta. A Szent Lász­ló Lovagrend magyarországi tar­tományfőnöke, vitéz Bozó József a rend Deák Ferenc-plakettet Bu­csok Kristófnak, az Éötvös-plaket- tet Szele Kittinek, a Kossuth-pla- kettet pedig Kazareczki Melittá­nak (Madách) adományozta. Va­lamennyi versmondó a Magyar Lapkiadók Egyesülete jóvoltából kapott egy műfordítás-antológiát és ugyancsak megkapta a frissi­ben, erre a napra, erre az ünne­pélyes alkalomra megjelent „Fogsz-e még emlékezni rám...” című Ravasz-kötetet, amely im­már a harmadik kiadása a költő összes versének. Ezt a kiadványt a Nógrád Me­gyei Hírlap jelentette meg egy so­rozat első köteteként. A főszer­kesztő, Fenyvesi Gábor a könyv be­mutatóján elmondta: tavaly ilyen­kor merült fel, hogy - miután az első két kiadás, a már említett 1999-es, a Bagolyvár Kiadó általi és a HM Hadtörténeti Intézet és Múzeum révén napvilágra került 2009-es - szinte már teljes mér­tékben hozzáférhetetlen - a 2015. évi, tizenötödik versmondó ver­senyre jó lenne egy újabb kiadást tető alá hozni. E szép feladatot a megyei lap vállalta magára és tel­jesítette is a Polar Stúdió nyomdai közreműködésével. Az új változa­tot - csakúgy mint a másodikat - dr. Ravasz István hadtörténész- muzeológus, honvéd alezredes, a költő unokaöccse és jogutóda szerkesztette és írta az utószót. A szövegeket az eredetivel egybeve­tette és a költő életrajzát tanul­mányban foglalt össze Rátfai Eme­se Judit. Mindketten arról beszél­tek a bemutatón, hogy milyen nagy felelősséggel és egyszer­smind örömmel járt Ravasz Ist­ván verseit újra nyilvánosság elé tárni. Ráadásul az előző kötetek tartalma két, az előző kiadások óta előkerül verssel is gazdago­dott. Szóltak arról is, hogy miféle nehézségekkel kellett megküzde­niük a szerkesztés, a tördelés, a ti- pografizálás során. Az új kötethez dr. Csongrády Béla, a Madách-ha­gyomány Ápoló Egyesület elnöke írt előszót, de helyet kapott az elő­ző kiadásokhoz írott két előszó is Herold László irodalomtanár, Ra­vasz István osztályfőnöke és dr. Holló József Ferenc múzeumi fő­igazgató tollából. Újdonságként - és a kötet sajátos értékeként - em­lítették, hogy több verset is saját rajzaikkal, a bennük kiváltott ér­zelmekkel, gondolatokkal illuszt­ráltak a Madách Imre Gimnázi­um jelenlegi diákjai, Kele Szabó Ágnes tanárnő tanítványai. A rendezvényen Szluka Pálné igazgató mondott zárszót, megkö­szönvén mindenki - kivált Radnai Zsuzsanna tanárnő - munkáját - aki hozzájárult a Ravasz István szellemi örökségéhez méltó meg­emlékezéshez. A kegyeleti prog­ram a temetőben a költő sírjának megkoszorúzásával fejeződött be. Ott a tradícióknak megfelelően a győztes Turcsányi Ágoston újra el­mondta Ravasz István „Egy vol­tam eddig” című versét A versenyzők jobban megismerték a mártírköltőt és egymás szerep­lésének élményével is gazdagodtak A 15. alkalommal megrendezett Ravasz István-versmondó versenyt Székyné dr. Sztrémi Melinda, KUK tankerületi vezetője nyitotta meg Névsorolvasás (5): Erki Gabriella Nem kell messzire visszalapozni a naptárban Erki Gab­riella életútjának áttekintéséhez. Hiszen a Zenthe Ferenc Színház színésznője mindössze huszonkét esztendős: 1993. július 21-én született Salgótarjánban. Az azóta meg­szűnt - a kórházzal szembeni - Napsugár Óvodában ké­szül fel az iskolai évekre. Úgy emlékszik, hogy már akko­riban is sokszor a gondolataiba mélyedt, egészen kiskora óta érdekli: milyen is ez a világ, amelyben neki is élni adatik. Ér­dekes, hogy emellett az akrobatika volt az, amire felfigyelt és amit szívesen csinált volna. A napjainkra szintén megszünte­tett II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola ta­nulója volt. Magyar irodalomból és angol nyelvből különösen jónak bizonyult, nem véletlen, hogy gyakran nevezték be vers­mondó illetve angol nyelvi versenyekre, amelyeken rendre eredményesen szere­pelt. A „színészkedést” hatodikosként, ti­zenkét éves korában kezdte a KiViSzI- ben. Emlékezete szerint az első darab, amiben játszott Karinthy Frigyes vígjátéka, a Madách Imre nyomán írott „Az emberke tragédiája” volt, amelyben Luci Ferkót személyesített meg. Mintegy más­fél-két év után került a Hajdú Györgyi vezette Impro Szín­padhoz, ahol nagyon szép négy évet töltött el. Egyrészt so­kat tanult a csoportvezetőtől, másrészt megismerte az iga­zi csapatmunka szépségeit. Részt vett - többek között a Lear király, a Kalocsa és a Kaukázusi krétakör előadásá­ban. Időközben önmaga számára is meglepetésként nem gimnáziumba, hanem a Táncsics Mihály Közgazdasági Szakközépiskolába jelentkezett ügyvitel szakra. Úgy érez­te, hogy az ott tanult praktikus ismereteket jól lehet majd hasznosítani a mindennapi élet során. Ehhez képest ugyancsak váratlannak bizonyult az a döntése is, hogy 2010-ben és ’U-ben Alapi Istvánhoz, az Edda Művek legen­dás, salgótarjáni származású gitárosához járt tanulni. A szűk két év során szakmailag és főként emberileg kapott sokat Alapi Istvántól, s bár kiderült, hogy mégsem a zene ő igazi világa, nem bánta meg, hogy belebocsátkozott eb­be a „kalandba”. 2012-ben érettségizett s akkora már egyértelművé vált az elhatározása, hogy a színművészet területén kép­zeli el a jövőjét. Jelentkezett az egyetem­re is - ahová abban az évben szinte csak fiúkat vettek fel - a Goór Nagy Mária - aki a művészi beszédet tanítja - nevével fémjelzett színitanodában azonban év­veszteség nélkül elkezdhette tanulmá­nyait. Gieler Csaba színész, rendező volt az osztályfőnöke, akinek nagyon sokat köszönhet. Szenvedélyes alkatú szemé­lyiség, aki addig nem nyugszik, amíg a legjobbat ki nem hozza növendékeiből. A tanári karból ugyancsak szívesen em­lékszik Bozsó Péterre, a kitűnő szinkron­színészre, a „Jóban-rosszban” tévésoro­zat egyik főszereplőjére, aki mindig át­segítette a lelki hullámvölgyeken. Ked­venc tanárai közé tartozott Végh Péter is, aki rövid alatt képes volt a dolgok legmélyére ásni, de feltétlenül em­lítést érdemel a filmes mesterséget oktató Gulyás Buda, az „egyszemélyes stáb” is. Az első két évfolyamon fél évenként, a harmadikon pe­dig havonta rendezett vizsgaelőadások közül néhány kü­lönösen emlékezetesnek bizonyult Erki Gabriella számá­ra. Álmai színműveinek egyike Arthur Miller „A salemi bo­szorkányok” című drámája, amelyben sikerült fellépnie. Az összetett jellemű Abigail Willimas - aki mélységes gyűlö­letre képes, hogy hozzáférkőzhessen szerelméhez - szere­pét bízták rá. Játszott a „Chioggai csetepatédban és bemu­tattak egy Shakespeare összeállítást is: a „Vízkereszt, vagy amit akartok”-ban Violát, az „Ahogy tetszik”-ben az udva­ri bolondot formálta meg. Ez az egyveleg azért volt jó, mert r ) rmm j j \~ me«: oY-m abban volt akrobatika, tánc, ének, zene is. Ekkor dolgozott együtt Gyöngyösi Tamás koreográfus mozgásta­nárral, aki - bármily furcsa - gon­dolkodni tanította meg és arra is rá-' vezette, hogy minden mozdulatnak lé-^ lektana van. Ugyancsak nagy élményként maradt meg számára a 'búcsúelőadás Szo-‘ ' phoklész „Antígoné’-ja, amelyben a tragikus sor­sú címszereplőt formálhatta meg. A szakmai vizsga után a szóbeli következett, majd a diplomaosztás ez év nyarán. A frissen végzett színésznő nyitott volt minden meg­oldásra, számos helyre küldte el önéletrajzát, de a szín­házak manapság inkább eltanácsolnak, mint felvesznek embereket. Szülei szerették volna magukhoz közel tud­ni leányukat, s miután sikerült találkozni, beszélgetni Susán Ferenc rendezővel, igent mondott a Zenthe Ferenc Színház ajánlatára. Mivel az új évad műsorterve és sze­reposztása akkor már kész volt, Erki Gabriella egyelőre két mesejátékban lépett és lép színpadra szülővárosá­ban. Már bemutatták Páskándi Géza népmese! ihletésű, a „Furfangos Péter, avagy az egér farkincája” című da­rabját. Ebben az az izgalmas, hogy - gyors öltözéssel - két eltérő karakterű szerepet is játszik: a fogadósnét és az udvarmestert. Most kezdik el próbálni Schwajda György „Nincs többé iskola” című kedves meséjét. Mind­két előadást Molnár Ernő rendezte illetve rendezi. Erki Gabriella úgy érzi, hogy a Jóistentől kapott most időt arra, hogy összegezze eddigi életét és elgondolkozzon azon, hogy miként halad majd tovább. Kedvence az abszurd, a fekete humor, a színházak közül pedig az Örkény áll hoz­zá nagyon közel. Több példaképe is van a társulatban, akik útját szeretné követni. Ugyancsak gyakran eszébe jut Berencsi Attila (BeriAry) színész, zenész, festőművész, dal- szövegíró - akit saját léikéként szokott emlegetni... Csongrády Béla 1

Next

/
Oldalképek
Tartalom